“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是
| A．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
| B．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
| C．人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件 |
| D．人的全面发展和社会的全面进步密不可分 |
下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把ME翻过来（ME=我，WE=我们）”，这给我们的启示是
①个人只有在社会中才能得到全面发展
②个人必须正确认识和对待复杂的社会
③学会合作是现代人应该具备的基本素养
④在集体中要正确处理合作与竞争的关系
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
材料一：《后汉书》中记载：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”《淮南子》中也说：“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这些古语都表明团结就是力量，要发挥集体的作用。
材料二：台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强团结意识。
根据材料，请你回答：
（1）你是如何理解个人和集体的关系的？
（2）发挥集体力量的基本要求是什么？
下列语句中不能说明“集体的成功离不开个人的努力”有
| A．“众人拾柴火焰高” |
| B．一只竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨呦，开动大帆船 |
| C．“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。 |
| D．要想获得成功，只有处处依赖集体 |
“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后比花岗岩还坚硬”。这说明
| A．个人离开集体也会有无穷的力量 |
| B．个人融入集体才更有力量 |
| C．个人可以离开集体而存在 |
| D．个人的力量是微不足道的 |
在实际生活中，人们对个人和集体的关系上有着不同的认识。下列说法正确的是
| A．一个人要获得成功，只要自我奋斗就行了 |
| B．离开集体，就不可能成功，要获得成功，只有处处依赖集体 |
| C．团结就是力量，只要对班级有好处的我们就做，没好处的就不做 |
| D．个人的成长离不开集体，集体力量的发挥需要每个成员的共同努力 |
刚进中学，某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学
①努力为班级和老师学习
②自觉维护班集体的荣誉和利益
③牢固树立主人翁意识
④正确认识和处理个人与集体的关系
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。要创建新集体，需要我们（ ）
| A．各行其是，张扬个性 |
| B．个人自己努力，要互不干扰 |
| C．各尽其能，发挥所长，奉献集体 |
| D．各取所需，只考虑个人要求就可以 |
七年级（2）班的第一次班会开得很成功，班主任王老师与大家共同讨论如何建设优秀班集体，你同意的观点是（ ）
①刘玉同学说：“建设优秀的班集体要靠师生共同努力。”
②赵月同学说：“众人拾柴火焰高，人人要为班集体添光彩。”
③周涛同学说“我们不仅要各自为班集体作贡献，还要团结协作，有共同的目标。”
④王老师说：“个人离不开集体，班荣我荣，班衰我衰。”
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ）
| A．集体是由个人组成的 |
| B．集体有共同的目标和行动 |
| C．个人可以离开集体独立发展 |
| D．集体是个人成长的摇篮，个人的成长离不开集体 |
班级是我们每一个人的班级，需要每个人的关心和爱护。以下属于关心爱护班级的表现是
①自觉维护班级的荣誉和利益
②服从班级的安排
③学校政教处布置的任务，但班主任没要求就不完成
④发挥自身特长承担班级中的责任
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
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