竞争就像打球,与球艺胜过你的对手比赛,可以提高你的水平。这说明竞争
A.必须要遵守道德和法律 | B.容易滋长骄傲自大情绪 |
C.需要有团队合作的精神 | D.能激发潜能,促进发展 |
漫画告诉我们,合作需要( )
A.合理分工,相互竞争 | B.相互竞争,各显神通 |
C.承担责任,团结协作 | D.相互沟通,求同存异 |
体育课上,同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”,原因是在以往的比赛中,他总是训斥别人,嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们:( )
A.技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球 |
B.技术好就会引起其他同学的嫉妒 |
C.平等待人是建立良好合作关系的基础 |
D.这个班的同学心胸狭窄,容不得别人批评 |
俗话说:“棋逢对手,将遇良才。”水平相当的人一起角逐,彼此竞争,你追我赶,能够
①充分调动同学们的学习主动性
②激发进取心和开拓创新精神
③互相勉励,增长见识
④不利于双方的进步
A.①②③ | B.①② | C.①②④ | D.①③④ |
“一花独放不是春,百花齐放满园春。”这句话从一个侧面告诉我们
① 要正确认识合作与竞争的关系
② 竞争对于社会发展往往带来负面影响
③ 有竞争就不会有合作
④ 合作与竞争是相互联系、相互促进的
A.①②③④ | B.①③④ | C.②③ | D.①④ |
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。这告诉我们( )
A.合作就一定能取得成功 |
B.团队合作有助于事业的成功 |
C.做事情一定需要三个人帮助 |
D.竞争与合作相互渗透,相辅相 |
近年来,中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王濛的评价是“激烈的比赛氛围,总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是
A.竞争能增强团队的凝聚力 | B.合作才能实现共同目标 |
C.竞争有利于开发个人潜能 | D.良好的合作能创造双赢 |
在懒惰的沙丁鱼中放人几条鲶鱼,可以避免沙丁鱼死亡,这是由于鲶鱼在沙丁鱼中乱窜,给沙丁鱼带来一种危机感,促使他们奋力游动,这便是有名的“鲶鱼效应”。“鲶鱼效应”启示我们( )
A.竞争可以激发潜能,增强活力 |
B.在竞争中要相互尊重,和谐共处 |
C.竞争会带来一定的负面影响 |
D.竞争会使人产生挫折感和自卑感 |
驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西,但是马不肯帮忙。不久,驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道:“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下,现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们
A.诚信是做人之本 | B.人际交往中要相互尊重 |
C.合作是成功的基础 | D.竞争有利于社会的发展 |
对漫画《背后 “铲球”》(左边:A企业 右边:B企业)认识正确的
①B企业缺乏竞争力,应被市场淘汰
②A背后“铲球”是一种不正当竞争的行为
③A企业以盈利为目的,可以采取任何行动
④A企业的行为是一种违法行为,应受到法律的制裁
A.①② | B.③④ |
C.①③ | D.②④ |