当今社会对青少年确实存在太多的诱惑，这些诱惑总是以其迷人的一面，引诱着青少年渐渐远离自己的追求和目标，干扰着青少年的健康成长。
（1）你在生活中遇到过哪些诱惑呢？
（2）你是怎样对付它们的？
【培养良好品质，促进健康成长】
青少年处在人生观、价值观和良好品质形成、确立的关键时期，就像穿衣服扣扣子一样，青少年学生要扣好人生的第一粒扣子，锤炼高尚品质，以实际行动彰显价值追求，促进健康成长。
学会交往
亲朋好友、同学师生，熟悉的人、陌生的人……我们生活在人与人之间的联系和交往之中。建立良好的人际关系需要遵循一些基本原则。
（1）在这些基本原则中，你做的最好的一个方面是_______________。并请分享一下你的具体做法。
【学会拒绝】
最近，我发现班里小林同学有吸烟、看暴力、色情小说和经常出入网吧的现象。而且小林还约我一块去网吧，我应该如何拒绝他？
（2）我可以这样拒绝他：
。
【学会坚强】
（3）人生难免有挫折。当我们遭遇挫折时，应该做到
。
【学会担责】
责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。青少年要勇担责任，激发出生命的力量，焕发出人生的精彩。
（4）请你谈一谈我们应该怎样承担责任？（提示：从对家庭、对学校、对社会、对国家等， 任选3个角度作答，共6分。）
上网已日益成为青少年学习科学文化知识、增长才干的有效手段。为防止未成年人受到不良诱惑，我国未成年人保护法规定：围家采取措旋，预防未成年人沉迷网络。国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。中小学校校园周围不得设置互联网上网服务营业场所。请运用所学的法律知识叫答：
(1)我国法律为什么要给予未成年人特殊的保护?
(2)在同样的保护措施下，大多数学生从网上学到了许多有益的东西，但也有少数学生因上网而影响学习，甚至走上违法犯罪的道路。这说明了什么?
(3)在上网过程中，一些学生有时从网上下载并使用自己喜欢的内容。有人说："这是违法的。"也有人说："这并不违法。"你认为违法与否关键看什么?
我国是一个互联网大国，网民人数已超过5亿。但随互联网的发展，网络谣言也在滋生蔓延。根据这一情况，国家相关部门果断出击，一批网络谣言的制造者、传播者被依法拘留。
【理论探究】
（1）对相关部门的上述做法，有网民认为“网络是一个可以自由表达的场所，国家不应该干预”。这一说法对吗？请简述理由。
（2）经过调查，初三（一）班的同学们就如何“加强网络管理，打击网络谣言”形成了一份建议书，准备用电子邮件的形式发出去。
请问同学们在行使什么政治权利？他们可以将电子邮件发送给哪些部门或者相关人员。
（3）除了以上两题提到的公民享有的民主政治权利除外，我国公民还享有哪一项民主政治权利？
【活动设计】
（4）黄桥初中团委准备组织开展文明上网的宣传活动，请你为他们设计几种活动形式。（至少2种）
【行动落实】
（5）打击网络大谣创建文明的网络环境，离不开全体公民的参与。作为公民的你准备如何参与？
小林原是某校九年级（1）班的三好学生。他自从结识了一些不务正业的社会青年后，学会了吸烟喝酒，迷恋网络游戏等。为此，他开始小偷小摸，后来竟发展到持刀抢劫，致人重伤，受到刑事处罚。这一案例给你什么启示？我们青少年怎样避免走上违法犯罪的道路？
阅读材料，回答问题。
“初中生是否可以携带智能手机进学校”一度成为全社会共同关注的话题。某班同学围绕这一话题展开讨论，同学们各抒己见，主要形成了两种观点，并分别列举了如下事实：
运用所学知识，回答问题：
（1）你支持上述哪个观点？请简述理由。
（2）请从学校、家庭和个人的角度分别提出一条预防学生沉溺于智能手机的建议。
【感受读书心态】
国家主席习近平在俄罗斯索契冬奥会期间，在谈到个人爱好时说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。我读过很多俄罗斯作家的作品，如普希金、果戈里、屠格涅夫、托尔斯泰等，他们书中许多精彩章节和情节我都记得很清楚。”
习近平主席的这种读书观源自于他什么样的生活态度？
【明晰读书意义】
近年来，我市各学校根据党的十八大“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华传统文化”的精神，积极推进课外经典阅读，开展丰富多样的校园读书节活动，营造浓郁书香氛围，进一步深化书香校园特色建设。
（2）请你运用“多一点情趣多一点高雅”的有关知识，谈谈我市学校推进课外阅读对我们中学生的健康成长有何作用？
【学会读书甄别】
许多中学生积极投入到“阅读点亮人生，阅读成就梦想”的活动中去。但有的中学生在好奇心的驱使下，沉迷于不良书刊，诱发了不良行为。
（3）假如你班上就有这种同学，请你运用第四单元“分清是非”有关知识来劝说你的同学，以避免不良行为的发生？
分析材料，回答问题。
