中央电视台曾介绍了两个真实的故事：一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家：另一个是没有文化的妇女，60岁开始学艺，20年后成为远近闻名的山西凉皮女专家。上述事例说明（ ）
| A．人的潜能开发不受年龄、文化程度和地域的限制，实践能激发潜能 |
| B．年龄越大潜能发挥的越好 |
| C．每个人的潜能都是巨大的 |
| D．女性的潜能比男性易于开发 |
对男女同学间的交往，正确的认识是（ ）
| A．男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了 |
| B．男女生应该和睦、有好地相处 |
| C．用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 |
| D．男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助 |
亨受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有 ( )
| A．好奇心在学习中得到满足 | B．发现自己的潜能，超越自我 |
| C．享有学习的权利和机会 | D．不断积累知识，提升精神境界 |
“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是
| A．我们要善于竞争 | B．合作的核心是发扬集体主义精神 |
| C．任何事业的成功，都需要良好的合作 | D．合作是事业成功的土壤 |
对于礼仪，下列说法正确的是
| A．礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化 |
| B．礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 |
| C．礼仪是一门学问，有特定的要求 |
| D．按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳 |
教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们
| A．老师是我们的友伴 |
| B．和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面 |
| C．师生交往还要讲哥们儿义气 |
| D．我们和老师共同组成学校生活共同体 |
我与父母的冲突，往往基于：
| A．父母对我们的高期待，严要求 | B．父母对我们的溺爱 |
| C．父母与我们的兴趣爱好不同 | D．父母与我们对事物的看法不同 |
“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该：
| A．与父母和睦相处，对父母言听计从 | B．学会尊重、理解、关心父母 |
| C．以实际行动回报父母的关爱与养育 | D．放弃学业，努力赚钱回报父母 |
对于中学生“追星”现象，下面的认识正确的是（ ）
| A．喜欢明星是正常的心理现象 |
| B．喜欢明星是不常的心理现象 |
| C．喜欢明星就要模仿他们的举止、服饰 |
| D．喜欢明星可以学习他们身上的优点 |
人的潜能是多方面的。研究证明，每个人至少有七个方面的智能，其中包括 ( )
| A．数理逻辑智能 | B．身体运动智能 |
| C．音乐智能 | D．空间智能 |
14岁的占堆被父母送到餐馆打工，而且每天要干l5小时。这种残酷的“磨砺”在剥夺了孩子受教育权利的同时，也让他对家庭充满怨恨。据此回答，对占堆父母的行为理解正确的是 （ ）
| A．占堆父母的行为违反了《义务教育法》的规定 |
| B．占堆父母的行为违反了《未成年人保护法》中的有关规定 |
| C．占堆父母的行为没有侵犯了李兵的受教育权 |
| D．占堆父母的行为对孩子有好处，值得家长学习 |
下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（ ）
| A．青春期的内心矛盾是我们成长过程中不正常的心理现象 |
| B．这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼 |
| C．这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力 |
| D．如果不能正确处理这些心理矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的障碍 |
进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，达娃原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的卓玛最近脸上长了一些青春痘，心里很烦；格桑梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面哪些观点是正确的 ( )
| A．进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象 |
| B．变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生 |
| C．进入青春期，人的成长有不同的韵律和节拍，有快有慢，这都属于正常的现象 |
| D．进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 |
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