日常生活中，有人会随口答应别人的请求：“没问题，这事包在我身上！”很多时候“没问题”成了“大问题”，因为这个问题他根本解决不了。这告诉我们（ ）
| A．承诺时应量力而行 | B．人与人之间是一种承诺的链接 |
| C．生活中时时有承诺 | D．兑现承诺需要付出高昂的代价 |
社会是一个舞台，我们都在扮演着不同的角色。作为子女要孝敬父母；作为学生要遵守学校纪律；作为朋友要坦诚互助……这表明（ ）
| A．承担责任就能获得回报 |
| B．承担责任就是履行法律规定的义务 |
| C．不同的角色负有不同的责任 |
| D．每个人的责任都是固定不变的 |
为了培养学生的诚信意识，不少学校在考试时设立“诚信考场”。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的看法是
| A．赞成。诚信是为人做事的基本准则 |
| B．反对。讲诚信应做轰轰烈烈的大事 |
| C．赞成。诚信是人们的一种有形资产 |
| D．反对。别人作弊我讲诚信岂不吃亏 |
据报道，有一位博士生参加应聘考试在回答“请你写出你单位的商业秘密”这个考题时，交了白卷，结果被高薪聘用。而另一位博士生在求职时则向用人单位表示，如果自己被录用，可将在原公司工作时的一项发明带过来，结果没有被录用。这两种不同的答案，不同的结果。说明
①诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范
②工作难找，为了求职不择手段，这是可以理解和原谅的
③只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重
④人们都愿意和诚实的人打交道，做朋友
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②③④ |
根据《社会信用体系建设规划纲要》我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此，青少年应该：
①依法惩处失信行为
②对人守信、对事负责
③大事诚信、不拘小节
④树立“守信光荣、失信可耻”的观念。
| A．①② | B．②④ | C．①②③④ | D．①③ |
2014年3月5日李克强总理在《政府工作报告》中提出“让失信者寸步难行,让守信者一路畅通”。 营造诚实、自律、守信、互信的社会环境,人人有责。我们应
①内诚于心,外信于人
②恪守诺言,履行一切无原则的约定
③拒绝谎言,诚实做人
④重承诺，守信用
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
“全国道德模范”武秀君，5年里，她拼命工作，还清了丈夫在世时欠下的数百笔欠款，用真诚和汗水践行了诺言。这表明武秀君
①具有诚实守信的美德
②勇于承担责任
③太傻了，不懂得还债的艰辛
④善于助人为乐
| A．①②③ | B．①④ | C．①② | D．②③④ |
下列行为中属于负责任的是
| A．晓玲每次值日都要同桌提醒，才想起要去倒垃圾 |
| B．为了维护班集体的荣誉，小云迟到时谎报了别班同学的姓名 |
| C．英子和同学约好周末一起去买书，却因睡懒觉迟到一个小时 |
| D．军军骑车时不小心刮坏了停在路边的汽车，在苦等车主无果后留下自己的联系方式 |
作为一名学生,我们现在的重要责任是.
| A．参加社会实践,培养能力 | B．完成该完成的学习任务. |
| C．多交朋友,拉好社会关系网. | D．尊敬师长 |
对“生命不保，何谈教育”这句话，你的理解是
| A．生命是人们享受一切权利的基础 |
| B．生命的过程充满了无限的欢乐 |
| C．受教育是更好的享受生命的前提 |
| D．人要通过受教育能够提升生命的价值 |
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中你能体会到
| A．人的生命因为智慧而闪烁光彩 |
| B．生命很珍贵，好死不如赖活 |
| C．生命的意义不在于长短，而在于创造和奉献 |
| D．人生的价值在于享受 |
2015年8月12日天津滨海码头发生爆炸事故，造成了164人的死亡和重大财产损失。这一惨痛的事故再次启示我们
①人最宝贵的是生命
②人的生命最脆弱
③生命属于我们只有一次，要珍爱生命
④在尊重爱护自己生命的同时，也要尊重爱护他人的生命
| A．①②③. | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2015年国庆长假第一天，在浙江温州高速上发生一起车祸，因高速公路应急车道被社会车辆堵死，驾驶员因错过了最佳救援时间失去了生命。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了
| A．人的生命最具有智慧 | B．肯定、尊重和珍爱生命 |
| C．生命的意义不在长短 | D．生命具有多样性 |
粤公网安备 44130202000953号