材料：党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。“建议”指出“十三五”时期是全面建成小康社会、实现我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的决胜阶段；实现“十三五”时期发展的目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
阅读上述材料，根据所学的知识回答下列问题：
（1）《建议》中提出的创新、绿色发展理念，分别依据我国什么样的国情？
（2）“十三五”时期，我国怎样才能如期实现全面建成小康社会的奋斗目标？
认清国情，了解国策与战略，推动中华民族永续发展。
材料一：邓小平同志指出：牢牢把握党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，一百年不动摇，国家就能长治久安，中国就大有希望。
材料二：新中国成立以后，我国人口过多过快地增长，已达13亿之多，这直接影响着我国的经济发展和人民生活水平的提高；长期以来我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的垃圾污染和生态破坏。
材料三：2015年3月28日，经国务院授权，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布，文件指出；建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。
为了引导同学们关注国情，了解国策与战略，努力学习，为推动中华民族的永续发展而奋斗，某中学九年（1）准备开展一次主题探究活动课，请你参与并完成下列问题。
（1）根据材料一，结合国情谈谈你对坚持党的基本路线必要性的认识。
（2）请你列举现实生活中造成环境污染与破坏的现象。（至少三例）
（3）针对材料二、材料三的情况，党和国家提出了哪些基本国策和哪一个发展战略。
（4）为了引导同学们认清国情，共同为实现中华民族的永续发展而奋斗，请你从关爱集体、投身改革实践、弘扬民族精神等角度向全体同学发出倡议。（每方面至少两点，）
为了给患有尿毒症的儿子换一个健康的肾，郭珍珍每天清晨跑步1个多小时，约5公里的路程，并将饮食减半，2个月下来，郭珍珍体重下降了23斤。经医院全面系统地检查，她身体的各项指标均符合肾移植条件，尽管医生告诫她：“割肾是有风险的。”但她坚定地说：“只要把儿子救活了，我死也不后悔！”
阅读材料运用所学知识回答下列问题：
（1）根据上述材料谈谈你对母爱的认识。
（2）在我们的成长过程中，父母付出了大量的心血和汗水，理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下列填空，找到产生问题的原因，学会正确处理好与父母的关系。
父母的思想落伍了，根本不懂校园生活。 这种现象说明我们与父母之间出现了：① 。
父母不厌其烦的说教，我感到很烦，他们不许我做的事，我就是要做给他们看。 这种现象说明我们出现了：② 。
中学时代是子女与父母产生矛盾的高峰时期，自觉处理好与父母的关系就显得十分重要。 作为子女正确处理与父母关系的最好方法是：③ 。
（3）我国古代把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”，今天我国的宪法也规定子女要赡养扶助父母。说说中学生为什么要孝敬父母。（至少写两点）
十年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校，用于建电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，“整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。”2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受“最美乡村教师”的颁奖。2015年，他们 获得“感动中国2014年度十大人物”。
结合材料，运用所学知识回答：
（1）朱敏才、孙丽娜夫妇身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）有人说朱敏才、孙丽娜夫妇这样做不值得，你认为朱敏才、孙丽娜夫妇这样做值得吗？为什么？
（3）青少年学生应该向朱敏才、孙丽娜夫妇学习，关心爱护需要我们帮助的人，如果你遇到下列情况，该怎么做？
①你看到一位残疾人在过桥时行动不便：
②你遇到一位陌生人在学校门口迷路，不辨方向：
③你的同桌和其他同学发生口角时：
阅读表格，回答问题。
某中学学生会就初中生异性交往存在的问题对八年级646名学生进行了调查，结果汇总如下表：
| 调查项目 |
单相思 |
拒绝与异性交往 |
害怕与异性交往 |
随意性的交往 |
择友标准不正确 |
交往方式不恰当 |
超越友谊界限 |
|
| 所占比例（%） |
男生 |
47.2 |
16.5 |
12.2 |
39.1 |
52.2 |
60.6 |
27.1 |
| 女生 |
31.6 |
33.9 |
24.7 |
27.6 |
43.4 |
56.3 |
31.8 |
（1）使初中生异性交往出现问题的主要原因有哪些？
（2）关于异性间的交往，你是如何认识的？
观察漫画，结合所学知识思考回答下列问题。
（1）请你简要对漫画中父亲的做法进行简要的评析？
（2）如何避免这种事情发生呢？
（3）除漫画中这种现象外，还有哪些侵犯未成年人此权利的现象？请举两例。
（4）作为未成年人应该怎样尊重他人的这项权利？
俄国文学家果戈理说过：“我谨请你们回忆一下一个人不论处于何种职位都必定面临的责任。我谨请你们对自己的责任、对自己在尘世应尽的职责郑重地想一想。”这段文字深深地启迪着我们。为了培养学生责任意识，做负责的好公民，某校八年级（1）班准备围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
在调查中，同学们收集到下列信息：
2015年12月2日是第四个“全国交通日”。对交通陋习，大部分社会成员深恶痛绝。可是社会中也有一些人无视交通规则，超速、酒驾等交通陋习屡见不鲜，这些行为看似不起眼，却极易引发惨痛的道路交通事故。
（1）为使本次活动能够圆满成功，要做大量的工作，你认为搜集相关资料，可以采用哪些方式？
（2）请从行为与后果的关系的角度劝说存在交通陋习的人。
（3）为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”
树立责任意识重在行动。小明同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。
（4）请你为他出谋划策制定一份行动计划。
观察漫画，阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：防范侵害的口诀
（1）材料一两幅漫画中学生的行为表现反映了什么?
