正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。下列选项属于正义行为的是（ ）
| A． |
违法乱纪 |
B． |
助人为乐 |
C． |
弄虚作假 |
D． |
恃强凌弱 |
小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤，就赔偿问题产生纠纷。经双方家长直接对话，分清责任，最终达成协议。这种维护权利的方式是（ ）
| A． |
仲裁 |
B． |
诉讼 |
C． |
和解 |
D． |
调解 |
为落实宪法基本原则，中国政府不断加大各项人权保障力度，公民的各项权利得到切实保障。宪法的这项基本原则是（ ）
| A． |
法律面前人人平等 |
B． |
人民民主专政 |
| C． |
尊重和保障人权 |
D． |
自由平等 |
人人都是维护国家安全的主角。以下属于维护国家安全的行为是（ ）
| A． |
在军事禁区偷拍照片 |
B． |
某企业偷排工业废水 |
| C． |
向境外人员泄露国家秘密 |
D． |
报告危害国家安全活动的线索 |
作为社会的一员，我们要遵守社会规则。下列行为属于遵守规则的是（ ）
| A． |
演出结束后同学们有序退场 |
B． |
过马路时闯红灯 |
| C． |
在图书馆大声喧哗 |
D． |
在名胜古迹上乱涂乱画 |
青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ）
| A． |
情感变化 |
B． |
生理变化 |
C． |
思想变化 |
D． |
心理变化 |
彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（ ）
| A． |
老师和大家一起讨论，倾听同学发言 |
| B． |
在学校，学生看见老师不理不睬 |
| C． |
老师批评某同学时，该同学不以为然 |
| D． |
上课时，学生故意打断老师讲课 |
有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这句话体现出认识自己的途径是（ ）
| A． |
自我观察 |
B． |
自我分析 |
C． |
他人评价 |
D． |
自我评价 |
即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己，要活到老，学到老。这告诉我们对学习的正确认识是（ ）
| A． |
学习要脱离学校 |
B． |
学习要掌握方法 |
| C． |
学习要学会思考 |
D． |
学习没有终点 |
【沧桑巨变 赓续奋斗】
几多记忆，几多变迁！每个中国人都在用自己的辛勤劳动创造历史，每个中国家庭都在生活中感受时代的进步。为迎接中华人民共和国成立75周年，感受祖国的日新月异，厚植家国情怀，某校决定开展“印象中国”分享交流活动，请你来参与。
（1）请你任选其中两项内容进行分享。（注意：不得用本试卷中出现的成就作答）
（2）请你分析我国发生翻天覆地巨变的原因有哪些？
（3）你认为学校还可以采取什么形式来开展宣传活动？
（4）请你为家乡的建设出谋划策。
【互利共赢 携手同行】
10年来，“一带一路”建设由最初的“大写意”逐渐转换成精雕细琢的“工笔画”，并步入高质量发展阶段。截至2023年8月，中国已经同152个国家和32个国际组织签署200余份共建“一带一路”合作文件。在共建“一带一路”合作理念引领下，共建“一带一路”国家人文交流蓬勃发展，民心相通不断拓展，为高质量共建“一带一路”奠定坚实民意基础。
（1）共建“一带一路”带来的积极影响有哪些？
（2）我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧？
（3）青少年应该为世界的发展做好哪些准备？
【宅兹中国 传承有我】
观察图片，回答下列问题。
（1）以上材料共同描述的是哪一传统节日？其传统习俗还有哪些？
（2）2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将这一节日确定为联合国假日。请谈谈你的看法。
（3）青少年怎样弘扬中华优秀传统文化？
【法治护航 凝心铸魂】
2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起开始施行。爱国主义教育法明确规定，国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。
（1）上述材料表明了什么？
（2）此法的颁布实施有什么重要意义？
（3）青少年怎样把爱国主义精神内化于心、外化于行？
【回望成长 明理践行】
进入初中以来，我们努力学习，不断完善自我。运用你的经验，解决下列成长中遇到的困惑。
成长中的我
学习不是轻而易举的事情，面对日益增多的学习任务……
“我”
（1）应该：___
理由：____
我与父母
父母对我悉心照料、默默陪伴，但有时也会“唠叨”……
“我”
（2）应该：____
理由：__________
我与社会
我在超市买东西付款时，售货员阿姨多找给我10元钱……
“我”
（3）应该：__________
理由：__________
（4）回望初中三年，“我”收获了什么？
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