曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明
| A．网络上的东西都是不良诱惑 |
| B．网络交往都很危险 |
| C．网络交往都很精彩 |
| D．我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事 |
学校组织同学针对网络问题展开了一次大讨论。下列见解中正确的是 （ ）
| A．上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑 |
| B．网络对人们有帮助，因此可以听之任之 |
| C．上网要有健康的心态，远离形形色色不健康的东西 |
| D．学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑 |
当今社会，要做到分清善恶，正确选择，必须（ ）
①追逐流行；②打破情面；③战胜自己；④随波逐流
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句名言实际上是告诉我们（ ）
| A．人要有正确的是非善恶观 | B．要学会向那些“贤人”看齐 |
| C．见到他人不贤的言行，自己要内省 | D．人要复杂一些，该贤的时候就贤 |
在很多时候，我们心中已经明白是非对错，但坚持正确行为，不做错事，还要（ ）
| A．追随社会流行的事物 | B．突破内心和外部的障碍 |
| C．长辈、亲朋好友作为生活的引导 | D．公共传播媒体的引导 |
打开电视机，各类形形色色的“明星制造赛”九争先恐后地挤进视野，一些少男少女们为了实现成为偶像歌手的梦想，不惜一切代价，盲目参加各种比赛，严重影响了学业和身心的健康发展。这告诉我们（ ）
| A．盲目崇拜会使我们失去自我 |
| B．要正确认识自己，用发展的眼光看待自己 |
| C．喜欢明星是很正常的心理现象 |
| D．确立成长目标可以超越自身的实际出发 |
青少年产生从众心理的重要原因是（ ）
| A．缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力 | B．从重不需要承担后果 |
| C．没有受过良好的教育 | D．不愿自己被别人关注 |
俗话说的“人云亦云”、“随波逐流”就是指（ ）
| A．虚心向他人学习 | B．与他人保持一致 |
| C．是一个随和的人 | D．盲目地追随他人 |
由于手机在青少年中的普及和手机上网的便利，不良信息也在青少年中蔓延传播，甚至有些同学上课也玩手机。面对这种情况，中学生应当
①树立正确的是非善恶观，增强辨别是非的能力
②拒绝手机，避免沾染不良习气
③增强自我保护意识和能力
④珍惜学习时间，自觉履行教育义务
| A．①②③ | B．①③④ | C．①② | D．①②③④ |
“一个人不能分辨是非善恶就是愚蠢。”辨别是非的依据是
| A．个人的兴趣、好恶 | B．教师和父母的评价 |
| C．法律和道德的要求 | D．社会发展的需要 |
“漫画”告诉我们（ ）
| A．网络对未成年人有害无利 |
| B．未成年人要坚决抵制网络 |
| C．未成年人不可能抵制网络诱惑 |
| D．未成年人要学会自我保护，抵制不良诱惑 |
2006年中国互联网协会发布《文明上网自律公约》，号召互联网从业者和广大网民从自身做起，坚持文明办网，文明上网。青少年应该响应这一号召
①拒绝不良诱惑，不迷恋网络游戏
②远离营业性网吧，拒绝互联网
③善于网上学习，获得友谊信息
④善交益友，不随意约会网友
| A．①② | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
我们身边的不良诱惑有( )
①邪教的诱惑 ②金钱的诱惑
③游戏机的诱惑 ④黄、赌、毒的诱惑⑤奖品的诱惑
| A．①②④ | B．①③④ |
| C．①②③⑤ | D．①②③④ |
大千世界，五光十色，无奇不有，在我们周围存在很多诱惑。对此我们应有的正确认识是
| A．诱惑都是不良的，应拒绝所有诱惑 |
| B．诱惑无所谓好坏，关键是如何对待 |
| C．面对不良诱惑，我们应该自觉抵制 |
| D．面对诱惑，很难有人能把握自己 |
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