很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法（ ）
| A．不对，违背了学校保护的规定 | B．对的，是对学生进行更好的教育 |
| C．不对，侵犯了学生的受教育权 | D．对的，符合学校保护的规定 |
两个同学为了一件事，闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况和委屈说一下， 这种调节情绪的方法叫做（ ）
| A．意志控制法 | B．尽情倾诉法 | C．认识改变法 | D．合理发泄法 |
对下列名言或俗语分析有误的是（ ）
| A．人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态 |
| B．乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响 |
| C．有生活的地方就有快乐——要以积极的情绪对待生活 |
| D．如果因错过太阳而流泪，那么你又要错过群星——要控制情绪，不因失败而气馁 |
观察下面漫画，我们可以得出的结论是（ ）
| A．情绪与一个人的身心健康无关 |
| B．人们的情绪是经常变化的 |
| C．情绪有利于人的身心健康 |
| D．情绪对人们的行为起着消弱、减力作用 |
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜困难，取得长征的胜利。说明（ ）
| A．不同的情绪有不同的影响 | B．消极情绪抵制人们的活动 |
| C．积极情绪推动人们战胜困难 | D．情绪对人们的活动关系不大 |
情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是（ ）
| A．感时花溅泪，恨别鸟惊心 | B．漫卷诗书喜欲狂 |
| C．温故而知新 | D．人逢喜事精神爽 |
巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这句话的意思是（ ）
| A．要学会自制，不断完善自己 | B．每个人都有缺点，也都有优点 |
| C．只有没有缺点的人才是强者 | D．每个人都有缺点 |
歌德说“你若要喜爱你自己的价值，你就要给社会创造价值。”这句话是说（ ）
| A．人生既要奉献又要索取 | B．人们要珍惜自己的人生价值 |
| C．奉献使人快乐 | D．人生的价值在于奉献 |
关于生命，下列说法中正确的是（ ）
①地球上的生命是自然界长期发展的产物
②每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点
③生命是顽强的，不怕伤害的
④要珍爱自己和别人的生命
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
下面漫画中这位沉迷于网络的同学，如果不及时改正，发展下去（ ）
①会危害身心健康 ②影响进步和发展
③可能走上违法犯罪道路 ④会给社会发展带来消极影响
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
2012年有关“世界末日”的传言沸沸扬扬，有些人疯狂抢购蜡烛。抢蜡烛的人（ ）
①盲目从众 ②违反了相关法律 ③理性判断能力不强 ④缺乏科学常识
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
青少年正处于兴趣高峰时期，碰到新鲜事物总想知道为什么。这说明好奇心（ ）
| A．总是有助于培养高雅的生活情趣 |
| B．是青少年特有的心理特征 |
| C．总是会导致庸俗生活的产生 |
| D．能推动我们探索未知世界 |
物理学家李政道说：“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学。”这说明（ ）
| A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别 |
| B．科学家的生活都很单调，缺乏情趣 |
| C．只有科学家才有高雅的生活情趣 |
| D．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 |
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