央视网2015年1月1日载，感动中国人物评选候选人金旭，男，44岁。20年前，金旭为了救人不幸遭遇车祸，受伤致残。曾想过自杀的他，走出绝望后开办电脑培训班。因为体会过绝望的滋味，金旭对弱者充满同情。残疾人到电脑培训班学习，免费；贫困学生来学习，只收半价；有些贫困孩子连生活费都没着落，金旭就自己拿出钱来资助他们学习。每年过年过节，金旭都要掏出钱来，到那些贫困的残疾人家去慰问。每当从电视上看到有贫困孩子无钱上学，金旭就让学员们推着他找到那个孩子为他捐款。这些年，金旭向贫困学生和残疾人捐款捐物达到64万元。这些钱，都是他从一天一天教授电脑的收入中节省下来的。
（1）金旭的哪些优秀品质值得我们学习？
（2）金旭对太多健康的躯体都是启示，请谈谈你打算在实际生活中如何向金旭学习。
俄国文学家果戈理说过：“我谨请你们回忆一下一个人不论处于何种职位都必定面临的责任。我谨请你们对自己的责任、对自己在尘世应尽的职责郑重地想一想。”这段文字深深地启迪着我们。为了培养学生责任意识，做负责的好公民，某校八年级（1）班准备围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。
（1）为使本次活动能够圆满成功，要做大量的工作，你认为搜集相关资料，可以采用哪些方式？
在调查中，同学们收集到下列信息：
2014年12月2日是第三个“全国交通日”。对交通陋习，大部分社会成员深恶痛绝。可是社会中也有一些人无视交通规则，超速、酒驾等交通陋习屡见不鲜，这些行为看似不起眼，却极易引发惨痛的道路交通事故。
（2）请从行为与后果的关系的角度劝说存在交通陋习的人
（3）为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”（2分
树立责任意识重在行动。小明同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。
（4）请你为他出谋划策制定一份行动计划
学校开展公民法制教育实践活动，老师对活动开展的情况作了总结：
①活动开始后，有些同学表现不积极，但在老师的动员之下都能参与了全部活动。
②第一小组有些同学在家长（家长害怕影响孩子学习）的要求下，随便编写了调查数据，导致未能按时完成问题分析的任务，这些同学还未能认识到这一行为对活动的影响。
③第二小组的同学配合很默契，所有同学都能遵循一开始的约定，最终出色地完成了任务。
（1）运用所学知识，请你简要评析该班同学的行为（答出三个要点即可）。
（2）第二小组的同学都能遵循约定出色完成任务，我们应该向他们学习做一个信守承诺的人。请你谈谈在学习生活中应该怎样学会承诺？
【培养良好品质，促进健康成长】
青少年处在人生观、价值观和良好品质形成、确立的关键时期，就像穿衣服扣扣子一样，青少年学生要扣好人生的第一粒扣子，锤炼高尚品质，以实际行动彰显价值追求，促进健康成长。
学会交往
亲朋好友、同学师生，熟悉的人、陌生的人……我们生活在人与人之间的联系和交往之中。建立良好的人际关系需要遵循一些基本原则。
（1）在这些基本原则中，你做的最好的一个方面是_______________。并请分享一下你的具体做法。
【学会拒绝】
最近，我发现班里小林同学有吸烟、看暴力、色情小说和经常出入网吧的现象。而且小林还约我一块去网吧，我应该如何拒绝他？
（2）我可以这样拒绝他：
。
【学会坚强】
（3）人生难免有挫折。当我们遭遇挫折时，应该做到
。
【学会担责】
责任是一种心态，一种气魄，更是一种品质。青少年要勇担责任，激发出生命的力量，焕发出人生的精彩。
（4）请你谈一谈我们应该怎样承担责任？（提示：从对家庭、对学校、对社会、对国家等， 任选3个角度作答，共6分。）
【用世界眼光 看祖国发展】
截止2014年底，中国有关“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议，得到沿线50多个国家的积极响应和参与。“一带一路”建设，将有力带动周边国家和世界经济发展。同时，使我国能够更加有效地利用国际、国内两个市场找到发展的空间和未来的经济增长点。
2013年10月2日，习近平主席提出筹建亚洲基础设施投资银行倡议，2014年10月24日，包括中国、印度、新加坡等在内21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行。截至2015年4月15日，亚投行意向创始成员国确定为57个，其中域内国家37个、域外国家20个，成员遍及五大洲。
