如图,下列年代尺上展现了中国共产党领导建设新中国的历程。请根据图示回答下列问题:
(1)领导中国人民“当家做主站起来”和“改革开放富起来”的领导人分别是谁?
(2)在字母A、B所代表的历史时期,新中国在探索社会主义道路中出现了哪些重大失误和挫折?你认为造成这些失误和挫折的共同原因是什么?
(3)字母C代表中国历史进入了什么时期?为进入这一时期我们党确立了怎样的思想路线?
(4)1997年,中国共产党召开了第几次全国代表大会?这次大会通过的党章对中国共产党的行动指南做了怎样的规定?
如图,西藏是祖国大家庭中不可缺少的一员。仔细阅读下列有关西藏问题的材料,回答问题:
材料一:1951年5月23日西藏地方政府全权代表和中央人民政府全权代表在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》。
(1)材料一反映了那一历史事件?当时西藏地方政府全权代表中的首席代表是谁?
(2)这一事件有何意义?
材料二:西藏自治区乃东县人大代表索朗顿珠说:“1959年西藏民主改革后,我家和西藏百万农奴一样翻身得解放,享有充分的政治经济权利。……克松村现有202户、1700人,每户都盖了新房,每两户就有一部手扶拖拉机,全村还有100台小型收割机、播种机、脱粒机等机器设备,基本实现了农业机械化。”
(3)索朗顿珠所说“民主改革”使西藏发生了怎样的变化?
(4)材料二反映的现象是中央人民政府实行了什么政策的体现?藏民“享有充分的政治经济权利”是我国实施的哪一制度得以保障的?
国旗是一个国家的象征。在中国历史上,直到清朝晚期才开始颁布正式的、现代意义的国旗。从此至新中国成立,我国使用过的国旗,分别为黄龙旗、五色旗、青天白日满地红旗和五星红旗。
读图,黄龙旗:1889年5月26日出使美国的清政府大臣张荫桓奏请定长方形黄色龙旗为国旗。旗面黄色为满族的代表色,旗上的龙则象征着皇帝。1900年在全国悬挂,直至清朝灭亡。
(1)黄龙旗在全国悬挂之际,正值国家危难之时。这里的“国家危难”主要表现是什么?
下面是中华民国时期两面不同的国旗,这两面旗帜在中国近代史上都曾十分的鲜亮过。
(2)五色旗取代黄龙旗,在中国历史上产生的深远影响是什么?什么战争的胜利,青天白日满地红旗成了中华民族洗刷百年耻辱的历史见证?
(3)读图,1949年鲜艳的五星红旗在天安门广场冉冉升起,这是中华民族的一次华丽转身。这次“华丽转身”的标志是什么?“华丽转身”有什么历史意义?
(4)著名歌星孙楠所唱的《五星红旗》:“五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,我为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要”让人心潮激荡。请你回忆一下有哪些五星红旗飘扬的画面,让世界都为之敬仰?试举两例说明。
材料一:如图
材料二:在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!请回答:
(1)图一所示伟人 “领导中国人民当家作主站起来”的主要标志是什么?
(2)图二所示伟人“带领中国人民改革开放富起来”主要指什么会议召开后?
(3)你认为作者心目中“最可爱的人”是谁?请列举两位他杰出代表。
(4)他们“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!”的目的是什么?
(5)从这些“最可爱的人”的身上,你可以学到怎样的精神?
1949年10月1日下午3时开国大典在天安门广场举行。家住泉州的小庄为了赶去北京向毛主席表示祝贺,他搭上了国产“解放”牌汽车,在车上,他仔细地阅读了刚颁布的起临时宪法作用的文件《中华人民共和国宪法》。
温家宝总理说:“我们所做的一切,都是要人民生活得更加幸福、更有尊严。”为了捍卫民族尊严,使中国人民生活更加幸福,中国共产党自诞生以来进行不懈的探索。最终带领人民实现了民族独立和国家富强。据此回答下列相关问题:
(1)中国共产党诞生的标志是什么?
(2)近代以来,中国实现独立自主、中华民族真正“有尊严”开始于哪一历史事件?我国社会主义基本制度初步建立的标志是什么?
(3)十一届三中全会以后,为使“人民生活得更加幸福、更有尊严”,中国共产党在实践中逐步开创了一条怎样的社会主义建设道路?
(4)综上所述,你可以得到哪些认识?
辛亥革命、新中国成立和改革开放被称为“20世纪中国出现的三次历史性巨变”。请回答:
(1)根据提示填写下表。
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标志性事件 |
发生年代 |
杰出领袖 |
指导思想 |
第一次巨变 |
辛亥革命 |
1911年 |
孙中山 |
三民主义 |
第二次巨变 |
新中国成立 |
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第三次巨变 |
改革开放 |
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(2)简述新中国成立和改革开放这两次历史性巨变的主要表现。
如图邮票所反映的是“一五计划”期间我国各地掀起的工业化热潮。
“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。”歌词中歌颂的两位伟人是毛泽东和邓小平。
图片见证历史,图片诉说历史。新中国成立至今,虽然压经风雨六十余载,却走过了一个不断发展、完善的具有中国特色社会主义的伟大复兴之路。阅读图片,回答问题。
图1 1949年开国大典 图2 1956年工商界代表向毛主席报喜
图3 1978年中共十一届三中全会 图4 1992年邓小平南巡讲话
(1)阅读图l,说一说为什么新中国的成立在中国历史上具有划时代的意义。
(2)图2反映了三大改造中的哪一项内容?这次改造中的创举是什么?为什么说三大改造的完成标志着我国社会主义制度的建立?
