革命和改革是英、法、美、日、俄等国走上资本主义发展道路的两种不同的方式,对推动其政治、经济的发展起到了重要的作用。根据所学知识回答以下问题
(1)指出英、法两国爆发资产阶级革命的根本原因和相似之处?与英、法两国相比较,北美独立战争爆发的根本原因有何特殊性?
(2)美国独立战争中发表的《独立宣言》和法国大革命中颁布的《人权宣言》在内容上有何共同之处?
(3)19世纪中期,俄国和日本的改革有何相似之处?
(4)通过以上探究,对即将面临的中考复习,你在历史复习方法上获得了什么启发?
根据材料回答问题
材料:“1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新政治制度。”
请回答:
(1)分别写出“1640年革命和1789年革命”开始的标志。
(2)材料中所指“旧政治制度”是什么?英国革命确立的“新政治制度”指什么? (4分)
(3)“1789年革命”中颁布的法律文件是什么?
(4)“1640年革命和1789年革命”这两次革命的性质是什么?
进入近代以来,社会政治制度经历了不断演变的过程,在世界上的不同地区,不同时代,社会政治制度呈现多元化的特点,但追求政治民主是人类的共同目标。阅读下列材料:
材料一 有学者指出,“在率先建设现代化的那些社会中,由于现代性的挑战主要来自内部,因而转变过程徐徐展开,延续了几个世纪”。以英国为例,传统领导嬗变为现代化领导发生在1649-1832年,经济和政治转变是在1832-1945年,直到20世纪,国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革,社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——摘自邢悦《国际关系:理论、历史与现实》
材料二 对美国历史进一步观察表明,也许美国的开国之父们设计美国宪法时,主导思想本来就不是“民主最大化”,而仅仅是“制衡最大化”。
——摘自刘瑜《民主的细节》
材料三 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——摘自马克垚主编《世界文明史》
请回答:
(1)材料一中以英国为例,提及传统领导嬗变为现代化领导最早发生在1649年,当时英国是通过什么途径确立了什么政治体制?
(2)材料二中“美国的开国之父们设计的美国宪法”是什么宪法?,结合所学知识用一句话概述这部宪法“制衡最大化”的体现。
(3)材料三中指出,18世纪末法国大革命“要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄”,分析阻碍法国资本主义发展的最大因素是什么?(1分)简要叙述法国大革命在思想传播上的积极意义。
为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动,阅读材料,回答问题。
材料 乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分:
英、美、法早期资产阶级革命比较表
名 称 |
英国资产阶级革命 |
美国独立战争 |
法国大革命 |
起止时间 |
1640—1688年 |
1775—1783年 |
1789—1804年 |
领导阶级 |
资产阶级和贵族 |
资产阶级和资产阶级化的种植园主 |
资产阶级 |
根本原因 |
封建专制统治阻碍资本主义发展 |
封建专制统治阻碍资本主义发展 |
封建专制统治阻碍资本主义发展 |
结 果 |
走上资本主义道路,建立了君主立宪制 |
走上资本主义道路,建立了共和制 |
走上资本主义道路,建立了共和制 |
(1)材料二比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作相应更正。
(2)美国独立战争后是如何构建资产阶级民主政治的?
历史人物在特定的历史条件下,对历史发展起推动或阻碍作用。根据所学知识,回答下面问题。
材料一:美国历史上杰出人物的传记目录(下图)。
(1)根据材料一判断这是美国历史上哪位杰出人物的传记,简评这位杰出人物。
材料二:他把他的法典带到他征服的国家里,这部法典比历来的法都优越得多。
——恩格斯《德国状况》
(2)依据材料二结合所学知识,指出材料中“他”指谁?
概述他的法典有何作用。
材料三:起初是民族战争……这些战争是革命的……但是,当拿破仑建立了法兰西帝国,奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候,……民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了……民族解放战争。
——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
(3)材料三中列宁是怎样看待拿破仑战争的?
