下图是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，他复习的专题是( )
| A．建国后农村政策的新变化 |
| B．邓小平理论的形成和发展 |
| C．社会主义民主和法制建设 |
| D．社会主义经济建设新成就 |
一位世纪伟人创立的中国特色社会主义理论，深入中国人的心灵。下列三张纪念邮票以党代会为主题，其关键词表述最恰当的一组是（ ）
| A．经济建设国企改革市场经济 |
| B．走自己的路初级阶段邓小平理论 |
| C．改革开放计划经济一国两制 |
| D．中国特色市场经济科学发展 |
下图是某同学在历史课上记录的复习提纲据此判断，这节课复习的专题是（ ）
| A． | 建国后农村生产关系的调整 |
| B． | 社会主义民主和法制的建设 |
| C． | 邓小平理论的形成与发展 |
| D． | 现代企业制度的建立和完善 |
《小平颂》是为纪念邓小平同志诞辰110周年的献礼之作，是一篇让人耳目一新的史诗长卷。下列表述的史实与他有关的是( )
①挺进大别山 ②指挥淮海战役 ③指导改革开放和社会主义现代化建设 ④制定863计划 ⑤创造性地提出了“一国两制”的构想
| A．①②③④ | B．②③④⑤ |
| C．①②③⑤ | D．①②④⑤ |
对联折射社会生活，有着鲜明的时代特色。下列对联反映的史实，发生在改革开放之后的是（ ）
| A．幸福不忘共产党，翻身不忘毛主席 |
| B．扎根农村干革命，广阔天地炼红心 |
| C．食堂巧做千家饭，公社保暖万人心 |
| D．自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥 |
每个时代都有自己的流行语。下列流行语与时间对应不正确的是（ ）
| A．大跃进——20世纪50年代后期 |
| B．家庭联产承包责任制——20世纪60年代 |
| C．经济特区——20世纪80年代 |
| D．北京奥运——21世纪初 |
对“建设有中国特色的社会主义”的准确理解是 ( )
| A．不同于苏联、东欧模式的社会主义 |
| B．发展完善马克思主义关于社会主义的理论 |
| C．从中国实际出发，把马克思主义与中国实际结合起来的社会主义 |
| D．不受马克思主义条条框框的束缚 |
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是( )
| A．改革开放和坚持四项基本原则 |
| B．集中力量进行社会主义现代化建设 |
| C．提高全体人民的物质生活水平 |
| D．同资产阶级进行殊死的斗争 |
毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路，两者最根本的共同点是：（ ）
| A．坚定不移地走社会主义道路 |
| B．坚持走群众路线 |
| C．实事求是，从中国国情出发 |
| D．借鉴苏联的成功经验 |
小超同学进行研究性学习，他搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“珠海特区的发展”、“邓小平画像”等相关资料，由此推断他研究的课题是
| A．社会主义探索中的失误与成功 | B．建设有中国特色的社会主义 |
| C．现代中国农村巨变 | D．民族团结和国家统一 |
邓小平强调，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。为此，我国采取的对策是（ ）
| A． | 建立经济特区 | B． | 农村经济体制改革 |
| C． | 实施科教兴国战略 | D． | 实行国有企业改革 |
邓小平理论的创新内容有
①农业社会主义改造 ②“一国两制”构想 ③家庭联产承包责任制 ④民族区域自治 ⑤社会主义市场经济体制
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③⑤ | D．③④⑤ |
某同学在自主学习时收集了以下几幅图片，符合这组图片的恰当主题应当是（ ）
| A．社会主义道路的探索 | B．建设有中国特色的社会主义 |
| C．民族团结与祖国统一 | D．国防建设与外交成就 |
某同学进行研究性学习，他搜集了“国有企业的改革”、“深圳、珠海特区的发展”、“邓小平画像”等相关资料。由此推断他研究的课题是
| A．民族团结和祖国统一 | B．建设有中国特色社会主义 |
| C．现代中国农村巨变 | D．社会主义探索中的失误与成功 |
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