“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这句话赞颂的是
| A．长城 | B．莫高窟 |
| C．大运河 | D．赵州桥 |
九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。
【编制年代尺】
（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。
【收集史料】
材料一
材料二
（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）
材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？
【论从史出】
（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。
（4）小明参观了"海上丝绸之路"博物馆。"南海一号"及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？
隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心的赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时
| A．隋文帝 | B．隋炀帝 | C．唐太宗 | D．武则天 |
隋朝建立于公元581年，这个年代还可以表述为
| A．公元6世纪80年代 | B．公元5世纪80年代 |
| C．公元6世纪90年代 | D．公元5世纪90年代 |
下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ）
| A．实现了南北重新统一 |
| B．开通了纵贯南北的大运河 |
| C．创设了科举制度 |
| D．开创了“贞观之治”的局面 |
史实归类
请将下列史实的代号填在相应的历史时期后面。
①开凿大运河 ②行省制度 ③设置台湾府 ④册封班禅 ⑤设宣政院 ⑥修建赵州桥 ⑦岳飞抗金 ⑧戚继光抗倭 ⑨开皇之治
隋唐时期：
宋元时期：
明清时期：
隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（ ）
| A．实现了南北重新统一 |
| B．开通了纵贯南北的大运河 |
| C．创设了科举制度 |
| D．开创了“贞观之治”的局面 |
在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面实现全国统一的关键人物是
| A．杨坚 | B．李渊 | C．李世民 | D．赵匡胤 |
大运河对于中国来说远比长城对于中国更重要。大运河连接黄河流域长江流域，连接了两个文明。使黄河流域长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比。”那么，隋朝修建大运河所起的最重大的影响是（ ）
| A．满足隋炀帝游江都的愿望 | B．加强北部边防 |
| C．加强南北经济的交流 | D．巩固隋朝的统一 |
改错题：隋文帝在位时开凿了一条贯穿南北的大运河，大运河以洛阳为中心，全长两千多千米，是古代世界上最长的运河。
）在中国历史上，结束国家分裂，实现统一并建立隋朝的是：
| A．杨坚 | B．杨广 | C．李渊 | D．李世民 |
某学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是( )
| A．文明初露曙光 | B．分裂走向统一 |
| C．繁荣与开放 | D．封建国家陷入危机 |
下列关于隋朝灭亡的主要原因的表述最准确的是（ ）
| A．统治者贪图享乐 | B．残暴的统治 |
| C．大兴土木工程 | D．国家财政困难 |
粤公网安备 44130202000953号