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料— 【图片上的历史】
材料二 【坐标里的历史】
(1)图1史实揭开了 (重大历史事件)的序幕;图2反映的是 (重大历史事件)中发生的现象
(2)图1史实发生在材料二历史坐标中的发展 阶段;图2史实发生在材料二历史坐标中的发展 阶段
(3)明治政府派遣使团出访欧美的史实,对我国的发展启示是:
①
②
材料题
材料一:1603年,英国都铎王朝最后一位国王伊丽莎白女王去世。因其无嗣,王位由其表亲苏格兰国王詹姆士六世(即詹姆士·斯图亚特)继承,是为英王詹姆士一世(1603~1625年在位)。斯图亚特王朝开始统治英国。1625年,詹姆士一世之子查理—世 (1625~1649年在位)即位。英国爆发资产阶级革命。
材料二:北美大陆本来是土著居民印第安人世代生息繁衍之地。从1607年起,英国移民先后在北美东海岸建立了13个殖民地。在13个殖民地,北部的资本主义工商业比较发达,南部盛行以黑奴制为基础的种植园经济。随着经济的发展,北美殖民地人民迫切需独立,而英国只想将它作为原材料产地和产品销售市场。由此,北美人民举行了一次又一次反抗殖民统治的斗争。
材料三:1788~1789年,巴黎人民熬过了一个饥饿的冬天,春天又遇上失业和物价高涨,他们完全被激怒了。人民冲向巴士底狱,它是旧制度的象征。人民攻陷了巴士底狱。路易十六惊恐不安,他问左右,“这是一场叛乱呜?”利昂库尔公爵答道:“不,陛下,这是一场革命。”这一事件标志着法国大革命的爆发。
(1)依据上述三则材料和所学知识,指出英、美、法三国资产阶级的革命任务各是什么?
(2)根据所学知识,写出三国革命中的领导人是谁?
(3)三国革命开始的时间分别是?
(4)英、美、法三国革命后各建立了怎样的政权形式?
(5)英、美、法三国革命取得的共同成果是什么?
(6)选择英、美、法三国中的一个国家,说出该国革命的特点?
材料一 “1640年的革命和1789年的革命,并不是……的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”
——马克思
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的:……一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利……
——美国《独立宣言》
(1)材料一中“1640年的革命和1789年的革命”,分别指的是什么?这些历史事件在性质上有何相同之处?
(2)材料一中“旧政治制度”指的是什么?“新社会的政治制度”指的又是什么?
(3)为什么说“1640年的革命是欧洲范围的革命”?
“时势造就英雄,英雄影响时势”。在人类社会发展长河中,有无数杰出人物,以其思想和行动影响着历史发展的进程,他们常常都是某个特定历史时期的代表和旗帜。阅读下列材料回答问题。
材料一:下面是世界历史上两位杰出人物的传记目录。
材料二: 在欧洲封建统治者眼里,拿破仑始终是一个扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。
材料三:林肯总统在大势之所趋和人心之所向都不许再拖以前,是从来不冒险朝前走一步的。但是,只要“old Abe”(亚伯拉罕?林肯)一旦相信这样一种转折点已经到来,他就会采取某种突然的、尽可能不声不响的行动而使朋友和敌人都大吃一惊。
(1)根据材料一中的人物传记目录,判断两位主人公分别是谁。他们对世界历史的发展各有何重大贡献?
(2)据材料二,说说拿破仑的主要历史功绩是什么?
(3)林肯政府采取了哪些措施来扭转不利的局势?这些措施的颁布有哪些重要意义?
(4)马克思评价林肯“只有他成为殉道者之后,全世界才发现他是一位英雄”是因为他的什么重大贡献?
(5)在这些历史人物身上有哪些品质值得我们学习?(1分)
阅读下列材料( 12分)
发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17-19世纪西方各国纷纷以不同方式走上资本主义道路,从而走上了强国之路。我们应该认真反思这段历史,找寻其中值得我们借鉴和学习的经验。据此回答下列问题:
(1) 要制作英国、美国、法国确立资产阶级统治过程的简表,请你一起完成(4分)
国家 |
时 间 |
主要领导人 |
主要文献 |
方 式 |
结 果 |
英国 |
A |
克伦威尔 |
《权利法案》 |
资产阶级革命 |
走上资本主义道路 |
美国 |
1775年 |
B |
《独立宣言》 |
独立战争 |
|
法国 |
1789年 |
罗伯斯庇尔 |
C |
D |
|
A____________ B____________ C____________ D____________
(2) 你知道从 19 世纪 60 年代起,俄国和日本分别以什么重大事件为转折点走上强国之路的吗?(4分)
(3) 根据材料请结合所学知识,归纳主要资本主义强国是通过哪些方式走上资本主义发展之路的?(2分)
(4) 通过对欧美国家崛起历程的了解,你得到了什么启示?(2分)
政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一,探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。根据下列材料回答问题:
[思想篇]
[政治篇]
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——马克垚(yáo)《世界文明史》
[感悟篇]
……了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平与发展是当今时代的主题,逐步形成面向世界的视野和意识。……
——《2011版初中历史课程标准》
回答:
(1) 从但丁、查理一世被处死、《人权宣言》你依次能联想到哪些重大历史事件?
(2)英国全新的政体是指什么?
(3)华盛顿是美国的开国元勋和伟大的政治家,首创了民主政治的许多原则,那么他的主要贡献是什么?
(4)《人权宣言》是“以权力制约权力”的制度设计典范,然后它也明确规定“私有财产神圣不可侵犯”。这说明这一法律文件主要保护哪一阶层的利益?
