某校有一个“无门图书馆”:无门锁、无摄像头、无图书防盗磁条,借还自由。开馆七年来,有近5000名学生借阅过书籍,但图书损坏率不到10%。猜想学校设立“无门图书馆”的意图在于( )
A.快速提高学生的阅读水平和阅读能力 |
B.减轻学校和老师的工作负担 |
C.发现学生不诚实守信的行为和损坏公物情况 |
D.培养学生诚信的意识和行为 |
社会要求每个人都要做负责任的公民,中学生也不能例外。下列社会要求中,对我们初中生要求合理的是( )
A.树立责任意识,对任何事都热心去做 |
B.自己做好事的同时还要督促别人做好事 |
C.坚持从小事做起,逐步培养自觉性,养成对自己负责任的习惯 |
D.学会在不同责任面前进行选择,尽量选择做责任重大的事情 |
考试和分数,是我们学生生活中的重要话题。在考试和分数中蕴含的品质包括( )
①诚实考试 ②忽视分数 ③完全放松心情 ④公平比较
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
下面哪些行为是一个负责任公民应有的行为( )
①小明轻易不许诺,一旦许诺就坚决履行
②小成因用力过大,无意间把教室的门锁给弄坏了,小成毫不在意
③小丽主动报名参加社会自愿者服务,去敬老院给老人表演节目
④小月虽然学习忙,但还是接受了王老师的邀请,参加校舞蹈队的训练
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
央视《经济半小时》曝光了由范伟代言的涉嫌欺诈的“致富”网站,在事情出后的第三天,范伟就通过博客向观众和消费者致歉。对此分析有误的是( )
A.用合理的方法及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现 |
B.此举值得称道,我们都要学会对自己的行为负责 |
C.角色不同,责任不同 |
D.及时承认错误是一种负责任的表现 |
江苏省文明委决定,从2014年春季学期开始,在全省1700万未成年人中开展“八礼四仪”养成教育。其中,以十八岁为节点,举行“成人仪式”教育。成人的基本标志是( )
A.能够正确认识和评价自己 | B.拥有乐观心态、积极进取 |
C.具有责任意识和责任能力 | D.能够宽以待人、严于律己 |
“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋。”这说明人类( )
A.想改变生活方式 | B.具有想象力 |
C.是世界上最具有智慧的生命 | D.生命更有价值 |
曾被冒名顶替上大学的罗彩霞现为央视记者,几年前高考后,同班同学王佳俊冒用她的姓名及高考成绩,进入大学学习。从法律角度来看,王佳俊( )
A.没有认识到诚信的重要性 |
B.弄虚作假,投机取巧 |
C.没有正确认识和评价自己 |
D.没有认识到在我国公民的人格尊严不受侵犯 |
具有强烈的责任意识是长大成人的标志。下列行为中有“责任意识”的表现是( )
A.小李用课余时间为生病的同学补习功课 |
B.小张睡过头,为了不迟到,骑车闯红灯 |
C.小丽以作业多为借口,要求妈妈帮她洗袜子 |
D.小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班的卫生区里 |
为了培养学生的诚信意识,不少学生在考试时设立“诚信考场”,对此,同学们有人赞成,有人反对。你的看法是( )
A.赞成。诚信是为人做事的基本准则 |
B.反对。讲诚信应做轰轰烈烈的大事 |
C.赞成。诚信是人们的一种有形资产 |
D.反对。别人作弊我讲诚信岂不吃亏 |
2014年1月16日,第三届诚信中国节系列活动拉开了全社会诚信建设的序幕。之所以在全社会倡导诚信建设,是因为( )
①对个人而言,诚信是高尚的人格魅力
②诚信是协调公共关系的重要条件,是维护社会生产、生活秩序的稳定器
③诚信是市场经济健康发展的重要保证
④诚信是实现中华民族伟大复兴的最可靠保证
A.①②③ | B.③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
“让失信者寸步难行,让守信者一路畅通。”昆明市政府正努力建设社会诚信体系框架与运行机制,将诚信体系建设从市场扩展到政府、企业和个人,构建一个全市统一的信用信息共享和应用平台。这说明( )
①诚信是为人处世的基本原则
②诚信体系已完全应用到社会生活的各个层面
③诚信体系的建立需要制度的保障
④讲诚信就能办成任何事
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
“人的生命不在长短,而在于其质量。”下列事例不能体现这句话含义的一项是( )
A.孔子是我国古代著名的教育家、儒家学派创始人,如今孔子学院遍及世界各地 |
B.李老伯曾是铁路巡查队的一员,几十年来在他检修的地段,从未出现事故 |
C.小刚认为自己的身体第一重要,所以周末他没有和同学去图书馆看书,而在家睡觉休息 |
D.大学生孟瑞鹏勇救两名落水儿童后不幸溺亡,年仅24岁,被评为“见义勇为英雄” |
与父母分别打招呼,与老师见面问声好,与生人见面说“Hello!”打电话时先说“您好”。这样的学生最受人欢迎。因为这样的人在交往中表现出( )
A.热情主动 | B.文明礼貌 | C.自尊自强 | D.不卑不亢 |