阅读下列材料：
材料一：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。” （胡曾《汴水》）
材料二：“尽道随亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。” （皮日休《汴河怀古》）
请回答：（1）简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。
（2）简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。
（3）你同意上述哪位作者的观点，为什么？
阅读下列材料：
胡曾说：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟现不回。”皮日休说：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波；若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”请回答：
（1）这两位诗人说的都是哪条河？谁在位时修建？分为哪四段？
（2）这两位诗人的观点有何不同？
（3）你能客观地评价一下这条大运河吗？
时空穿梭机。 重拾民族统一之梦 (5分)
| （1）你来到隋朝看到很多读书人到京城参加考试，希望能金榜题名、入朝为官。原来， 制早在隋朝就已经确立。 |
| （2）你到了大都，了解了元代疆域辽阔，战争频繁，为便于管理，在地方实行了 制度。 |
| （3）你来到 朝的都城南京，听说丞相胡惟庸被太祖皇帝诛杀，丞相的政务分给了六部来管，从此就没有丞相了。 |
| （4）1684年，作为康熙皇帝的钦差大臣，你来到____省的总督衙门宣读了设置台湾府的诏书。这加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，同时巩固了祖国的东南海防。 |
| （5）你在京城听说，雍正皇帝设立了 __,专门协助皇帝处理军务，后来这个机构成为皇帝专权的重要工具，君主专制达到顶峰。 |
阅读下列材料：
请回答：
（1）从材料一中看出，隋朝大运河以哪里为中心？当时开通大运河的主要目的是什么？
（2）看了材料二中关于大运河开凿情况的描述，你有何感受？
（3）材料二只是反映隋朝能够开凿大运河的一个重要条件，那么隋朝能够开凿大运河的最重要的条件是什么？
（4）大运河申报世界遗产，百姓关注，国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值，请说出大运河的历史价值。
（5）大运河在我们今天的经济建设过程中有何现实意义
【原创】阅读下列材料：
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，中华民族自古以来就有不少的创造、创新和发明。
探究一 制度篇
（1）隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，这一时期创立的一项在中国历史上曾经延续了一千三百多年的制度是什么？唐朝完善这一制度的人物有哪些？
探究二 人物篇
（2）唐朝时期，历史上著名的谏臣是谁？请说出他的事迹
（3）唐朝时期，继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是谁？其代表作品是什么？他的书法有何特点？
探究三 文化篇
（4）隋唐时期是我国古代历史上文化的辉煌时期，建筑水平高超。请问隋朝建造的世界上现存最古老的一座石拱桥是什么？它的设计者是谁？
（5）印刷术是我国古代的四大发明。唐朝印制的现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品是什么？
（6）你是怎样理解创新精神的？
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
(1)请把下列地点、河流的英文字母填到相应的方框内。
| A．涿郡 | B．余杭 | C．洛阳 | D．会通河 E．通惠河 |
（2）想一想：假如你是唐朝时期3的读书人，从B点出发到长安参加科举考试，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（3）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”说明此河开凿的主要作用是什么?