（2）材料二口诀中有一项做法欠妥，请找出来，分析不妥的理由，并说说该怎么做。
生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
（1）上诉规则分别属于哪一类规则？
（2）在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？
（3）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？
【快乐学习我能行】
为了帮助同学们挖掘学习的快乐，树立正确的学习观念，把握正确的学习方法，某校七年级学生开展一系列以“把握学习新节奏”为主题的探究活动，请你积极参与他们的活动。
（1）【快乐学习】请你简要分析学习过程中的快乐。
（2）【树立学习的观念】我们青少年应树立怎样的学习观念？
（3）【把握学习的方法】请你为刚进入中学不久的初中学生介绍一些好的学习方法。
（4）【养成学习习惯】假如形成了一些不良的学习习惯，你认为应该怎么办？
材料一：某报纸刊登了一位父亲对孩子的一点忠告：不要为你永远做不到的事情担忧，把注意力放在你的优势上，发挥自己的优势，而不是为自己的弱势而自卑。
材料二：某中学开展了对七年级全体学生进行青春期心理健康教育的活动。该校副校长做了《认识自己，成就自我》专题讲座，引导青少年全面认识自我，了解自己成长的轨迹，树立积极向上的生活心态，不断提高心理素质。
（1）“把注意力放在你的优势上，发挥自己的优势，而不是为自己的弱势而自卑。”你是如何理解这句话的？
（2）材料二中“引导青少年全面认识自我，了解自己成长的轨迹”的意义是什么？
（3）你知道正确认识自己的途径有哪些吗？
成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多地问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他找到了那名学生，并学习当年看重他的那位贴心老师，告诉站在自己面前正红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋里掏出一枚金币送给他。一句话改变一个人的一生，在苏格特身上应验了。这个学生长大后，最终从爱丁堡大学毕业，当了职业律师。
（1）苏格特的话对那名学生有何影响？
（2）联系实际谈谈自信在人生过程中会有什么作用。
（3）在以后的学习工作过程中，你打算怎样树立自信，做一个充满自信勇敢面对生活的人呢？
爱我家乡:改革开放30年来，老百姓的生活日新月异，人们用“住房宽敞心头亮，交通发展道路畅，轿车进家成时尚，通信便捷新式样，休闲娱乐促健康”来描述身边的变化。
（1）[理性思考]我国经济的快速发展，靠的是始终坚持党的基本路线不动摇。请说出基本路线制定的根本依据是什么？
（2）基本路线的内容是什么？其核心内容是什么？
（3）[出谋划策]作为国家的小主人，请你为自己所在家乡又好又快的发展出谋划策。（至少提4点）
中华文化博大精深，许多名言与社会主义核心价值观内容相契合。
（1）请对照社会主义核心价值观个人层面的内容，仿照示例，完成表格。
（2）作为中学生，应该如何践行社会主义核心价值观？
十二生肖源于中国，是中国民俗文化的重要组成部分。早在公元一世纪，中国人就以十二生肖来纪年。十二生肖既反映了中国的风土人情，又蕴含着丰富的生活智慧。同时，十二生肖也随着算命术的盛行而在民间流传不衰，民间把生肖与人的性格、命运联系在一起。
2015年，是中国农历羊年。“做人‘羊’眉吐气，生意‘羊羊’得意，前程‘羊’关大道，烦恼‘羊’长而去”立刻成为网络热词。不少中学生也热衷于推算自己羊年的运势，有学生把近来遭受的挫折归因为属相与羊年相冲。
（1）结合《融入民族文化》有关知识，谈谈你对我国生肖文化的认识。
（2）人生挫折与属相本无关联，请就如何战胜挫折提出你的建议。
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