(5)阅读材料思考,作为当代中学生应具备怎样的世界视野和意识?
《雨果的一七九三年》根据下面的材料回答问题
材料:英国历史学家卡莱尔曾经说过一句话“历史都是假的,除了人名地名;小说都是真的,除了人名地名。”因为真实的历史往往被人为地遮掩粉饰而变得虚假。虚构的小说却揭示了深刻的社会现实而还原了历史的本真。法国文学家雨果创作的《九三年》正是一部基于现实而创作的小说。 1793年,当时面对国外反法同盟的进攻和国内保皇党人的叛乱,法国人民进行了捍卫革命成果的斗争。这时,潜回国内的保皇党叛军头目是朗德纳克侯爵,而对手恰恰是他的侄孙,早已投身革命,成为年轻有为,战功卓著的共和军司令郭文。
战争是残酷的!共和军斗志昂扬,势如破竹,叛军节节败退,退入一座古堡。双方只隔着一道石桥。为了阻止共和军的进攻,叛军将抓获的三个农民的孩子作为人质锁在桥头堡中,内置柴草、柏油并用硫磺线与古堡相连,铁门的钥匙就掌握在朗德纳克手中。共和军攻进了古堡,临逃的敌人点燃了导火索。孩子们危在旦夕,共和军没有钥匙无法营救。千钧一发之际,已经从暗门逃脱的朗德纳克听见了呼救声,他毅然走向古堡。三个孩子得救了,朗德纳克束手就擒。如何处置这个曾经杀人如麻的叛军首领,共和军的政治委员西穆尔登,这是郭文的恩师,又是一个铁面无私的革命者,他连夜召开军事法庭,判处朗德纳克死刑,并定于第二天早上行刑。可是,第二天监狱门打开,里面坐着的却是共和军的司令郭文。朗德纳克被他放走了,释放侯爵的理由并非他们之间的亲情,而是郭文认为,朗德纳克以自己的生命换取了三个无辜孩子的生命,这足以成为赦免他的理由。因为“在绝对正确的革命之上,还有着一个绝对正确的人道主义。”郭文用自己的生命为自己的“叛逆”负责。坚持原则的西穆尔登不能原谅郭文的罪行,按照革命法律,他亲自判处郭文死刑,尽管他一直把这个年轻人当亲儿子看待。然而就在郭文被执行绞刑的头颅咣当落地时,人们听到一声枪响。西穆尔登无法接受这个残酷的事实,开枪结束了自己的生命。
——综合摘录侯会著《道德准则》(《今晚报》2011.11.7)
请回答:
(1)阅读材料,联系所学知识,请说明雨果《九三年》这部作品反映的时代背景。
(2)阅读下划线部分,联系所学知识,请列举出这场革命有哪些“人道主义”成果。
(3)阅读材料后,请你分享你的感悟。
17—19世纪世界历史发生了重大变化,依据所学知识回答以下问题:
1640年 英国资产阶级革命
1649年 英国国王查理一世被押上断头台
1689年 英国议会颁布《权利法案》
776年《独立宣言》通过,美利坚合众国诞生
1787年 美国制定三权分立的宪法
1789年 法国大革命爆发
1792年法国国王路易十六被送上断头台
1782年 第一台蒸汽机问世
1840年前后 英国完成工业革命,
此后,法国、美国相继完成了工业革命
(1)17—18世纪欧洲的王权发生了什么变化
(2)17—19世纪上半期,欧美历史发展的时代特征是什么?欧美在科技领域发生了什么巨大变化?这一事件(变化)开始于什么时间?结束的标志又是什么?
(3)英、法、美资产阶级革命后都颁布了什么法律性文件?由此建立了什么政治体制的国家?这些法律性文件在当时的共同作用是什么?对此我国社会主义建设中应加强哪一方面的工作?谈谈你的看法
世界近代史是16世纪前后到20世纪初资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。期间主要国家都通过资产阶级革命步入资本主义社会。阅读下列材料,回答问题:
材料一 未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行 ……
材料二 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的,法律是公共意志的体现, 私有财产神圣不可侵犯 ……
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
(1)材料一、材料二、材料三依次分别出自什么文件?
(2)材料一文件颁布后,英国确立了哪一种资产阶级的统治形式?
(3)根据材料二内容看,该法令维护是什么阶级的利益?
(4)材料三文件的发表,有何重要意义?
17—18世纪,以英法美为代表的早期资产阶级革命震撼了整个世界,资本主义制度开始在全球范围内确立起来。
材料一:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17 世纪和18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人;英国新兴贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言)》
请回答:(1)据材料一并结合所学知识,指出“三个伟大历史事件”是哪三个事件
(2)三国 “关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件分别是什么?
(3)据材料二结合所学知识,说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”分别指什么?
(4)英国革命后确立了何种政治体制?(2 分)