材料一 "台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。"
材料二 嘉靖四十年(1561年)，倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性倒胜利。
请回答：
(1)材料一这句话是谁说的?他最大的功绩是什么?"贵国"是指哪一个国家?
(2)材料二中的人物对中华民族的最大贡献是什么?如何评价材料一、二中的人物?
(3)在清朝前期有一位帝王与他们一样抗击了外来侵略，保卫了国家主权，你知道他是谁吗?
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
(1) 图一、图二两人的对外活动反映了唐朝对外文化交流的对外开放特点，请说出图一、图二中的人物分别是谁？
(2)图三反映是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同作用？
(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
(4)综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？
阅读材料，回答问题。
材料一 近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代钱币和陶器。
--人教版《中国历史》七年级上册
材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。
--人教版《中国历史》七年级下册
材料三 郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，商议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再悔改。
--人教版《中国历史》七年级下册
(1)依据材料一中的考古发现你得出怎样的结论？
(2)依据材料二和所学知识回答，宋代海外贸易发达的原因是什么？
(3)依据材料三和所学知识回答，郑和船队与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？
阅读下列材料：
材料一 郑和是世界上第一个洲际航海家，是人类征服海洋的先驱，揭开了世界航运史从大陆转向海洋的序幕。……郑和横渡印度洋比迭·伽马将近早80年……郑和的船队有船百余艘。人员达27000人；述·伽马仅4条船，170人；哥伦布3条船，87人……郑和远航运到30多个国家和地区，达·伽马仅到印度，哥伦布到加勒比海地区……郑和带去“丝与瓷”，他们带去“火与剑”。
——陈佛松《世界文化史》
材料二 随着下西洋壮举的停止。中国的造船业也逐渐萎缩，进而导致海上防御力量锐减。……在长远四百年的闭关政策下，领先世界的航海技术、强大的远洋舰队都瓦解了。乾隆五十七年(1792年)英国派遣马戛尔尼勋爵来华，经过打探，马戛尔尼得出结论：大清帝国的舰队和海防设施不堪一击。
——《郑和之后中国海军如何走向衰落》
材料三 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
请回答；
（1）材料一对郑和下西洋作了怎样的评价?(2分)
（2）根据材料二分析，郑和下西洋后，中国为什么没能延续海上强国的辉煌?(2分)
（3）从材料三可以看出，哥伦布和达·伽马的航海活动，给欧洲带来了哪些积极影响?(2分)
（4）读了上述材料，你有什么感想?(1分)
人类通过航海认识未知的世界，我们通过航海家的活动认清历史。阅读材料，回答问题。
材料一
（1）结合材料一中的航海图回答：郑和远航最远到达哪里？新航路开辟航线图中A航线的开辟者到达哪里？
材料二：当哥伦布发现新大陆500周年时，联合国教科文组织欲把哥伦布发现新大陆的日期作为全球节日，但最终因受到拉丁美洲人民的坚决反对而作罢。
材料三：在迎接郑和下西洋600周年之际，世界各地纷纷开展活动纪念郑和。马达加斯加发行了《郑和下西洋》小型张邮票；马来西亚马六甲州准备在三保山上建立郑和纪念馆。
（2）材料二、三中各地人民对航海家郑和、哥伦布出现截然不同的态度，请从两位航海家的航海活动和影响角度分析为什么会出现不同的态度？从中告诉我们一个什么道理？
阅读下列图文材料，回答相关问题。
材料一
材料二
戚继光
材料三 清初规定：“今后凡有商民船只私自入海，将粮食货物等项与逆贼交易者，不论官民，俱奏闻处斩。……凡沿海地方口子，处处严防，不许片帆入海。”
（1）材料一中郑和下西洋有何重大历史意义？
（2）材料二中戚继光的主要贡献是什么？
（3）材料三中体现了清朝统治者怎样的对外政策？试结合材料二分析这一政策出现的原因？
（4）综合上述回答，明清时期的外交政策呈现出怎样的走向？
简答题
对外交往，就是处理国与国之间关系、促进世界各地区民族文明交融的活动。纵观古今，有和平的经济文化交流、征服与扩张的暴力冲突等对外交往的方式，通过交往突破了世界各地区各民族的相互孤立隔绝状态。伴随着欧洲工业文明的兴起，欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀，亚非拉美地区开始了维护国家主权、反抗外来侵略的斗争。二十世纪四十年代以来，和平与发展成为时代主题。
根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）一些史学家称他是"中国历史上第一个探辟欧亚交通的人"，"第一个出使罗马的中国人"，他是谁？西汉末年东汉初年哪种宗教传播到中国？
（2）国务院总理李克强五月访问非洲 "筑实中非牢不可破的友谊"，古代中国和非洲往来也很频繁，请你列举一例相关史实。
（3）19世纪60年代，新疆地区出现了"一仆二主"的情况，我国领土和主权受到严重威胁，清政府是怎样解决这场危机的？对于今天我国政府推进新疆长治久安有何借鉴意义？
（4）中美关系走过了合作、敌对、关系改善、建交的历程，你认为影响当今中美关系的焦点问题是什么？
（5）20世纪90年代以来我国外交取得了丰硕的成果，请你任意列举一例。
（6）如何认识世界各地区各民族之间的和平交往
国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：
材料一 开放的唐朝——唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
（1）根据材料概括唐文明的特点。用具体事例说明这一特点。（至少两例）
材料二 [宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。
——摘编《中国古代史资料选集》
