阅读下列材料：
材料一 北洋军阀袁世凯为适应政治上复辟帝制的需要，在思想文化领域推行尊孔复古逆流。1912年袁世凯下令尊崇伦常，要“全国人民恪守礼法”。1913年又颁发了“尊崇孔圣”的通令。并查封大批进步书刊，许多报人遭逮捕、枪杀，使当时国内报刊锐减300多种，酿成“癸丑报灾”。
材料二 “吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归削灭……打倒中国的封建而代之以西文文明，当以科学与民主为重。”。
——陈独秀《敬告青年》
阅读材料后请回答：
（1）从材料一可以看出北洋政府“尊崇孔圣”的原因是什么？
（2）北洋政府的行为引发了什么运动？这次运动掀起的标志是什么？
（3）从材料二中指出这次运动的口号是什么？俄国十月革命后有什么新的内容？
（4）这次运动与中国共产党的诞生有何联系？
（5）材料二中陈独秀的观点与今天我们倡导的“读经典”活动是否矛盾？你认为对于孔子的思想我们应该持什么态度？
近代以来，面对“三千年未有之大变局”，中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想，不断探索民族复兴之路。看图，结合所学知识，请回答：
（1）图一著作的作者是谁？他编写这本书的目的是什么？后来哪一派别最先实践了这一主张？
（2）图二是谁的译著？传播了哪些进步观点？
（3）在图三（同盟会的机关刊物）的发刊词中，孙中山将同盟会的十六字革命纲领阐发为什么什么？以其为指导思想的辛亥革命的历史功绩是什么？
（4）以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗？列举这次思想解放运动的主要内容。
（5）图一至图四反映出近代前期中国学习西方的历程，试概括这一历程的特点。
材料一：认识一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物灵长！ ——《哈姆雷特》
材料二：18世纪欧洲大陆掀起了一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。一批先进的、新兴的资产阶级思想家前赴后继，……这场运动开启了民智，为欧美资产阶级……
——华师版《世界历史（下）》
材料三：我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想。……所以我们要诚心巩固共和国体，……否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。 ——陈独秀
根据以上材料请回答：
（1）材料一是谁的作品？该作品体现了什么思想？(2分)
（2）材料二所指的运动是什么？说出两个具有代表性的人物。
（3）材料三表明了陈独秀的什么观点？为此掀起了哪一场运动？
（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同的历史作用？
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