实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是（ ）
①小王向当地工商部门举报某制假窝点
②小刘协助警察制服正在行窃的小偷
③小陈主动照顾身体有残疾的同学
④小李在考试时给朋友传递答案
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
公平意识是道德的重要内容，见到不公平现象采取什么态度和行为，反映出我们的精神境界。下列反映崇尚公平、主持公道的是
①恃强凌弱 ②欺行霸市
③同破坏公平的行为作斗争 ④向受害者伸出援助之手
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
凡是促进社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。下列属于正义行为的是
| A．考场上，小刚偷看他人的答案 |
| B．阅览室里，小亮大声与熟人说话 |
| C．电影院里，小兵把瓜子壳吐在地上 |
| D．公交车上，晓琳把座位让给老人 |
目前，考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止。从公平与正义的角度看，考试作弊是（ ）
①一种不公平现象
②小事一桩，无需大惊小怪
③非正义的行为，损害了他人的利益
④不利于学生形成正直诚信的人格
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
下列行为中，属于正直的行为的选项是（ ）
| A．王某经常纠集个别不良学生向低年级学生索取“保护费” |
| B．有的同学对毁坏校园花草树木的行为，视而不见 |
| C．某司机开车撞倒一老人后逃逸 |
| D．小军向老师举报了在考试中作弊的小林 |
在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们中学生应该（ ）
| A．增强权利意识，寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题 |
| B．忍气吞声、听之任之 |
| C．采取报复手段 |
| D．加强法制建设 |
下列行为中，属于正直的行为的是（ ）
| A．陈某向老师举报在考试中作弊的小林 |
| B．杨某把考试作弊作为获取高分的捷径 |
| C．宋某对毁坏校园花草的行为视而不见 |
| D．李某经常向低年级学生索取“保护费” |
有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。下列名言、诗句中，不能体现这种优良品德的是（ ）
| A．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 |
| B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 |
| C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 |
| D．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 |
朱自清宁可忍受病痛的折磨，也不要美国人施舍的面粉，他身上的这种民族气节熠熠生辉。这表明正直的人（ ）
①要有勇气坚持自己的理想信念
②不因一己之利丢掉做人的尊严
③能在面对“权势”时学会妥协
④能够以国家和民族的大义为重
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
自古以来，人们一直呼唤着正义。下列属于正义基本要求的有（ ）
①不侵犯他人的基本权利 ②勇敢地制止不良社会现象
③正义就是绝对的公平 ④匡扶正义是有良知的体现
| A．①③ | B．①④ | C．①② | D．③④ |
下列符合公平正义要求的行为是（ ）
| A．日本福岛第一核电站向大海排放放射性污水 |
| B．某饮料企业生产含有塑化剂的涉“毒”饮料 |
| C．历时四年的中国国家博物馆改扩建工程竣工 |
| D．南京市采取多项措施努力促进教育均衡发展 |
今年两会期间，社会正义话题受到高度关注。据此回答下列问题。公平是人类社会的最高价值体现。下面对公平理解正确的是（ ）
| A．公平就是绝对平均 |
| B．公平就是多享受权利，少履行义务 |
| C．公平是一种好的机遇和命运 |
| D．公平意味着处理事情要合情合理 |
正义与每一个人的行为相关，下列与正义行为相违背的是（ ）
| A．西南旱灾时，个别商家大幅度提高矿泉水价格 |
| B．小玲买到盗版书，及时向有关部门举报 |
| C．看见爸爸醉酒驾车，小林及时拨打“110” |
| D．发现游客在风景区乱扔垃圾，小王立即上前制止 |
建立统一的城乡养老保险制度，将农村和城镇居民社会养老保险实行合并（ ）
| A．扩大了城乡差距 | B．激化了城乡矛盾 |
| C．解决了农村问题 | D．体现了公平正义 |
公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于（ ）
| A．生活中的方方面面都有制度 |
| B．制定制度的人总是正义者 |
| C．制度的程序和规则是为所有社会成员的利益制定的 |
| D．没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平 |
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