（2）材料二中的某人是指谁？他的壮举是世界公认的和平之旅，请说明理由？
材料三 从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
（3）是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么恶果？
（4）综合以上材料，联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化，你能得到什么启示？
中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。
【图示解析】
材料一：丝绸之路，无论是陆路，还是海路，都是中国开放沟通、拥抱世界的证明。
（1）图一中①、②处应填写的地点分别是是 ____ _、 。(2分)
【图片赏析】
材料二：中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。
（2）材料二图二印刷术的发明有着怎样的重要意义？(2分)图三指南针的发明有什么重要意义?(2分)
【史料分析】
材料三：中国在明朝前期国力强盛，加强与海外各国的联系。下面是一组纪念邮票，画面表现的是郑和下西洋时所到之处受到人民欢迎的情景。 
（3）郑和下西洋的目的是什么？(2分) 郑和下西洋的出发地和最远到达的地点在哪里？(2分) 郑和下西洋有什么意义？(4分)
材料四：
（4）结合上述材料，中国封建社会末期，为什么会出现材料四中粱启超所说的这种现象?(4分)
【历史感悟】
（5）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。(2分)
一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它是一个合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。阅读下列材料，回答以下问题：
材料一 丝绸之路出土的波斯萨珊王朝银币与东罗马金币
材料二 “尽到隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”
——皮日休《汴河怀古》
材料三 “与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”
——马克思
“郑和之后，再无郑和”
——梁启超
材料四 邓小平视察深圳后的题词
（1）根据材料一，西汉武帝时期，两次出使西域的外交使臣是谁？西域开通之后，横穿欧亚大陆的“丝绸之路”也随之出现，该“路”的起点产生在哪里？
（2）根据材料二，诗中的“河”是哪个皇帝执政时开凿的？运河北抵涿郡，南至余杭，全长两千多千米，当时的运河是以哪个城市为中心的？
（3）根据材料三，中国封建社会末期，为什么会出现马克思和梁启超所说的这种现象？这种状况造成了哪些影响？
（4）根据材料四，改革开放的重大决策给我国带来了翻天覆地的变化。1980年，我国设置了四大经济特区，除了深圳以外，请再说出其中的任意一个城市。1990年，我国又作出了什么决定，使改革开放出现了新的局面？
（5）综合以上材料，得到哪些启示？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 
材料二 从对外关系上说，隋、唐、宋、元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
（1）图一、图二中的人物分别是谁？
（2）图三反映的是哪一历史事件？图一、图二和图三反映的对外交往，有什么相同的作用？
（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？
（4）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？
历史图片是我们了解历史的重要途径，“识图辨史”也是我们学习历史的一项基本技能。结合下列古代对外关系的两组图片，回答问题。
第一组：
第二组：
请回答：
（1）第一组图①中六次东渡日本的唐代高僧是谁? 写出一项支撑图②中郑和七下西洋的技术条件。(2分)
（2）第二组图④中民族英雄郑成功从哪个国家手中收复了台湾? 图⑤康熙帝打败了沙俄后双方签订了哪个条约解决中俄东段边界问题? (2分)
（3）请结合图片信息，分别为这两组图片选择一个合适的主题。(2分)
(11分)以习近平为总书记的党中央新领导集体强调的“两个一百年”和“中国梦”的奋斗目标是宏大的，同时又是现实的。“中国梦”不仅激发了中国人民对未来的美好憧憬，也成为外国人士谈论中国发展前景及其对世界影响的一个热词。
探究一 “中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。
（1）汉武帝时，张骞出使西域，开通了哪条中西交往的重要通道，密切了东西方的联系？
（2）明朝前期，加强了我国同亚非各国联系的航海史壮举是哪一历史事件？
阅渎材料，回答问题：
材料一： 2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦首提共同建设“丝绸之路经济带一个月后，习近平在印度尼西亚首提”21世纪海上丝绸之路”。一带一路即二者的合称。一带一路是未来几十年内国家层西的大战略，必将影响深远。2014年3月习近平主席在德国科尔伯基金会发表讲话：“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗……”
材料二：
（1）丝绸之路作为沟通东西舅矍篓羔化交流的重要通道，它的开通得益于什么事件？(1分)材料二图一中“意大利”，历史上该国通过丝绸之路为促进东西方经济文化交流作出过贡献。请举例说明。
（2）结合材料一和所学知识回答“舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调纠纷，打击海盗”这和半个多世纪后欧洲航海家的出行在性质上有何不同？明朝郑和下西洋通过海上丝绸之路，结合材料二和所学知识，比较“21世纪海上丝绸之路”，指出郑和下西洋所到达的国家和地区与之有何不同？
（3）除了以上例子，请再举一例反映东西方文明的和平友好往来。
阅读下列材料：
[宣德六年(1431年)某人自述]自永乐三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。
——摘编《中国古代史资料选集》
请回答：
（1）材料中的“某人”是谁？(2分)该材料反映了什么重大历史事件？(2分)
（2）简述该事件的历史意义。(2分)
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