小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是（ ）
| A．政权分立和民族融合 |
| B．中华文明的起源 |
| C．统一国家的建立 |
| D．繁荣与开放的唐朝 |
印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是
| A．《史记》 | B．《马可·波罗行纪》 |
| C．《大唐西域记》 | D．《资治通鉴》 |
开放与交流是隋唐时期的主要特征。唐朝统治者以博大的胸怀吸纳了来自世界各地的朋友们。唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市（ ）
| A．洛阳 | B．长安 |
| C．扬州 | D．成都 |
“你挑着担，我牵着马……”唐僧到西天取经的故事妇孺皆知。历史上，唐僧西行取经的目的地是
| A．天竺 | B．新罗 | C．日本 | D．波斯 |
一位同学构思了一部历史小说，书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况，其中错误的地方是
①早上拿着交子去买馒头 ②街市游玩结识了一位回族朋友
③突然听说鉴真去日本讲学了 ④晚上在家研读《大唐西域记》
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．②④ |
《西游记》描述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒历尽艰辛到西天取经的故事，这里的“西天”是指（ ）
| A．天竺 | B．新罗 | C．新疆 | D．西域 |
历史图片是浓缩的历史。九年级（1）班同学在自主学习中搜集到以下一组图片，他们要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是（ ）
| A．中外交往 | B．民族团结 | C．祖国统一 | D．抵抗侵略 |
鲁迅先生说，中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人，他们是中国的脊梁。唐朝时西行到天竺舍身求法的高僧是
| A．鉴真 | B．玄奘 | C．慧能 | D．法显 |
纵观中华民族五千年历史，民族团结、民族友好是我国历史发展的主流。下列事件反映这一主题的是
①郑和下西洋
②文成公主、金城公主入藏
③鉴真东渡日本
④清朝设驻藏大臣，协同达赖、班禅共同管理西藏事物
| A．①④ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
唐都长安城宏伟壮丽，城中有市、坊，“市”是（ ）
| A．商业区 | B．政府的官署所在地 |
| C．住宅区 | D．商业区和政府的官署所在地 |
描绘历史变迁和社会沧桑的诗词其实就是生动鲜活的历史。下列诗词所反映的历史现象，按其发生的先后顺序排列正确的是 ( )
①“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城”
②“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”
③“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”
④“封侯非我意，但愿海波平”
| A．①②④③ | B．①②③④ | C．③②①④ | D．④①②③ |
观察下列在中国出土的唐代文物——货币，这些出土文物说明
| A．唐代没有统一的货币 |
| B．中国古代金币、银币流通时间长范围广 |
| C．唐代中外贸易十分繁盛 |
| D．证明唐代日本、新罗与中国交往密切 |
现在世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”。这名称的由来是因为（ ）
| A．中国人是唐朝人的后代 |
| B．唐朝在世界上享有很高的声望 |
| C．唐朝时许多丝绸运往国外 |
| D．唐朝时中国才开始对外交往 |
隋唐时期是我国历史发展的一个重要时期，这段历史的基本特征是
| A．国家产生和社会变革 | B．繁荣与开放 |
| C．政权并立和民族融合 | D．经济重心南移与民族关系发展 |
粤公网安备 44130202000953号