(3)图3中的会议是建国以来党的历史上具有深远意义的转折,这次会议在思想、政治、组织上各做出了怎样的重要决定?
(4)简述图4中邓小平南巡讲话的历史背景。在这以后,中共十四大提出了什么重大理论?从我国的一系列改革措施及成就中,你明白了什么道理?(4分)
看电视学历史:20世纪40年代中原地区适逢战乱灾荒,大量河南人迁至陕西扎根,电视剧《叶落长安》根据这段历史,讲述了河南人郝玉兰一家三代以及西安小东门锦华巷街道的河南乡亲们相濡以沫,共同渡过的50年风风雨雨,也见证了中国的这段历史。(共30分)。
第3集 如图,玉兰心里有事不明白,就让儿子替自己写信问毛主席:“敬爱的毛主席:您老人家人体好吗?这都是新社会了,劳动人民吃香了,这人跟人都平等了……旧社会不拿俺当人看,新社会,俺觉着俺是主人了……”
请回答:
(1)信中的“新社会”到来的标志是什么?结合信中内容和所学知识,说说“新社会”的到来有何历史意义?
第4集 如图1954年春,锦华巷街道召开一次妇女大会,玉兰控诉白丈夫老四对自己实施家庭暴力,普通百姓心中开始有了法的概念。
请回答:
(2)请仔细观察剧照,以玉兰为代表的普通妇女第一次接触到的是哪一部法律?这一年(1954年)我国法治建设取得的最大成就是什么?用一句话概括这项成就的历史地位。
第6集 如图,玉兰的大女儿莲花想非常去上学,玉兰让她在家照看弟弟,就是不让她上学。
请回答:
(3)如果今天你的父母不让孩子去上学,你会使用什么样的法律武器为自己争取上学的权利?
第7集 如图,玉兰把自家的锅拿去炼铁;老大爷在自家的院里也为祖国的大炼钢铁贡献自己的一份力量。
请回答:
(4)这一集的故事发生在哪一年?当时的中国出现了什么运动?造成了什么影响?
第17集 如图,一伙“红卫兵”在革命的名义下,干着打砸抢的无耻勾当
请回答:
(5)“红卫兵”是在哪一运动中出现的组织?这一运动给中国带来什么恶果?
第27集 如图,玉兰在农村的儿媳妇翠花数落丈夫白东京,不好好干活,满肚子委屈。
请回答:
(6)请仔细观察剧照,当时农民为什么感到越过越有劲?
第40集 如图,2002年玉兰他们居住了50年的锦华巷被拆迁了,他们都恋恋不舍。
请回答:
(7)今天的你不论是在城市还是在农村,到处都有大规模的拆迁,对于拆迁,你想说点什么?请发表自己的见解。(本问没有唯一答案,只要是自己的见解即可)
阅兵可以振军威,鼓士气,新中国建立以来共举行过14次国庆阅兵,其中影响较大的是开国大典、建国10周年、35周年的3次大阅兵。
材料一:
1949年开国大典阅兵受阅的武器装备主要是缴获的杂牌武器,有110多种,80多种型号,来自24个国家的98家工厂。人们形象地把开国大典阅兵说成是“万国牌武器展览会”。
(1)开国大典阅兵是根据中国人民政治协商会议决定举行的,这次会议通过了临时宪法,这部临时宪法的全称是什么?本次阅兵的武器装备大部分是日式和美式的,它们是八路军、新四军和解放军在哪两场战争中从敌军手中缴获的?
材料二:
1959年建国10周年大阅兵,受阅武器装备基本实现了国产化。受阅部队的装备中最新式的自动步枪、大炮、坦克、高速喷气歼击机,都由我国自行制造。
(2)59年阅兵时武器装备基本实现了国产化,这主要是由于我国进行了工业化建设,第一个五年计划是从哪一年开始执行的?当时在探索建设社会主义的道路上出现了哪些失误?
材料三:如图
1984年10月1日,在首都北京举行了欢庆共和国建国35周年的盛大庆典,在这次大阅兵中,受阅武器装备的科技含量大大提升,全部28种武器中有19种是新装备,有的装备已具有世界先进水平。
(3)上个世纪70年代末以来中国大地迸发出勃勃生机,这主要得益于哪年召开的十一届三中全会做出的什么重大决策?1984年中国战略导弹部队首次参加阅兵,震撼了世界,我国导弹部队组建于哪年?“两弹一星”指的是哪两弹?请写出一位对“两弹一星”作出重要贡献的我国科学家的名字。
新中国成立后,党和国家很重视民主政治的建设,但也走了不少弯路。请阅读下列材料,回答问题:
材料一 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。
材料二 叶剑英首先拍案而起,说:“你们把党搞乱了,把政府搞乱了,把工厂、农村搞乱了!你们还嫌不够,还一定要把军队搞乱!这样搞,你们想干什么?”徐向前激愤地拍着桌子说:“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去,还要不要这个支柱!”
──上述两则材料均选自人教版历史八年级下册
(1)材料一所说的内容出自哪部文件?该文件是哪一年制定的?
(2)材料二中的“你们”是些什么人?他们“想干什么”?
(3)材料二反映的历史行为与材料一内容规定是否相符?我们应该从叶剑英、徐向前等老干部身上继承什么精神?