从“民族平等”、“虚心纳谏”、“知人善任”，你将会联想到（ ）
| A．唐玄宗 | B．汉武帝 | C．唐太宗 | D．武则天 |
小龙在图书馆借了一本，《贞观政要》。在这本书中，他可以查到下列哪位皇帝在位期间的“治世”史实（ ）
| A．秦始皇 | B．唐太宗 | C．唐玄宗 | D．明太祖 |
将中国古代政治制度"①三省六部制②行省制③郡县制"按产生先后次序排列，正确的是（ ）
| A． | ①②③ | B． | ③①② | C． | ③②① | D． | ②①③ |
问题探究：
温家宝说，“十一五”时期是我国发展进程中极不平凡的五年。面对国内外复杂形势和一一系列重大风险挑战，中国共产党团结带领全国各族人民，全面推进改革开放和 现代化建设，国家面貌发生了历史性变化。五年来，主要做了以下工作：加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展；毫不放松地做好“三农”工作，巩固和加强农业基础；大力推进经济结构调整，提高经济增长质量和效益；坚定不移深化改革开放，增强经济社会发展内在活力；加快发展社会事业，切实保障和改善民生。
——温家宝作《政府工作报告》
关注“三农”是当今社会一个热点话题，古今中外事例甚多。如现代历史上，苏联（苏俄）、美国、中国都不断对农村生产关系进行调整，体现政府关注农业，有利于农业的发展，社会的稳定。据此回答：
（1）唐贞观年间出现“马牛布野，斗米不过三四钱”的繁荣局面，根据材料和所学知识唐太宗采取有利发展农业生产的措施有哪些？到唐玄宗时期农业发展有何表现？
（2）苏俄政权得到巩固后1921年对农业政策调整原因是什么？其具体实施的农业措施又是什么？
（3）为防止农产品生产过剩，控制农产品产量、价格，罗斯福新政的做法是什么？
（4）新中国成立后，我国对农业生产政策进行多次调整，既有成功经验又有失误教训请 各举一例，并加以说明。 综上所述，这些措施实施、政策调整带给我们启示是什么？
阅读下列材料：
【链接】2011年阳春三月“两会”在北京开幕。《人民日报》的头版发表文章《用“民生经济”提升幸福质量》，直接指出在两会上，民生和经济的话题备受关注。《两会特刊》也用大量的版面来关注两会上的民生问题，《两会进行时》、《我们的“十二五”》、《有话直说》、《落地有声》、《心系民生》等栏目都不同程度地对民生问题进行讨论。
材料一：隋炀帝即位后滥用民力，大兴土木，营造东都洛阳，并多次巡游江南，三次征伐高丽，使社会生产遭到严重破坏。各地农民起义不断，隋朝分崩离析。618年他在江都被部将溢死，隋朝灭亡。
材料二：贞观十一年七月一日，……洛水暴涨，漂六百余家。……十三日，诏曰：“暴雨为灾，……诸司供进（进奉财物），悉令减省。凡所力役（徭役），量事停废。遭水之家，赐帛有差。”……九月黄河泛滥，……太宗幸白马坂以观之。
——《旧唐书》
材料三：武则天认为农业是立国之本，鼓励发展农桑。她把开垦耕地和生产粮食多少作为对地方官进行赏罚的重要依据。她下令减轻徭役，把免除徭役的年龄由60岁降到50岁。
材料四：元世祖重视农业生产，禁止把农田改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增田地和人口的多少作为考核官吏的重要条件。
结合材料和所学知识回答：
（1）概括材料二唐太宗赈灾的主要措施。联系材料一，简析唐太宗调整统治政策的主要原因是什么？
（2）概括材料三、材料四武则天和元世祖“重农”政策的共同点。
（3）唐太宗、武则天、元世祖“重农”政策与举措产生了怎样的影响？对此你有何认识？
阅读材料，回答问题
“创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力”——江泽民
材料一 隋唐时代是我国封建制度创新的一个重要时期。其创立的科举制度给社会带来了革新气象和创造精神。
请回答：（1）科举制正式形成于哪个朝代？
科举制常设的主要科目有哪些？
科举制选拔官员的标准是什么？
材料二 如图，看图唐朝三省六部简表，回答下列问题
（2）唐朝法典《唐律疏议》审批时需要通过哪个省的审核？
负责执行政令的又是哪个省？
（3）元朝在隋唐的基础上进一步加强和发展了专制主义中央集权制度。忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立了一个对后世产生了深远影响的制度。请问这种制度的名称是？元朝的最高行政机构叫什么？
唐朝具有繁荣和开放的特点，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为唐人，许多国家还有“唐人街”。结合所学知识，回答下列问题
（1） 唐太宗的哪些重大措施，促成了“贞观之治”局面的出现？
（2） 大诗人杜甫在《忆昔》中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”该诗描写了唐朝哪位统治者前期的景况？请你概要描述这一时期的政治和经方面的状况。
（3）请说出唐代在中外文化交流中作出突出贡献的两位历史人物并简述其精神。
中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。请依据下列相关材料回答问题。（共5分）
材料三明清专制统治的加强
| 朝代 |
组织机构 |
作 用 |
| 明朝 |
A |
是特务组织，对官吏和百姓进行严密的监视侦察。 |
| 清朝 |
B |
是处理军政大事的权力枢纽，它的设置标志着皇帝集权发展到 顶峰。 |
请回答：
（1）材料一反映的是我国历史上哪个朝代开创的政治制度?从材料内容看，该朝代为巩固统一在地方上推行什么制度?(2分)
（2）材料二反映的又是哪个朝代的政治制度?
