比较评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立 | B.维护了国家统一 |
C.打击了封建势力 | D.推动了资产阶级民主政治进程 |
19世纪初期,拿破仑对外战争的积极意义是
A.拓展了法国的疆域 | B.打击了欧洲的封建势力 |
C.把法国大革命推向高潮 | D.确立了欧洲各国资产阶级的统治 |
以比较的方法评价历史人物,是历史学科能力的要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立 | B.维护了国家统一 |
C.打击了封建势力 | D.推动了资产阶级民主政治进程 |
如图,在图说历史活动中,某同学找到了下列图片,请为他选择一个最适合的主题
A.资产阶级革命运动 | B.殖民地人民的抗争 | C.封建制度的覆灭 | D.历史上著名的战役 |
在17、18世纪,英国、美国、法国出现了一些新生事物,例如“君主立宪制、总统、共和政体”等。这表明三个国家都
A.推翻了外国的殖民统治 | B.确立了议会制约王权的政体 |
C.建立了资本主义民主制度 | D.确立了共和制政体 |
英、法、美早期资产阶级革命的共同点,不包括
A.都推翻了本国的封建统治 | B.都确立了资产阶级的统治地位 |
C.都对世界历史产生了重大影响 | D.都有利于本国资本主义的发展 |
下列关于英、法、美资产阶级革命发生的共同原因的表述,准确的一项是
A.资本主义经济进一步发展的需要 | B.君权神授学说与议会制矛盾的加强 |
C.封建专制制度腐败的结果 | D.殖民压迫使民族独立愿望增强 |
拿破仑帝国对外战争产生的积极影响是
A.促进了法国工业的发展 | B.遏制了俄国的扩张野心 |
C.改变了欧洲的政治格局 | D.巩固和推广了法国大革命的成果 |
某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料,你认为他要研究的课题最有可能的是 ( )
A.“蒸汽时代” | B.欧美国家的剧变 |
C.城市化进程 | D.社会生活的变迁 |
在英、美、法三国的资产阶级革命中,分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》。其中《人权宣言》与前两部法律文献相比,其突出特点表现在
A.在法律上限制了国王权力 | B.提出了私有财产神圣不可侵犯的原则 |
C.国家政权实际由议会执掌 | D.宣告脱离殖民统治,成为自由独立国家 |
华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是
A.赢得了民族独立 | B.维护了国家统一 |
C.打击了欧洲的封建势力 | D.推动了资产阶级民主政治进程 |
拿破仑执政期间,对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国旧的封建统治,传播了革命思想,但同时也掠夺了被占领国家的财富,激起了当地人民不满和反抗”,从这段话中不能得到的信息是
A.拿破仑执政期间,经常对外发动战争 |
B.拿破仑通过发动战争,夺取了国家政权 |
C.拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面 |
D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 |
17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命三次早期资产阶级革命,这三次革命具有重大意义。它们( )
A.共同代表了世界近代史的开端 | B.标志着英、美、法进入了资本主义时代 |
C.引发了第一次工业革命 | D.直接导致了资本主义世界市场的形成 |
有人说在西方历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是( )
A.他建立法兰西第一帝国,颁布了《法典》,巩固了资产阶级统治 |
B.他建立了法兰西第一共和国 |
C.他颁布了《人权宣言》 |
D.他领导巴黎人民攻占巴士底监狱 |