材料一：2014年l1月19日至21日，首届世界互联网大会在千年古镇浙江鸟镇举行。本次大会的主题是“互联互通共享共治”。首届世界互联网大会是我国迄今举办的规模最大、层次最高的互联网大会，也是世界互联网领域一次盛况空前的高峰会议、：经过20年的发展，中国已拥有6.3亿网民，12亿手机用户，5亿微博、微信用户，每天信息发送量超过200亿条全球互联网公司十强，中国占了4家，中国已成为名副其实的互联网大国。
材料二：互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是潘多拉的魔盒？这成为大会讨论的话题之一，我们在努力：让互联网更加文明诚信，而不能充斥着诽谤和欺诈；让互联网传递正能量，继承和弘扬人类优秀文化；让互联网促
进未成年人健康成长，因为这关系到人类的未来。
（1）结合材料一分析说明世界互联网大会在中国举行的意义。
（2）请用事实说明“互联网可以是阿里巴巴宝库，也可以是潘多拉魔盒”。
（3）作为中学生，怎样让互联网成为自己的宝库？
16岁的中学生孙某，原本是一个好学生。自从在网吧结识了20岁的吕强后，孙某就迷上了网络游戏，整日逃课，泡在网吧里。没有收入来源，怎能尽兴地玩下去呢？“不如挣点外快吧！”两人一拍即合，结伙偷盗他人的财物，被公安机关抓获，受到警告处罚。但他们不思悔改，又结伙盗窃电动车。当他们第3次作案时，被警方当场抓获。案子移交到检察机关后，检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉。法院对孙某盗窃案进行不公开审理，而对吕强盗窃案却进行了公开审理。最终，孙某被法院判处拘役6个月；判处吕强有期徒刑1年。
阅读上述材料，回答：
（1）孙某走上犯罪道路的原因有哪些？（至少说出4个方面的原因。4分）
（2）检察机关决定对孙某和吕强实行分案起诉，人民法院也分案审理，体现了对未成年人实施什么保护的要求？请你列举我国实施这一保护的2项具体措施。
（3）孙某和吕强结伙盗窃，所受到的处罚却不一样，其法律依据是什么？
（4）孙某走上犯罪道路的过程说明了什么？我们应从中吸取什么教训？
【明辨是非 明理导行】
运用所学知识，简要辨析漫画中少年“现在有钱人都吸毒”的说法。
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，开启了建设法治中国的新时代，网络空间也不是“法外之地”。
材料一：网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务；要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行；同时，要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。
（1）上述材料是如何体现法治中国建设的？
材料二：互联网是一把“双刃剑”：善加利用，它将是我们学习生活的好帮手；误入歧途，它将给我们的学习和生活带来不少烦恼。
（2）下面是某同学的错误做法，请运用法律或道德知识给他指点迷津。
| 错误做法 |
指点迷津 |
| 利用QQ传答案、抄作业 |
① |
| 在贴吧上随意传播、扩散同学的个人秘密 |
② |
星期一下午，由于班主任外出开会，再加上历史课和地理课都是“副科”，小刚便请小明来到网吧潇洒一番。在回家的路上，两名本校的高年级学生将他俩的钱和手表等洗劫一空。回家后，小刚将抢劫的事告诉妈妈，妈妈说：“破财免灾，这事你千万不要告诉老师，不然他们还要报复你。”这时表哥说：“他敢！明天我叫几个朋友把这俩个混蛋揍一顿，把钱和东西要回来！”
根据材料，联系课本回答：
（1）当朋友让你旷课去网吧玩游戏时，你将怎样应对呢？
（2）除游戏的诱惑，你身边的诱惑还有哪些？
（3）妈妈和表哥的做法对吗？为什么？
（4）面对抢劫等不法侵害，你应该怎么做？
阅读漫画，回答问题。
（1）漫画一反映了网络交往会带来怎样的负面影响？
（2）正如漫画二中所示，网络不仅改变着我们的学习方式，也改变着我们的生活方式。请写出网络改变我们生活方式的事例一个。
（3）结合上述两幅漫画与所学知识，请你用一句话概括网络交往的影响。
（4）结合两幅漫画和所学知识，谈谈以后你将如何利用网络？
近日共青团中央、360联合发起主题为“关爱儿童上网安全，别让孩子受欺负” 的特别线上公益活动,呼吁关注青少年上网安全问题。此前，360互联网安全中心发布《青少年上网安全分析报告》。报告显示，中国16岁以下的青少年网民数量约为 1亿至1.2亿左右，占中国网民总数的的 16% -20%；而在网络欺诈的受害群体中,青少年占比约为1.8%。青少年群体社会经历尚浅，对诈骗行为缺乏辨识能力，以及由青春期叛逆个性主导的喜欢冒险、猎奇的心理也是导致青少年网民容易被网络诈骗坑害的原因之一。
阅读上述材料，运用所学《安全教育》知识回答下列问题：
（1）青少年容易遭受哪些不法网络侵害？（列举两种）
（2）提高警惕，安全上网事关青少年切身利益和健康成长。作为青少年怎样才能在网络生活中免受不法侵害？
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