(4)说一说A和B两运河有何不同？
学习完唐朝的历史后，实验初中七年级某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小虎同学设计的板报。请根据要求，完成下列各题。
【制度篇】
（1）下图所示制度最初创立于隋朝，唐朝时得以完善，请写出这种制度的名称。
【盛世篇】
（2）唐太宗统治时，出现了政治清明的盛世景象，这一盛世景象历史上称作什么？
【民族篇】
（3）唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”这体现了他开明的民族政策，试举一例说明。
【交流篇】
（4）结合所学知识，分别指出鉴真东渡、玄奘西游所要到达国家的名称和目的。
【感悟篇】
（5）综上所述，唐朝的繁盛给后人什么历史启示？
中华上下五千年，历史文明不间断。我国隋唐宋元时期，无论在政治、经济、文化和对外交往方面都取得了辉煌成就。
政治篇：1、隋朝结束了两晋南北朝的分裂局面，完成了我国历史上的再次统一，为隋唐经济文化的繁荣发展奠定了基础。隋朝是哪一年由谁灭掉南朝最后一个朝代陈朝而完成统一的？
经济篇：2、唐朝农民在农业上改进了犁的构造，制成了 ，还创造了新的灌溉工具 ，极大地促进了唐朝的农业发展。
文化篇：3、唐朝文化我在我国历史中占有重要地位，期间出现的“诗圣”和“画圣”分别是谁？列举他们的作品各一件。
对外交往篇：4、太宗时期，哪位高僧历经艰险，前往天竺，带回大量经书回到长安？他以亲身见闻写成了哪一部书，成为研究佛学的重要典籍？
启示篇：5、通过对上述史实的学习，对你有什么启示？
读图回答问题
图中所示是隋朝大运河，开凿此大运河的皇帝是（ ），图中空白处是大运河的其中两段，从北向南这两段工程分别是（ ）和( ),这位皇帝在位时期一种选官制度正式形成，这种选官制度是（ ）。
北京时间2014年6月22日，第38届世界遗产大会经过审议，中国大运河项目以及中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报的丝绸之路项目正式列入《世界遗产名录》。目前，联合国世界遗产项目已达1000个。请观察以下世界遗产的图片，回答问题。
(1)请将以上遗产分成两类，并写出你分类的依据。
(2)写出以上遗产中属于与外来文明交流的成果（只写序号即可）。并写出其属于哪种交流方式。
(3)世界遗产是人类共同的财富。请为如何保护这些遗产建言献策。
结合所学知识，回答以下问题
（1）他是隋朝的第二位皇帝，也是我国古代有名的暴君，请问他是谁？在他统治期间，开凿了一项伟大的水利工程，这项工程是什么？
（2）唐太宗统治时期政治清明，社会安定，经济恢复发展，被后世誉为什么？请写出促成这一局面出现的一个原因。
（3）在他统治期间唐朝达到全盛，请问他是哪位皇帝？后世把这一全盛时期称为什么？
（4）结合所学知识，请你说说历史人物在历史发展中的作用。
阅读下列材料：
材料一、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”
材料二、“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”
请回答：
（1）材料一中的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？
（2）此河开通有什么目的？
（3）材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方？
（4）开通此河有什么重要的历史意义？
(12分）历史时空：中华文明源远流长，成就辉煌，让我们展开历史的画卷，了解灿烂的文化成果，请根据下列信息填写史实。
（1）你来到一统天下的隋朝，参加了由杰出工匠 设计和主持的 的建设工作，它设计科学，桥面平坦，坚固实用，造型优美，不愧为“天下之雄胜”。
（2）你来到包容开放的大唐，听说日本遣唐使中突出的代表 借鉴汉字草书，创制了日文中的“平假名”，唐朝大诗人 的诗因语言通俗，寓意深刻也深受日本人民的喜爱。
（3）你来到文化昌盛的宋朝，欣常了大书法家 的书法作品，他也是宋代豪放词的代表人物，曾写下《念奴娇•赤壁怀古》等名篇。并且，体验了平民 发明的活字印刷术。
（4）你来到空前辽阔的元朝， 已成为国内外闻名的大都市，在这里你欣赏了大书法家
的书法作品，他的作品综合前代特征，骨力遒劲。
（5）你来到科技创新的明朝，拜读了杰出科学家 著作的《 》,这本书被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。.
（6）佛教伴随着中国历史的发展，深刻影响着中国的文化。你既研究了大唐高僧玄奘当年所写的《 》—书，也欣赏了明朝吴承恩创作的浪漫主义长篇神魔小说《 》。
阅读下列材料，回答问题：
（1）材料一中， A、B、C三处的地名分别是 、 、 。图一运河开通产生的最深远影响是什么？
（2）材料二中“以农桑为本”的诏令，反映了元世祖的什么思想观点？
元世祖在位时在原有运河的基础上，开凿两段新运河，其位于山东境内的河段是 （A .通惠河 B.会通河）。元朝开凿运河的目的是： ，元朝海运的起点是 。
2013年底，杭甬运河正式贯通，把京杭运河航线向东南延伸近240公里。延传千年的“京杭大运河”将改名为“京杭甬大运河”，它第一次实现了河海沟通。
请你阅读地图，结合所学知识回答问题：
（1）请你列举两例中国古代开凿运河的史实。
（2）结合地图，从地理和历史角度，请你分析京杭运河大致呈南北走向的原因。
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