（3）请补充写出材料三表格中A、B所代表的组织机构名称。(2分)
【盛世篇：品勤俭帝王】
材料一：到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。
--《中国历史》七年级上册
材料二：杜甫的《忆昔》诗："忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。"
（1）材料一、材料二分别是对我国历史上哪两个盛世的描述？
材料三：在中国传统社会中，崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条，也是社会各阶层共同推崇的道德风尚和消费观念。
--朱英《中国近代史十五讲》
（2）请你从西汉和唐朝历史中，分别举出一位崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。（要求有具体皇帝和具体事例）
（3）除统治者节俭外，我国古代"盛世"形成的原因还有哪些？
政治制度是人类社会发展到一定阶段的产物。中国古代专制主义中央集权制度在漫长的历史长河中经历了一个建立、发展到完善、衰亡的历程。阅读材料，回答问题。（共计6分）
材料一 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……
——摘选自柳宗元《封建论》
材料二 主父偃说上曰：“……今诸侯或建城数十，地方千里。缓则骄奢，易为淫乱；急则阻其疆而合纵，以逆京师。……愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。彼人人喜得所愿。……”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
材料三 唐朝中央机构示意图
材料四 军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。
——《清史稿·军机大臣年表序》
据材料一，试概括其加强中央集权的一条措施。
据材料二，试概括主父偃建议的原因。
材料三反映唐朝中央实行了什么制度？
据材料四和所学知识，说明清朝为加强皇权采取的措施及其影响。
综合以上材料，反映了中国古代政治制度变化的什么趋势？
阅读下列材料
材料一：贞观初，洛阳以东至沿海茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。（贞观初年，由于隋朝末年的残暴统治和多年的战争造成茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条的现象。）《贞观政要·纳谏》
材料二： 至贞观四年（630年），米斗四五钱，外户不闭者数月，马牛被野，人行数千里缺粮，民物蕃息，四夷将附者百二十万人。是岁，天下断狱，死罪者二十九人，号称太平。（大意是：到了贞观四年，一斗米只值四五钱，价格大大下降，出门不锁门几个月都没有事，牛马遍布田野，人们出行几千里都不缺粮食，民众增多，物资充裕，四周少数民族归降依附的有120多万。这一年，全国判处死刑的人只有29人，号称天下太平。）
——《新唐书。食货志》
请回答：
（1）根据材料一结合教材指出，“贞观”是哪位皇帝的年号？请说出一条他的治国思想!
（2）根据材料二归纳概括这位皇帝的政绩有哪些表现？
（3）请用一两句话评价一下他。
人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一贞观初，太宗谓侍臣曰:为君之进，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，扰割股以啖腹，腹饱而身毙。 -吴兢《贞观政要》
(1)唐太宗在经济方面采取的什么措施体现了材料一的思想?在他统治期间出现了什么盛世局面?
材料二淮海战役中国民党被俘将领杨伯涛回忆:经过几十里的行程，……呈现出千千万万人民群众支援解放军作战的伟大场面。我当时就大为感慨，认为18军的最后败灭，非战之罪，应归咎于脱离人民群众，进而敌视人民群众，在人民群众的大海里淹没了。
-王弊书等《中共华中工委史略》
(2)据材料二，说说淮海战役获得胜利的原因是什么?此次战役期间进行的另一场战略决战是什么?
材料三林肯的话也是一个有力的证明，他说:"倘若没有黑人的支持，北方将无法取得胜利。"
-崔连仲等《世界通史》
(3)林肯政府当时颁布了什么法令获得了黑人的支持?材料三中的"胜利"是指哪场战争的胜利?
材料四奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的加，这是我们无力负担的。
-人民版高中教材《历史(必修2)》
(4)苏俄新经济政策中的哪项具体措施解决了材料四中提到的问题?这一问题的解决起到了什么作用?
材料五共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。
-焦裕禄
(5)根据材料五，请你谈谈在生活中应该如何向焦裕禄学习?
阅读材料，回答问题
我国是一个多民族的统一国家。历史上出现了各民族的分裂和统一，但是民族融合始终是我国历史发展的主题。
材料一、“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
---------尺带珠丹
材料二、“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”
---------元末诗句
（1）唐太宗时期因为实行了怎样的民族政策而被各民族共同尊为“天可汗”？
（2）材料一中的“和同为一家”指的是唐朝和哪一民族政权之间的关系？举两例说明两族友好交往的历史史实。
（3）依据材料二，我国历史上各民族融合在哪个朝代达到高潮？其典型代表就是形成了哪一个新的民族？
人才的选拔和任用历来是统治者关注的问题。阅读下列材料，回答问题：
材料一 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
一一人教版历史七年级下册
材料二 (唐太宗)尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜日：“天下英雄入吾彀中矣(天下有才之士，都被我收罗了)。”……正所谓“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
一一《唐摭言》
材料三 科举入仕，是l 300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效地解脱人情困扰，才能较好地选拔人才。
一一摘编自《中国科举文化》
请回答：
(1)为改变材料一所反映的弊端，隋朝哪个皇帝统治时期科举制正式诞生?它选官的主要标准是什么?(2分)
(2)结合材料二和所学知识指出唐太宗实施科举制的根本目的是什么?援引材料中的某一句话加以印证。(2分)
(3)依据材料三指出科举制有何进步之处?(2分)
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