中华文明对世界其他民族有很大的吸引力。下列史实能证明这一结论的是 （ ）
①玄奘西游 ②回族的形成
③日本派遣唐使到中国学习 ④土尔扈特回归祖国
| A．①② | B．①②③ |
| C．②③④ | D．②③ |
“繁荣与开放”是唐朝社会的特征。以下史实能够说明唐朝“开放”的是（ ）
①丝绸之路 ②鉴真东渡日本
③玄奘西游天竺 ④郑和下西洋
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．②③ |
一位同学构思了一部历史小说，书中描写了唐朝时期张三一天的生活情况，其中错误的地方是①早上拿着交子去买馒头
②街市游玩结识了一位回族朋友
③突然听说鉴真去日本讲学了
④晚上在家研读《大唐西域记》
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．②④ |
历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是
| A．鉴真——东渡日本，弘扬佛法 |
| B．玄奘——西游天竺，求取佛经 |
| C．戚继光——抗击倭寇，保家卫国 |
| D．康熙帝——册封达赖，管辖西藏 |
下面是某校七年级的同学在学习某一主题时收集的图片，根据收集的图片信息判断他们学习的主题是
| A．中华文明的起源 | B．国家的产生和社会变革 |
| C．繁荣与开放的社会 | D．统一的多民族国家的巩固和发展 |
《西游记》中关于“唐僧取经”的故事广泛流传，它取材于唐初著名僧人玄奘西游天竺取经的史实。当时的天竺指今天
| A．日本 | B．印度一带 |
| C．伊朗 | D．阿拉伯地区 |
“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是（ ）
| A．对外开放 | B．经济繁荣 |
| C．政治清明 | D．交通发达 |
印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是
| A．《史记》 | B．《大唐西域记》 |
| C．《马可•波罗行记》 | D．《资治通鉴》 |
唐玄宗时期，应日本邀请，六次东渡日本的唐朝高僧是
| A．玄奘 | B．鉴真 |
| C．晁衡 | D．崔致远 |
神话小说《西游记》描写了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是
| A．张骞 | B．玄奘 |
| C．鉴真 | D．郑和 |
神话小说《西游记》描写了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是
| A．班超 | B．玄奘 | C．鉴真 | D．郑和 |
归纳和总结是学习历史的重要方法。小王通过学习知道鉴真和玄奘的共同之处是
①都是宋朝僧人
②都在对外交往中有重大贡献
③都为完成使命历尽艰辛
| A．①② | B．②③ | C．①②③ | D．①③ |
神话小说《西游记》讲述了唐僧师徒西天取经的故事。其中“唐僧”的人物原型是
| A．张骞 | B．鉴真 | C．班超 | D．玄奘 |
“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”鉴真东渡的目的地是
| A．印度 | B．日本 | C．朝鲜 | D．欧洲 |
唐贞观年间，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地是
| A．天竺 | B．韩国 | C．欧洲 | D．日本 |
粤公网安备 44130202000953号