（1）从上述材料中，你能够获得哪些认识？
（2）作为全球化时代的青少年，要想为世界的发展尽一份力，你打算怎样做呢？
10分）人们常说“社会怎么样怎么样”实际上，社会不是抽象的概念，社会是由千千万万个“你”“我”“他”组成的，社会就是所有人的集合体。请跟随“我”乘坐小小公交车，来关注大社会。
公交车上的心态
“我”曾经坐过一路“红灯记”的车，每到一个路口就刚好遇到红灯亮，在我们前面的一辆车刚好就是红灯亮之前最后通过的幸运车，车上许多人包括司机都感叹今天真是倒霉极了。
（1）每个人的心态都是自己选择的，这时“我”要保持乐观心态，应该怎么想？
公交车上的文明
拥挤的公交车上，各种声音此起彼伏，几个人在高声交谈，一位年轻人用手机大声播放音乐，车上一位乘客的手机铃声忽然响起，这位乘客对着手机大声地喊：“我听不见呀！你大声点！”
（2）请评析公交车上人们的行为表现。
公交车上的选择
下午放学，“我”乘坐公交车回家。上车时，发现车上除了一两个爱心座椅（为老幼病残孕而设立）还空着，其他座位都坐满了人，而“我”又离家较远……
（3）你认为这时的“我”应该做出何种选择?为什么?
明理导行：
（1）上学路上，你遇到一位老奶奶摔倒在路边，自己怎么也爬不起来。
你的做法： 。
理由： 。
（2）元旦期间，学校要组织“爱我家乡”的演讲赛，老师要求你代表班级参加。可这几天，你还想与父母一起去郊游。
你的做法： 。
理由： 。
（3）一些同学拥有名牌商品，怂恿你也买一件，可你家里并不富裕。
你的做法： 。
理由： 。
【弘扬社会正气】
陈金良是一位年已古稀的退休干警，被聊城人称为永不褪色的“活雷锋”，他坚持52年学雷锋，25年义务宣传，在大街小巷，你随时有可能遇到他手拿小喇叭，用诙谐幽默的语言，通过群众喜闻乐见的形式向社会宣传保护环境、戒烟忌酒、人身安全等内容。他用坚持把雷锋精神融入了血脉。为此，他曾荣获首届感动山东十佳人物、全省关心下一代先进工作者，2008年度“中国好人”，聊城市第二届“十佳文明市民”，2014年山东省善行义举四德榜“爱德”先模人物等50多项荣誉称号。
2013年度“最美乡村教师”候选人轩云湘是我省冠县东古城镇中学的一名普通教师，自1980年从教30多年以来，他从未因家事请过一天假，也没有因其他事情耽误学生一节课。轩云湘家庭条件并不富裕，但他多次自掏腰包帮助贫困学生渡过难关，不少学生毕业后给他寄来感谢信，至今已有６００多封。
（1）陈金良和轩云湘弘扬了哪些社会正能量？
（2）以他们为榜样，你打算怎样做？（至少答出3个方面，共6分）
【创新驱动发展】九年级某班同学在研究本市经济社会发展课题时，收集到下面的数据：某市2014年国内生产总值位居全国地级市第一，经济社会发展有关数据如下
（1）上表反应了什么经济信息？
【畅想自己未来】经济社会的发展为我们青少年成长、成才和将来就业创造了良好的社会条件。
王同学说：“没有没出息的职业，只有没出息的人。”张同学说：“我市大力发展动漫产业，我对这方面特别感兴趣，将来我要选择这一行”。李同学说：“我市农村地区相对落后，将来我要到农村去当一名光荣的大学生村官。”
（2）实现理想必须树立正确的职业观和择业思想,上述同学的说法是如何体现这一点的？
积极关心社会的变化发展是现代人应有的品质，是我们青少年健康成长的迫切要求。盐城市某初级中学九年级⑴班成立专门小组，开展以“家乡发展、祖国前行我关注”为主题的实践探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【我思考】第一小组同学通过上网获得以下一则材料：
注：2014年我国城镇居民人均可支配收入比上年增长6.8%;农村居民人均可支配收入比上年增长9.2%；全国居民人均可支配收入实际增长8%。
（1）请你解读上述材料所反映的经济信息。
【我辨析】第二小组同学通过读报收集到以下一则信息：
2015年4月6日，央视著名主持人毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》的视频在网上流出。视频中毕福剑唱了该京剧里《我们是工农子弟兵》的著名选段，并且边唱边戏谑，对毛泽东使用了羞辱性词汇。4月8日，央视网新闻中心微博发声明，称毕福剑作为央视主持人，在此次网络视频中的言论造成了严重社会影响，我们认真调查并依据有关规定作出严肃处理。
同学们对此议论纷纷。小刚说：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说！”
（2）你认为小刚的观点正确吗？请说明理由。
