父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级学生小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。
（2）行为评价；小鲁同学的做法为什么是错误的？请简要说明理由。
下列行为中履行了四方面的义务，排列正确的是
①上学马上就要迟到了，在路上还遇到了红灯，我真想闯过去，但是我没有这样做
②妈妈每天既要工作，又要操持家务，很辛苦，我为妈妈洗脚
③我把今天的作业保质保量地完成了
④在公共汽车上，我主动给老爷爷让座
| A．亲情 道德 纪律 法律 |
| B．法律 亲情 纪律 道德 |
| C．纪律 亲情 法律 道德 |
| D．法律 道德 纪律 亲情 |
据报道，十一届全国人在常委会第二十次会议审议了《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》，向社会公开征集意见。社会各界人士可以直接登录中国人大网提出意见，也可以将意见寄全国人大常委会法制工作委员会，意见征集截止日期：2011年5月25日。小丽看了这则报道后说：“这只是形式而已，与我们没有什么关系”。请你对她的观点进行评析。
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