纵观历史长河,我们就会发现,公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。因此
A.我们没有必要为创造更加公平的社会而努力 |
B.只要我们努力,就一定能实现公平 |
C.我们要清醒地认识到没有绝对的公平 |
D.我们要理智面对生活中的不公平 |
下列属于公民个人合法财产的有
A.捡拾到的他人的遗失物 | B.用合法收入购买的房屋 |
C.发表作品所获得的稿费 | D.施工挖掘出所有人不明的埋藏物 |
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这段话和漫画启示我们
A.生命和健康无比珍贵,要树立生命健康权的保护意识 |
B.生命健康权是公民享受其他一切权利的基础 |
C.生命健康权是公民最根本的人身权利 |
D.唯有生命健康权是我们需要珍视和保护的 |
下图漫画《不偏不倚,大步流星》启示我们
A.权利和义务都是不能放弃的 |
B.公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体 |
C.享受权利必须在前,履行义务理应靠后 |
D.公民既要增强权利观念,也要增强义务观念 |
2012年5月31日河北新闻网报道:12岁时的一次意外,使她不得不与轮椅为伴,休学的3年时间里,她边治疗边温习功课,重返校园时成绩仍名列前茅。但是命运似乎并不眷恋这个女孩,高考过后又遭厄运,一次意外车祸让她面临着截肢,但她始终坚信,坐在轮椅上一样可以创造辉煌。4个月后,这个坚强的女孩又一次坐着轮椅踏进了大学校园。她就是2012年5月当选为“中国自强之星”的刘芳。刘芳的事迹启示我们( )
A.挫折是走向成功的必经之路 | B.要在磨砺中走向自强 |
C.坚强的意志是成功的保证 | D.自信是成功的基石 |
32年来,焦作矿工谢延信始终坚守对亡妻的承诺,无怨无悔地照顾前妻多病的父母和傻呆兄弟,演绎了一个“非亲也是俺爹娘”的动人故事。谢延信身上值得我们学习的优秀品质有( )
A.一诺千金、诚实守信的品质 | B.“大爱至孝”的传统美德 |
C.自强不息的生活态度 | D.对家庭、对社会的强烈责任感 |
2012年11月,南京市委书记杨卫泽收到了一封举报栖霞区一处隐蔽赌场的信,举报人是一名四年级的小学生,其父亲因经常出入这家赌场而背负巨额赌债,原本温暖的家也几近破碎。杨卫泽书记批示后,南京市公安局摸清情况,一举端掉了该赌场。这启示我们( )
A.加强修养,弘扬伟大民族精神 | B.独立思考,拒绝盲目从众行为 |
C.学法懂法,勇于同违法犯罪做斗争 | D.明辨是非,自觉抵制不良诱惑 |
随着年龄的增长,我们交往的范围越来越大,网络交往成了我们日常交往的一种方式。观察漫画,漫画中人物的行为( )
A.在聊天室语言不文明,会妨碍双方的沟通 |
B.不尊重对方,会引起对方的反感 |
C.这种有震撼力的表达可以提升自己的吸引力 |
D.能够拉近彼此间的距离,交到真正的朋友 |
仔细观察下图,图中人物的做法( )
A.是公私分明、严于律己的具体表现 |
B.以集体利益为重,维护了集体利益 |
C.没有处理好集体与个人利益的关系 |
D.是社会责任感不强,损害集体利益的表现 |
黄、赌、毒和邪教,营业性的网吧、酒吧、歌舞厅,销售非法出版物的书店等都是我们青少年生活中的“雷区”。面对生活中的雷区,我们应该
A.健全法律法规,加大执法检查与整治力度 |
B.培养坚强的意志品质,自觉抵制“雷区”的诱惑 |
C.严格自律,掌握拒绝的艺术,拒绝”雷区”的诱惑 |
D.提高辨别是非能力,远离“雷区” |
2014年1月至3月,国内首档大型科学类真人秀电视节目《最强大脑》热播,这是一档传播脑科学知识、专注脑力竞技的节目,旨在运用科学知识和方法训练大脑,开发大脑潜能。该电视节目让我们明白( )
A.人的潜能是多方面的,要善于认识自己的潜能 |
B.要从小事做起,培养自己发掘潜能的良好习惯 |
C.每人都有很大发展空间,要善于激发自己潜能 |
D.努力发掘自己的潜能,是取得成功的重要条件 |
下列对“公民在法律面前一律平等”理解正确的有( )
A.它是人类社会文明进步的标志 |
B.它是社会主义法制的基本原则 |
C.它要求享受权利必须履行义务 |
D.它反对任何理由的特权和歧视 |
面对当前不少学生上网过度的现象,专家指出,网瘾也是一种“精神疾病”。为避免网络成瘾,青少年应该( )
A.一心向学,远离网络 | B.理性上网,为我所用 |
C.广交网友,拓展情趣 | D.提升修养,善于自控 |
河南商丘14岁美丽女孩贺晓雨,自幼患小儿麻痹症,双腿瘫痪。家庭贫困的她始终微笑,全无自卑。借助手摇轮椅,她踏上艰难的求学路,成绩一直名列前茅。“我的梦想是,我能站起来,我要考上大学,然后自己挣钱冶病。”这说明她
A.珍惜受教育的权利,认真履行受教育的义务 |
B.珍爱生命,敢于直面挫折,具有坚强意志品质 |
C.热心公益、服务社会,在奉献中实现自身价值 |
D.自尊自信、自立自强,有梦想就能梦想成真 |