【我践行】该班同学在关注国家发展的同时，也关注着家乡的发展。他们了解到：
目前，我市已取得创建全国文明城市的“入场券”，进入全国文明城市提名城市行列。如今盐城，将在更高起点上向着文明梦迈进。
（3）一言一行见文明，细微之处显素养。作为一名盐城市民，你在盐城向着文明梦迈进的征程中能做些什么？
一些有识之士提出：新世纪摆在我们面前的第一个挑战，既不是技术革命，也不是经济发展，而是道德问题。一个道德贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心社会与他人，无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会发展的。为了了解同学们的责任意识，某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查，结果如下：
——42%的学生在回答“外出旅游，找不到垃圾桶时，是否带走垃圾”时选择了“否”，理由是“带走垃圾很麻烦”；
——28%的学生在回答“在家经常做力所能及的家务”时选择了“否”，理由是“我的主要任务是学习”；
——37%的学生在回答“班级值日工作是否认真完成”时选择了“否”，理由是“我一个人不值日对班级没影响”。
（1）请根据调查结果绘制统计表。
（2）根据调查反映了部分学生社会责任感不强，该校八（1）班拟开展以“我们的责任”为主题的活动。请你设计两个活动形式并选一个写出具体活动步骤。
（3）你认为作为初中生的我们应该承担哪些责任？（友情提醒：至少从两个不同角度回答。4分）
2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，导致36人死亡，49人受伤，伤者多数是学生。在踩踏事件现场视频中，有这么一幕：事件发生时，前面摔倒的人被后面陆续涌来的人浪压倒，情势失控，呼救声淹没在一片嘈杂之中。此时，站在高处的几个年轻人开始号召大家齐声喊，“往后退！往后退！”在他们的带动下，越来越多的人加入呼喊......“往后退！”这个简单的词汇扭转了局面，挽救了无数的生命。这群年轻人被称为“后退哥”。
（1）结合材料，从“珍爱生命”的角度，简要评析“后退哥”的行为。
（2）青少年要学习掌握自救、自护和寻求他救的常识和方法。请填写下列情景中的正确做法
| 情景 |
正确的做法 |
| （1）在公共场所，面对拥挤的人流，有人跌倒。 |
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| （2）在回家的路上，遇到陌生人问路并请你带路。 |
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| （3）在荒郊野岭遇险，手机没有信号，在拨打了紧急求助电话后，为了让救援人员知晓你的具体位置。 |
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“爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温情；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是久旱之后的滴滴小水珠，使枯萎凋零的心得到情感的滋润。”2015年3月2日，淮安市启明外国语学校团委发起了“小水珠”志愿者的招募活动。很多学生为了使初中生活更有意义，积极报名加入到“小水珠”志愿者中来，携手撒播爱的温暖，收获爱的幸福。
生命的意义在于实现它的价值，你认为怎样才能让自己的生活更有意义？
某中学班级利用课外活动时间，播放了东营市首届感动中心城十大道德人物任亚萍的事迹： 任亚萍刚出生便成了高位截瘫患者；她14岁时母亲遭遇车祸，半身偏瘫；她22岁取得了制鞋专业的中专文凭和资格证书；她近40岁时“小有成就”，开始资助贫困儿童，创造了轮椅上的飞翔。“奋斗不是为了发财，而是要让自己活得有尊严，让生命更有意义。” 任亚萍说，“我有一个愿望，就是要帮助那些更需要帮助的人，在我创业时许多人给予了我支持，我希望将这份爱传递下去，也许我的能力很小，但让爱连锁，就能汇集成爱的海洋。”
看了任亚萍的事迹，同学们都非常感动，认为任亚萍当选首届感动中心城十大道德人物当之无愧。
（1）你认为任亚萍当选的理由是什么？
（2）通过开展这次活动，你得到哪些启示？
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