2010年4月14日,我国青海省玉树县发生7.1级地震,小红看了新闻后,感触很深,把自己积攒多年的零花钱全部捐给了灾区,献出了一份爱心。这说明了小红( )
A.是一个有责任感的人 | B.自觉承担遵守国家法律的责任 |
C.能够自我引导,不推诿责任 | D.自觉承担关心他人、关爱社会的责任 |
很多时候,我们心中已经明白是非对错,但坚持正确的行为,不做错事,还需要( )
A.公共传播媒体的引导 | B.坚定自己的意志,把握正确的良知标尺 |
C.听从长辈和亲朋好友的指导 | D.坚持正确的是非观,打破情面 |
英国哲学家卡莱说:“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们( )
A.有了羞耻心,我们会为自己的不当行为感到难为情 |
B.有了羞耻心,我们就可以为所欲为 |
C.有了羞耻心,我们做错了事会感到惭愧 |
D.有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育,是因为( )
A.教育是我们党、我们国家发展进步的活力源泉 |
B.教育为人的幸福生活奠基 |
C.教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业 |
D.只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质 |
吴邦国委员长在全国大大常委会的工作报告中指出,党的十五大提出的到2010年形成中国特色社会主义法律体系的立法工作目标如期完成,到2010年底,我国已制定现行有效法规236件,行政法规690多件,地方性法规8600多件。这体现了( )
A.有法可依是实现依法治国的前提 |
B.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 |
C.加强立法工作是依法治国的中心环节 |
D.我国的法律体系正在不断健全和发展 |
避免成为漫画中"啃老族"的预防办法是
A. | 学会自尊、自立、自强,学会规划人生 |
B. | 不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 |
C. | 发扬艰苦奋斗精神,抵制好逸恶劳恶习 |
D. | 主动接受职业技能训练,脚踏实地,努力创业 |
有同学认为"义务教育是政府的事情,与个人无关",这一观点的错误在于割裂了
A. | 法律和道德的关系 | B. | 权利和义务的关系 |
C. | 理想和现实的关系 | D. | 个人和国家的关系 |
前段时间,北京市公安机关依法对在网上编造、传播所谓"军车进京、北京出事"等谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留。该案例警示每个公民
A. | 要在法律允许的范围内行使权利 |
B. | 要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 |
C. | 网站不能追逐自身的商业利益 |
D. | 不能抱着 "匿名化"的心态,利用媒体为所欲为 |
某初中生说:“受教育是我的权利,我愿意放弃就放弃。”所以,他课上不遵守课堂纪律,课下也不能严格要求自己,甚至经常因贪玩而逃学旷课。这个同学的错误在于
A.没有正确认识到受教育既是公民的权利,又是公民的义务 |
B.只享受了受教育的权利,没有履行受教育的义务 |
C.没有很好的履行接受规定年限的义务教育的义务 |
D.没有认真履行遵守学校纪律、尊敬老师、努力完成规定学习任务的义务 |
毛泽东说:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是国家的根本大法。”构建社会主义和谐社会必须弘扬宪法精神,这是因为
A.宪法是依据其他法律来制定的 |
B.宪法包含了各种普通法律的具体条款 |
C.宪法是最根本的法律,具有至高无上的地位 |
D.宪法是最高行为准则,是公民权利的保障书 |
在国际交往频繁的今天,我们应该学会与其他国家、民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术,要做到( )
A.学会尊重别人的习俗和信仰 |
B.包容别人与我们的差异 |
C.欣赏别人的特点与长处 |
D.表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度 |
2009年7月初,卫生部等五部委联合下发了《关于巩固和发展新型农村合作医疗制度的意见》。巩固和发展新型农村合作医疗制度( )
A.是全面建设小康社会,确保人民共享经济繁荣成果的重大举措 |
B.根本目的是为了实现同步富裕 |
C.有助于维护社会公平、消除城乡差距 |
D.是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求 |
“你吃的放心,我赚的安心。你吃的长寿,我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是( )
A.坚持诚信就会赢得信任 |
B.经营者只要诚实就能成功 |
C.诚实守信行为是市场繁荣、经济增长的坚实基础 |
D.善意的谎言并不违背诚信原则 |
一位农民企业家说:“责任的概念是什么我讲不清楚,但我知道怎样去做。我不能卖给农民假的化肥;我要以优质的服务,让农民满意;我要依法纳税;要对父母尽孝,对子女关心。”由此可以看出( )
A.在社会生活中,一个人可以扮演不同的社会角色 |
B.每一种社会角色都意味着一种责任 |
C.要认识到自己的社会角色,尽到自己的责任 |
D.责任与人们终生相随,不会改变不会消失 |
随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学( )
A.树立良好的竞争意识 | B.团结协作,互相启发,共同进步 |
C.对自己负责,各司其职,各得其所 | D.在合作中竞争,在竞争中合作 |