科学研究表明,男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维,女生擅长具体形象思维,男生在掌握基础知识上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文描述、词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。说明男女同学正常交往( )
A.有利于增进对异性同学的了解,提高与异性交往沟通的能力 |
B.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率 |
C.有利于男女同学相互影响,相互促进,促进个性的全面发展 |
D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情 |
七年级小军平时疑心很重,看到别人说悄悄话,就觉得是在说自己;看到同学去老师办公室,就疑心是在打自己的小报告。为此,他感到很苦脑。他若要摆脱苦恼,就应该
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己,排斥他人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
最近,小明的电话特别多,大部分是女同学打来的,主要是问作业或商量问题的,但妈妈担心小明会因为和女同学交往过多而影响学习。小明看出了妈妈的心思,想用所学的知识说服妈妈。小明可以采用的观点是( )
①男女同学之间正常交往不利于增进班级的凝聚力
②男女同学思考问题的方式、方法有所不同,一起学习交流,可以取长补短、共同进步
③男女同学之间正常交往有利于扩大交往范围,发展同学间的友情
④男女同学之间交往可以促进个性的健康发展
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下列关于男女同学之间交往的认识,正确的是( )
①能扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力
②能使不同个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,不利于个性的发展
③能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强
④男女同学交往会导致早恋产生,尽量不交往为宜。
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
每个人在青春期的心理发展历程中,都会不同的经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方法合适的有( )
①敞开心扉,多于父母、老师和同学交流与沟通
②通过心理咨询寻求帮助
③增强自我调控能力
④不断丰富自我
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
对于男女同学之间的交往,说法错误的是( )
A.既需要互相尊重,又要自重自爱 |
B.男女同学只能在班级交往,其他场所不能交往 |
C.既要开放自己,又要掌握分寸 |
D.既要主动热情,又要注意交往的方式 |
认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学习和生活。关于共同学习与生活,下列说法不正确的是( )
①和谐共处,共同进步
②彼此交流,共同成长
③自己会的知识不能告诉其他同学使自己在考试中取得好成绩
④绝不能被欺负,相信自己的拳头
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
与异性交往,能让我们的生活变得丰富多彩,获得更多的友谊。但女生在与异性交往时也要学会保护自已,以下做法符合这一要求的是
①自重自爱,注意场合、方式
②每次和男生交往都带一大帮女生
③加强自律,与男生交往掌握分寸
④只和自已喜欢的男生单独在一起
A.①③ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
小李进入青春期后,经常莫名其妙产生烦恼。消除心理烦恼,快乐成长最好的办法是
A.写日记,把烦恼装进日记里 |
B.顺其自然,保持无所谓的心态 |
C.不麻烦人,把烦恼藏在心里 |
D.敞开心扉,多与父母、老师和同学沟通 |
“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事” 这启示我们
A.异性同学间的交往是学校生活的重要内容 |
B.初中阶段是学习的重要阶段,男女生之间不应交往 |
C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往 |
D.男女生之间的情感,需要慎重对待、理智处理 |
对于男女同学之间的交往,下列观点正确的是( )
①男女同学可以交往,它有益于我们身心健康发展
②男女同学可以交往,它有利于男女生取长补短,共同进步
③男女同学不能交往,容易引起同学们的误解
④男女同学不能交往,因为毕竟男女有别
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。
A.彼此分享 | B.彼此尊重 | C.相互帮助 | D.相互关心 |
当我们在男女同学之间情感的门前徘徊时,不理智的做法是
A.慎重对待,理智处理 | B.反思自己的情感选择 |
C.把握青春,做出负责任的选择 | D.主动大胆地接受或付出 |
同学们进入青春期后,生理和心理都会发生较大变化,这就需要我们学会以恰当的方式来表达男女同学之间的友谊。所谓恰当的方式有( )
①男女同学之间在青春期暂时不要交往
②男女同学之间都要学会尊重
③自然、大方、广泛地建立男女同学之间的友谊
④男女同学之间都要学会自爱,懂得保护自己
A.②③④ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①②③ |