中华文明源远流长,成就辉煌,这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识,完成问题探究。
时期 |
概 述 |
问 题 探 究 |
总 结 |
秦汉 时期 |
公元前221年,秦朝实现了国家的统一。秦汉时期,统一的多民族国家得到初步巩固。 |
⑴为巩固统一,秦始皇在政治上创立了一套什么制度?为实现思想上的大一统,汉武帝采取了怎样的措施? |
⑷通过问题探究,请你总结中国历史总趋势。 |
隋唐 时期 |
隋唐时期,出现了三百多年的统一,统一的规模超过秦汉时期。 |
⑵隋炀帝时期,哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流?唐朝时为汉藏两族的友好交往作出贡献的两位代表是谁? |
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元明 清时 期 |
元明清时期,民族融合进一步加强,统一多民族国家得到发展和巩固。 |
⑶元朝时期,哪一新的民族开始形成?明朝抗击倭寇、取得台州九捷的民族英雄是谁?清朝何年设驻藏大臣,负责管理西藏事务? |
阅读下列材料:
材料一:隋朝大运河图
材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”
材料三:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
请回答:
(1)隋朝大运河分为四段,请你说出材料一中C段的名称
(2)材料二中的“涿郡”、“江都”分别指今天的什么地方?
(3)“尽道隋亡为此河”观点你是否赞成?说说你的理由?
(4)大运河申报世界遗产,百姓关注,国家重视。申报世界遗产的重要条件之一是遗产本身必须具有极高的历史价值,请从历史角度说出大运河申报世界遗产的理由
仔细观察下列图片,探究以下的问题。
(一)幸福的生活:
图一:科举考试图 图二:宋代耕织图 图三:《清明上河图》
(1)图一中的科举制度创立于哪一时期?宋代相当部分官员来自科举考试,这反映了宋代什么样的国策?
(2)图二描述的是江南农民种植水稻的场面。当时种植的优良水稻是什么品种?
(3)图三描绘了哪一城市的繁荣景象?当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所,称为什么?达官贵人出行乘坐哪一种交通工具?
(二)多彩的风貌:
图四:燃爆竹 图五:祭扫 图六:蹴鞠
(4)图四和图五分别反映的是宋代什么节日的习俗?
(5)你知道蹴鞠是现代哪一运动的鼻祖吗?
(三)文明的思考:
(6)结合上述探究,谈谈你对宋朝社会生活的认识。
观察历史地图:
(1)图(一)为《隋朝大运河》。大运河的中心点①是____________,最北端到达②是_______________,最南端到达③是_______________。运河A段的名称是___________,B段的名称是_________________________,开通这条运河的隋朝皇帝是____________________。
(2)图(二)为《元朝大运河》。元朝时在山东境内开凿的著名运河名称是c_________在通州与都城之间开凿的运河名称是D_____________________。
(3)比较元朝运河与隋朝运河的相同点与不同点。
(4)隋朝、元朝大运河开通的历史作用是什么?
阅读下列材料:
材料一、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”
材料二、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。”
材料三、“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”
材料四、“帝业兴亡世几重?风流犹自说遗踪。但求死看扬州月,不愿生归驾九龙。”
材料五、“汴水通淮利最多,生人为害亦相和。东南四十三州地,尽取膏腴是此河。”
请回答:
(1)材料一中的“河”是指什么?
(2)此“河”是谁在位时开通的?
(3)此河开通的目的是什么?开通后有什么作用?
(4)请说出这条“河”的南北起止点。
看图并阅读下列材料,回答问题
材料一:
图一 隋朝大运河 图二
材料二 整座皇宫,布局严谨、气势恢宏、装饰辉煌。明朝14位皇帝和清朝10皇帝,先后居住在这里,行使着至高无上的皇权。——《世界文化遗产荟萃》
请回答:
(1) 写出图一中A、B、C、D所代表的四个河段?请你为图二取个合适的名称。(5分)
(2) 图二所示工程于2007年入选世界“新七大奇迹”之首,根据所学知识说说其入选的原因。(2分)
(3) 材料二中的“皇宫”指什么?它被评为世界文化遗产的依据是什么?(2分)
(4) 结合上述材料,分析国家在建设大型公共工程时应注意什么?