民主党候选人奥巴马成为美国历史上第一位黑人总统。美国的黑人获得同白人一样的权利和自由得益于
| A．《权利法案》的颁布 | B．《人权宣言》的颁布 |
| C．《解放黑人奴隶宣言》的颁布 | D．《独立宣言》的颁布 |
1837年，英国工人拟订了“人民宪章请愿书”。1842年，全国共有300多万人在一份请愿书上签名，纸卷展开长达9公里！这份请愿书由30个人抬着，在长约5公里的游行队伍护送下送到议会。议会展开辩论，最后竟否决了请愿书。请愿书的核心要求是
| A．居住权 | B．普选权 |
| C．增加工资 | D．缩短工作时间 |
古代世界的战争与征服的客观积极作用主要表现在
| A．加强了世界的联系 | B．促进了经济的发展 |
| C．推动了民族的融合 | D．促进了文化的交流 |
下列在第二次世界大战中发生的历史大事按时间排序正确的一组是
① 日本偷袭珍珠港 ② 诺曼底登陆战 ③ 德国投降 ④斯大林格勒战役
| A．①②③④ | B．①④②③ |
| C．②④③① | D．④②①③ |
华盛顿会议结束后，一名记者用四个词语形容下列国家代表的心情，其中有一个不贴切，它是
| A．美国代表情绪高昂 | B．日本代表面色严峻 |
| C．中国代表欣喜不已 | D．英国代表面无表情 |
《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映了
| A．日本法西斯暴行 | B．意大利法西斯暴行 |
| C．德国法西斯暴行 | D．“协约国”暴行 |
图示法是我们学习历史的一种常用方法，下图是不同时期世界形势示意图。其中能够反映第二次世界大战前世界形势的是
历史知识分为史实和史观等方面。下列表述中属于“史观”的是
| A．莱克星顿的枪声 | B．爱因斯坦提出了相对论 |
| C．珍珠港事件 | D．两次世界大战的性质是不一样的 |
关于凡尔赛——华盛顿体系的下列表述，不正确的是
| A．确立了帝国主义在欧洲、东亚和太平洋等地区的统治秩序 |
| B．彻底消除了帝国主义国家之间矛盾 |
| C．建立了“一战”后国际关系新格局 |
| D．这一体系没能长久维持下去 |
某中学开展“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动，同学们可以通过以下哪些事实证明他们的观点
①汤姆开始坐汽船旅行 ②约翰驾驶汽车旅游
③珍妮坐飞机俯瞰美景 ④查理打电话问候家人
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②④ |
下面对两次世界的性质总体评价正确的是
| A．“一战”是正义的 | B．“二战”是正义的 |
| C．两次都是非正义的 | D．无法评价 |
理清历史线索有利于理解和把握历史知识结构。下列是某个知识结构简图，与图中的空白处没有逻辑关系的是
| A．印度民族大起义 | B．三角贸易 |
| C．美国南北战争 | D．英国宪章运动 |
德、意、日法西斯国家的共同点不包括
| A．由法西斯党控制政权 | B．对内实行独裁统治 |
| C．对外实行侵略扩张 | D．疯狂扩军备战 |
依据下面的板书设计判断历史老师授课课题正确的是
| A．新航路的开辟 | B．文艺复兴 |
| C．启蒙运动 | D．工业革命 |
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