小王同学归纳了英、法、美早期资产阶级革命的共同点，你认为不正确的是
| A．都有利于本国资本主义的发展 | B．都推翻了本国的封建统治 |
| C．都对世界历史产生了重大影响 | D．都确立了资产阶级的统治地位 |
拿破仑·波拿巴是世界历史上的一位重要历史人物，他虽然身材矮小，但刚毅、豪爽、聪慧、机敏……历史上对拿破仑的评价始终是个焦点，众说纷纭，褒贬不一。
（1）结合所学知识，请你完成有关拿破仑的活动简表
| 史实 |
评价 |
||
| Ⅰ |
① |
适应了资产阶级稳定统治秧序的需要，建立了资产阶级军事专政 |
②我看拿破仑（请用一句话概括） |
| ③ |
|||
| Ⅱ |
颁布《法典》 |
④ |
|
| Ⅲ |
多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区 |
⑤ |
（2）学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据以上问题总结评价历史人物的基本方法。
资本主义发展是要求不同资本对不同资源发挥的各自作用和价值来推动社会进步。某兴趣小组对世界资本主义发展史进行探究，把它分为五个阶段，请回答有关问题：
第一阶段 封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期 时间：15世纪—16世纪
（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体。推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？请在这两大历史事件中各举出一个意大利的代表人物。(4分)
第二阶段 早期资产阶级革命时期 时间：17—18世纪
（2）这一时期，在启蒙思想运动的影响下，率先建立资本主义制度的国家是哪国？此时的资产阶级追求着“民主”“自由”，请举一个反映这一思想的文献。(2分)
第三阶段：蒸汽时代（进入工业化时代）（自由资本主义阶段）
时间：18世纪六十年代—19世纪七十年代
（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？列举一例这一时期交通工具的重大发明。(2分)
第四阶段：电气时代（垄断资本主义阶段） 时间：19世纪七十年代—20世纪四十年代
（4）进入电气时代，各国经济均有很大发展，电力的应用和交通运输领域都出现重大成就，请各举一例。(2分)
第五阶段：信息时代（进入后工业化时代）（国家垄断资本主义阶段）（全球化）
时间：20世纪四十年代至今
（5）这一阶段社会主义和工人运动在曲折中发展前进，请举一个社会主义遭受重大挫折的事例。(1分)
17～l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国发生的社会制度变革影响深远，探究三围社会制度变革历程，它们的共同点是
| A．都发生于欧洲地区 | B．都是反抗殖民压迫 |
| C．都处死了封建君主 | D．都是资产阶级革命 |
(11分)中共十八届四中全会把依法治国作为会议主题，在历史上是第一次。建立法制社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列各题。
请回答：
(1)图一法典是用什么文字刻写的？该法典有何历史价值？(2分)
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？(2分)
(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权？(2分)
(4)依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？(4分)
(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？(1分)
拿破仑最后失败的主要原因是（ ）
①欧洲大陆封建势力的联合镇压
②欧洲被征服各国人民的民族解放斗争
③波旁王朝的复辟
④国内反动势力的猖獗
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的
| A．英国资产阶级革命 | B．法国资产阶级革命 | C．工业革命 | D．十月革命 |
以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是（ ）
| A． | 殖民压迫和民族独立愿望的增强 | B． | 封建专制制度腐朽的结果 |
| C． | 国王同议会矛盾的结果 | D． | 资本主义经济进一步发展的需要 |
英国资产阶级革命、法国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是 （ ）
| A．改变了原来的社会性质 | B．建立了资产阶级的君主立宪制 |
| C．制定了本国历史上第一部宪法 | D．开始了议会制政治制度 |
17－18世纪欧洲发生了许多重火的变化。主要表现在
①启蒙运动
②自然科学领域取得许多成就，牛顿力学体系形成，达尔文进化论诞生
③法国火革命
④工业革命开始
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
埃菲尔铁塔是法国巴黎的标志性建筑。下列法国历史事件按时间顺序排列正确的是（ ）
①法兰西第一共和国成立 ②攻占巴士底狱
③罗伯斯庇尔等人掌握政权 ④路易十六被推上断头台
⑤法兰西第一帝国建立
| A． | ②③④⑤① | B． | ①②④⑤③ |
| C． | ②④③①⑤ | D． | ②①④③⑤ |
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是 （ ）
| A．封建专制制度的阻碍 |
| B．殖民统治激起人民的反抗 |
| C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化 |
| D．资本主义的发展受到严重阻碍 |
英、美、法资产阶级革命的共同点是（ ）
| A．为限制王权，制定了本国宪法 | B．具有民族解放战争性质 |
| C．都改变了原来的社会性质 | D．都推翻了本国的封建统治 |
下列历史事件，不存在因果关系的是( )
| A．三级会议的召开——法国大革命 |
| B．世界反法西斯同盟形成——第二次世界大战的胜利 |
| C．“铁幕”演说——“冷战”时代开始 |
| D．明治维新——日本走上资本主义发展道路 |
如图，在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题：
(1)根据图片的提示判断图片对应的历史人物，将人物图片的字母代号填桂表格中合适的位置。
| 历史图片 |
|
|
|
|
| 对应历史信息 |
他创建法兰西第一帝国，被誉为“骑在马背上的世界灵魂” |
他创立的理论体 系缔造了工业革 命的钥匙 |
他被称为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人” |
他领导人民摆脱殖民压迫，为“美利竖民主精神的路标 |
(2)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。请你归纳和评价历史人物的原则和方法。
粤公网安备 44130202000953号