孟子曰:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚信是( )
①为人做事的基本准则
②一个国家的生存之基
③有一说一,从不说谎
④市场经济健康发展的重要保证
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
青少年要提升自己的生命价值,创造有意义的人生就要( )
①努力提高自身素质,不断完善自我
②勤奋学习,丰富充实自己
③发展特长,挖掘自己的潜能
④努力培养自己的创新精神和实践能力
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
许振超是青岛港的一名普通工人,他几十年如一日,从事海港装卸工作,经多年的工作经验积累,加之他勤于钻研,创造了震惊中外的“振超效应”,为我国海港发展做出了突出的贡献。许振超的事迹告诉我们 ( )
①人生价值的实现,离不开平凡工作的积累
②从生活中平凡的点滴做起,是实现人生价值的重要途径
③人人都要像许振超一样,当装卸工才能实现人生价值
④一个人的能力有大小,只要他对他人.对社会有所奉献,他的生命就有价值
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
“人只有奉献社会,才能找到那短暂而有奉献的生命的意义。”这句话说明的道理是( )
A.只有对社会做出巨大贡献的人,生命才有价值 |
B.人生的价值在于奉献,不应该索取 |
C.奉献和索取是统一的 |
D.人生的价值离不开创造和奉献 |
生命的价值在于创造和奉献,我们青少年今天努力学习与创造人生价值的关系( )
①是一致的
②没有多大的联系
③人生价值要靠今天的努力学习和将来的勤奋工作来创造
④今天的努力学习,从某种意义上讲也是一种创造
A.③④ | B.② | C.③ | D.①③④ |
我国法律规定,生命健康权是公民最重要的人身权利,禁止任何人以任何方式侵犯他人的人身权利,这说明( )
①生命是宝贵的,生命属于我们只有一次
②生命是人们享有一切权利的基础
③生命是人们参加一切活动的基础
④有生命就一定能创造有意义的人生
⑤保护自己生命的同时,必须爱护.尊重他人的生命
A.①②③④⑤ | B.①②③⑤ | C.①②⑤ | D.②③④ |
世界上的生命形式多种多样,其中,最具有智慧,可以凭借自身的能力过一种创造性生活的生命形式是( )
A.飞禽的生命 | B.植物的生命 |
C.细菌的生命 | D.人类的生命 |
我们要做到珍惜青春、奉献青春,就要( )
①从我做起,从生活小事做起,实现青春的价值
②努力学习科学文化知识,充实自己,立志为祖国、为人民服务
③课余积极参加各种公益活动
④珍惜青春,奉献青春,让青春闪光
A.②③④ | B.①② | C.①③④ | D.①②③④ |
在四川汶川、青海玉树等地震灾区,中央领导总是说:“救人是我们的第一要务,要全力以赴,珍惜每一个生命。”这表明( )
A.每个人的生命都是有价值的,我们要尊重生命,关爱生命 |
B.人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的 |
C.抗震救灾是我国一切工作的中心 |
D.人类生命是独特的 |
每当看到虬枝盘旋破石出的劲松,傲霜斗雪凌风立的寒梅,破地惊石吐新绿的韧草,我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而,无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见( )
A.生命是顽强的,也是脆弱的 |
B.动植物的生命可以自己把握 |
C.人的生命是自己不能把握的 |
D.人类的生命最具有智慧 |
虽然没有萤火虫的光,人也能将黑夜变成白昼;虽然没有猎豹矫健的步履,人也能日行千里;虽然没有大象强壮的臂力,人也能移山填海;虽然没有蜻蜓的复眼,人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命( )
A.具有夸张性 | B.具有想象力 | C.具有技巧 | D.最具有智慧 |
著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。 这 句话是说( )
A.多彩的生命构成了缤纷的世界 |
B.每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点 |
C.了解一个人只看性格就可以了 |
D.了解一个人只看外貌就可以了 |
“落实科学发展观、建设诚信互联网”。要求我们
①在全社会广泛开展网络诚信教育
②禁止青少年接触网络
③积极倡导文明诚信上网
④在网上公开所有网民的真实信息
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,追求生命的价值,要从现在做起,从小事做起。下列能体现我们人生价值的是( )
①每天回家,如果父母没有到家,我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会劝说他人,让他们摆脱不快乐的阴影
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |