初中历史

下图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证,这个地区是

A.台湾 B.海南 C.新疆 D.西藏
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”, 你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1和图2中,我国当时实行的地方行政管理制度是                    (     )
 

A.行省制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

李林写了一篇研究元朝民族关系的历史小论文。下列史实能够作为论文论据在文中呈现的是

A.匈奴崛起 B.文成公主入藏 C.回族形成 D.册封五世班禅
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅疆域图,按朝代先后顺序排列正确的是(  )

A. ①②③④ B. ③④①②
C. ④③①② D. ④③②①
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的诗句?(     )

A.铁木真   B.忽必烈 C.王安石 D.文天祥
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。她疆域辽阔,民族众多。以下事件发生在元朝的是(  )
①建立了蒙古国   ②将西藏纳入行政版图    ③灭掉西夏政权    ④开凿了山东的会通河

A. ①② B. ③④
C. ②④ D. ①④
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是宋代东京的居民,你的邻居不可能是 (   )

A.契丹族人 B.女真族人 C.党项族人 D.回族人
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今天我国省级行政区划分奠定基础的是(   )

A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制
C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了巩固统一的多民族国家,秦汉以来的中央政府都加强了对边疆的管理,以下朝代与其采取的措施对应正确的是

A. 汉朝--大规模修筑长城,防御北方游牧民族匈奴的进攻
B. 唐朝--设立西域都护府,管辖天山南北的西域事务
C. 宋朝--实行"改土归流",加强与西南少数民族地区的联系
D. 元朝--设立宣政院,加强对西藏的管辖
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝彊域空前辽阔,元世祖采用什么制度对全国实行有效统治? (    )

A.郡县制 B.分封制 C.州县制 D.行省制
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图1、图2、图3 反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况,其中图3 反映的朝代是(  )

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改进并推广了棉纺织技术,使松江地区成为"衣被天下"的棉纺织中心的历史人物是

A. 蔡伦 B. 毕升 C. 王祯 D. 黄道婆
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗歌是生动鲜活的历史,它向人们描绘了历史的变迁和社会的沧桑。下列诗句所反映的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是
①“忆昔开元全盛日,小黾犹藏万家室。” ②“秦王扫六合,虎视何雄哉!”
③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。” ④“封侯非我意,但愿海波平。”

A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.④①②③
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝统一,促进了民族融合,开始形成的一个新民族是(    )

A.苗族 B.回族 C.傣族 D.彝族
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史蒙古灭西夏与金选择题