初中历史隋唐时期的乐舞试题

判断题（判断正误，正确的填A，错误的填B。）
唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品，让我们感受到了中国古代科技文化的博大精深。

唐朝有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据描述这位诗人应该是

A．李白

B．杜甫

C．白居易

D．杜牧

我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。“画圣”是指

A．吴道子

B．张仲景

C．扁鹊

D．阎立本

隋朝杰出的工匠李春设计并主持修建的        ，是世界上现存最古老的一座石拱桥；唐都        规划整齐，是当时世界上最大的城市。

下图火器名为“火箭”或“飞火”，最早出现于何时？（   ）

A．唐朝

B．宋朝

C．元朝

D．汉

“赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人儿留？什么人骑驴桥上走？……这是河北民歌《小放牛》的歌词。赵州桥的设计和主持建造者是：(     )

A．李春

B．贾思勰

C．僧一行

D．祖冲之

在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（  ）

A．李白

B．李商隐

C．白居易

D．杜甫

中国古代文化源远流长，博大精深，光耀千秋，泽惠世界。据此回答以下问题：
【辉煌灿烂的文学】
（1）指出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“蜀道之难，难于上青天”、“独上高楼，望尽天涯路”等词句分别运用的文学形式。
【绚丽多彩的戏曲】
（2）写出以徽剧、汉调为基础，融合吸收其他剧种曲调及表演方法，在19世纪中期初步形成的一个新剧种的名称。
【魅力独特的书画】
（3）我国古代有“书圣”、“画圣”美誉的分别是指哪一个历史人物？
【发明发现的国度】
（4）古代某战争场面有“（爆炸）声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天”的叙述。该场面最早可能出现于什么时候？

光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（  ）

A．散文

B．传奇

C．戏剧

D．诗歌

现存世界上最早的、标有确切日期的雕板印刷品是（    ）

A．唐印制的《佛经》	B．唐印制的《古兰经》
C．唐印制的《圣经》	D．唐印制的《金刚经》

在河北民歌《小放牛》中有这样的歌词“赵州桥什么人儿修，”对唱是“赵州桥鲁班爷爷修”，其实对唱并不符合历史。如果由你来对唱，歌词可以改为（    ）

A．“赵州桥隋朝工匠李春修”	B．“赵州桥唐朝工匠李春修”
C．“赵州桥唐朝工匠李白修”	D．“赵州桥宋朝工匠毕升修”

唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。下列诗句中，哪一句出自“诗圣”之手(   )

A．“国破山河在，城春草木深”

B．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”

C．“野火烧不尽，春风吹又生”

D．“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”

(12分）历史时空：中华文明源远流长，成就辉煌，让我们展开历史的画卷，了解灿烂的文化成果，请根据下列信息填写史实。
（1）你来到一统天下的隋朝，参加了由杰出工匠    设计和主持的    的建设工作，它设计科学，桥面平坦，坚固实用，造型优美，不愧为“天下之雄胜”。
（2）你来到包容开放的大唐，听说日本遣唐使中突出的代表    借鉴汉字草书，创制了日文中的“平假名”，唐朝大诗人    的诗因语言通俗，寓意深刻也深受日本人民的喜爱。
（3）你来到文化昌盛的宋朝，欣常了大书法家    的书法作品，他也是宋代豪放词的代表人物，曾写下《念奴娇•赤壁怀古》等名篇。并且，体验了平民    发明的活字印刷术。
（4）你来到空前辽阔的元朝，    已成为国内外闻名的大都市，在这里你欣赏了大书法家
    的书法作品，他的作品综合前代特征，骨力遒劲。
（5）你来到科技创新的明朝，拜读了杰出科学家    著作的《    》,这本书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。.
（6）佛教伴随着中国历史的发展，深刻影响着中国的文化。你既研究了大唐高僧玄奘当年所写的《    》—书，也欣赏了明朝吴承恩创作的浪漫主义长篇神魔小说《    》。

文学作品往往是一个时代的政治、经济、文化的集中反映。下列诗词与下图所反映的时代背景相同的是（     ）

A．国破山河在，城春草木深。

B．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

C．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！

实现社会和谐是人类孜孜以求的共同理想。结合所学知识完成下面探索任务：(共9分)
步骤一 ：走进历史，欣赏“和谐”篇章。
(1)列举一个中国唐朝出现的“太平盛世”局面。 (1分)
(2)人本思想是构建和谐世界的精髓。写出著名思想家孔子的政治主张。 (1分)
(3)“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”是指李冰，他修建的____________是“人与自然”结合最好的水利工程，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”。(1分)
步骤二:体验历史，认识不“和谐”音符。
(4)战争是影响世界和谐发展的最大障碍。20世纪的两次世界大战是人类空前浩劫，第一次世界大战爆发的导火线是什么?一战后形成了怎样的世界格局？第二次世界大战的性质如何?(3分)

(5)任选上述一幅图片说明其反映的问题,并联系所学知识回答如何有效地解决该问题?(2分)
步骤三:感悟历史，描绘“和谐”人生。
(6)建立和谐社会是人类追求的永恒主题，但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐，谈谈你的设想。(1分)