初中历史

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题:
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强中央集权,不断调整政策,开创新的政治制度。秦朝、元朝在地方上各实行的什么行政制度对后世产生了深远的影响?
(2)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是

A.科举制度扩大了封建统治的基础 B.科举制度实现了封建国家的兴盛
C.科举制度体现了公平竞争的精神 D.科举制度背离了传统的伦理道德

探究二 经济篇
(3)早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么吗?  
(4)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代史上最典型的一例,说明生产工具的创新和改进促进了社会大变革。
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。

(5)根据上图和所学知识, 说出我国宋、元时期的主要的文学表现是什么?并举一例这一时期领先世界的科技成就。
探究四 感悟篇
(6)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着氏族聚落时代原始农业的出现,带来的直接影响是

A.“竭泽而渔”成为主要生产方式 B.开始走向定居生活
C.按血缘关系组成生活集体 D.促进了家畜饲养业的产生
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果要再现河姆渡居民的原始农耕生活,下列情节中不应该出现的是(     )

A.使用耒耜耕地 B.制造出色彩鲜丽的彩陶
C.居住干栏式房屋 D.吃大米饭
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一尊由“母亲”和“男婴”组成的雕像。分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的母亲和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。你觉得雕像中的母亲代表的是

A.湘江 B.珠江 C.黄河 D.淮河
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下生活情况,与河姆渡和半坡原始居民都相符合的是:
①用磨制石器
②有了农业和畜牧业 
③种植水稻和粟 
④会建造房屋过定居生活 ⑤挖掘水井

A.①②③⑤ B.②③⑤ C.①②③④ D.③④⑤
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨析题。(每小题中错误部分2分,理由部分4分,共18分)
1、小明来到河姆渡人的村落,看到他们住在半地穴式的房子里,这种房子是建筑学上的一个重大成就。
错误:                                                                       
理由:                                                                        
2、我国封建社会开始于约公元前2070年夏朝的建立。
错误:                                                                        
理由:                                                                        
3、战国时期,小王去拜见庄子,并对他的法治思想赞叹不已。
错误:                                                                        
理由:                                                                  

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下列图片,回答相关问题。

请回
(1)图一是哪一处原始居民居住的房屋? 分析这种建筑方式有什么好处?
(2)图二又是哪一处原始居民居住的房屋?假如你有幸到这个原始部落去作客,请你设想一下主人会用什么饭菜招待你?
(3)图一、二所代表的文化大致处于同一时期,造成这两种房屋构造不同的主要原因是什么?
(4)结合所学知识,讲述一下人类从居住洞穴到盖房定居说明了人类的生活发生了哪些进步?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语搭配(将与成语相对应的选项的字母编号填写在括号内)
成语是我国语言文化的精华,很多成语都与历史典故相关。
退避三舍 (     ) 

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
纸上谈兵 (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
阵前倒戈 (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
刀耕火种  (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
卧薪尝胆 (      )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
三顾茅庐  (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
霸王别姬  (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
乐不思蜀  (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
不入虎穴,焉得虎子 (     )

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争
草木皆兵 (     ) 

A.远古人类进行农业生产的情况
B.牧野之战
C.指挥长平之战的赵括
D.越王勾践磨砺自己的方法

E. 晋楚争霸时候城濮之战所用到的策略  
F. 淝水之战
G. 刘备请诸葛亮
H. 班超出使西
I. 刘禅安于逸乐,不思亡国
J. 楚汉战争

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据史实进行推论,是学习历史的重要方法之一。请根据下面考古资料写出推论:
(1)史实1:北京人遗址上的堆积物厚达40米以上,较大的灰烬层有四个,第四层的灰烬最厚处超过6米。
推论:________________________________________________。
(2)史实2:在半坡遗址出土的一个陶罐里,保留有白菜或芥菜的种子。
推论:________________________________________________。
(3)史实3:黄河上游地区出土了绳纹、蚕纹陶器,半坡出土了带有文字性质的刻画符号,河南出土了骨笛。
推论:________________________________________________。
(4)史实4:在河南濮阳距今约6000多年的墓葬中,出土了贝壳堆塑的龙。这是目前中国发现的早期的龙的形象。
推论:________________________________________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

半坡和河姆渡聚落原始居民过上定居生活的最主要原因是(  )

A.火的使用 B.农业生产的发展
C.能建造房屋 D.使用陶瓷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

河姆渡遗址和半坡遗址的房屋不同的主要原因是(   )

A.审美观不一样 B.用途不一样
C.气候环境不一样 D.生产技术水平不一样
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

探究:
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一,根据提示,完成下列探究学习。
步骤一 走进人与自然的和谐历史
 
(1)图一图二是我国原始居民适应自然征服自然的结果,图一图二房屋的名称各叫什么?导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?
步骤二  认识人与自然的和谐事例
(2)远古时期,人类为了生存,改造自然的成功事例是什么?战国时期,协调人与自然和谐发展的成功典范又是哪一工程?(4分)
(3)战国时期,谁提出了不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树的主张?
步骤三  感悟人与自然和谐发展
(4)有和谐就有不和谐。试举出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。
(5)反思古人的做法与主张,在人与自然和谐发展的问题上,作为一名当代中学生应该怎么做?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
(1)统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。请问,为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么行政制度,对后世产生了深远的影响?(2分)
探究二 经济篇
(2)早在六七千年前,我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物,你知道是什么吗?(1分)
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,.也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代春秋战国时期生产工具的创新和改进最典型的两例。(2分)
探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触,寻找其中蕴藏的民族智慧,感悟民族精神。
(4)试举一例魏晋南北朝时期我国领先世界的科技成就。(1分)
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1分)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着适应、利用和改造自然的能力的提高,原始人类学会了种植庄稼,开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是(  )

A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民
C.大汶口原始居民 D.山顶洞人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改错题:(题目中两处标下划线的内容,其中一处是错误的,请指出错误之处并加以订正。)
民以食为天。我国黄河流域先民河姆渡居民最先种植的粮食作物是
错误:_________    订正:_________

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史近代生活的变迁和社会习俗的变化试题