初中历史隋朝的灭亡试题

隋朝大运河是古代世界最长的运河，根据所学知识回答下列问题：
(1)大运河开凿的时间，人物是？
(2)开凿大运河的主要目的是？
(3)大运河开通的主要作用？

隋朝的建立者及时间分别是：

A．隋文帝杨坚，581年

B．隋文帝杨坚，589年

C．隋炀帝杨广，581年

D．隋炀帝杨广，589年

581年，杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，定都（  ）

A．长安

B．洛阳

C．开封

D．杭州

请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题

⑴右图描述的是_________（水利工程的名称）
⑵运河两端城市的现今名称：
A.涿郡指今                    
B.余杭指今                    
⑶想一想：假如你是唐朝时期的读书人，
从B点出发到洛阳去，可能依次经过
哪三段运河？（不能填字母）
⑷此河开通有什么作用？

今年是中国大运河"申遗"之年，杭州推出了"中国大运河·杭州申遗旅游线"。该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中的

A．	永济渠	B．	通济渠
C．	邗沟	D．	江南河

隋朝政权的基础是（  ）

A．北齐

B．东魏

C．西魏

D．北周

材料一  隋朝运河                          材料二 元朝运河

材料三  隋朝时并没有现在这样的现代化的开凿工具﹐可是古人怎么能在较短的时间内开通全长2000多千米的大运河呢？原来﹐我们的祖先充分利用了他们的聪明才智。大运河绝大多数河段﹐都是在已有的天然河道和古运河的基础上﹐有计划的加以疏浚﹑改建和扩展的﹐新开凿的河段只是其中的一部分……..
隋朝虽然是个短命的王朝﹐但很多方面在历史上却起着承上启下的重要作用﹐大运河的开凿就是其中的一项。根据所学知识结合材料回答﹕
（1）从材料一图片中﹐你得到关于大运河的什么历史信息？（任写一条相关的得1分）
（2）隋朝大运河开凿于哪个皇帝统治时期？想想那时为什么能开通贯通南北的大运河。（可依据材料介绍或所学知识回答一到两条）
（3）比较材料一﹑二﹐你能看出两幅图片上有何不同？
（4）两个不同时代的运河却承载着相同的历史功能﹐请问﹐二者的相同作用是什么？
（5）你能再举一例隋朝具有承上启下作用的历史贡献吗？

589年，隋朝灭掉南朝的最后一个政权，重新统一全国。请问被灭的南朝最后一个政权是

A．北齐

B．北周

C．梁朝

D．陈朝

《北京晚报》2014年4月10报道，饱受争议的扬州曹庄隋炀帝墓高票入选2013年度十大考古新发现。下列关于隋炀帝的表述正确的是
① 年号开皇，史称其统治为“开皇之治”
② 在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
③ 残酷暴虐，引发大规模的农民起义
④589年，他在位时统一

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

阅读材料回答问题：
唐代诗人皮日休在《汴京怀古》中写道“尽道隋亡为此何，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）材料中的“河”指的是哪条河？
（2）是哪位皇帝在位时开凿的？
（3）此条河的最北端和最南端及中心分别是哪里？
（4）此河发挥的最主要作用是什么？

诗歌在一定程度上反映了社会生活。写出下列诗歌中反映的基本史实。
⑴“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”                                
⑵“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶”                                
⑶“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”                                
⑷“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”                                

隋朝在中国历史上是一个短暂的王朝，但地位重要，影响深远。
材料一

材料二 隋朝大运河图

材料三　北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。
请回答：
(1)据材料一，南北朝时期，中国长期分裂，战乱不断，时间长达近200年之久。581年，夺取北周政权建立隋朝的是谁？589年，隋灭陈的意义何在？
(2)据材料二，隋大运河的中心是什么地方？据材料三，从这一中心地区到涿郡和到江都分别要经过哪几条渠道？据材料三分析大运河开通起到了什么重要作用？

隋文帝为完成统一大计，589年率大军渡过长江，陈后主和他的两个妃子躲进了一口枯井里，后来被人用绳子吊上来，该井因此得名为“辱井”“胭脂井”，该井位于

A．建康

B．北京

C．洛阳

D．长安

“和为贵，谐为美”，和谐社会是一种美好的社会状态和社会理想。隋唐时期的各种制度和政策，对今天建设和谐社会，依然有很多可资借鉴的地方。请结合所学知识，回答下列问题。（第5、6小题各2分，其余小题均各为4分）
【走进隋唐，追寻社会和谐】
（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。
（2）君主与大臣的和谐：请举出课本中这段时期出现的两对相处融洽的君臣。
（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与吐蕃民族和谐相处的两个典型事例。
（4）国家与国家的和谐：请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
（5）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
（6）人与自然的和谐：请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
【感悟隋唐，概括时代特点】
（7）请写出隋唐时期的时代特点。结合此特点，阐述如何才能构建和谐社会，实现国家的长治久安。

在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一的关键人物是

A．杨坚	B．赵匡胤
C．李世民	D．杨勇