自制性贯穿于整个意志行动始终,是产生坚强意志的精神支柱。意志薄弱者往往容易受压力、诱惑等外在因素所支配而缺乏自制性。
千百年来,人们之所以传颂“愚公移山”,所注重的不是移山的行为,而是这一行为中表现出来的坚强的意志品质。
在日常生活和工作中,乐观的心态要求我们只要看到生活和工作中积极的、顺利的因素,不能看到消极、不利的因素,否则,就会灰心丧气,丧失信心。
探究学习相对的是接受学习,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有分工的互助性学习。
只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。
“虚荣是一件无聊的骗人的东西:得到它的的人未必有什么成功。”说明了自尊的人没有傲气。
宪法离我们生活较远,维护宪法的权威和尊严与我们青少年无关
科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器,核心是以人为本。
雨果在《悲惨世界》中写道:“知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。”这句话主要告诉我们要呵护青春。