我国持续推进良法善治，为未成年人的茁壮成长保驾护航。回答下面小题。
（1）未成年人通过网络便利学习和丰富生活的同时，也面临着违法和不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等多重风险。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法制保障。这提示未成年人在网络生活中要（ ）
①丰富交往方式
②增强法律意识
③提高自护能力
④享受网络自由
| A． |
①③ |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
②④ |
（2）2024年最高人民法院工作报告指出：全方位呵护少年儿童健康成长，对侵害未成年人犯罪零容忍；依法惩治未成年人犯罪，宽容但不纵容。这让我们体会到（ ）
①法治的力量
②司法维护公平正义
③民主的价值
④道德滋养法治精神
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
备案审查制度是中国特色的宪法法律监督制度。在备案审查工作中应注重审查有关规范性文件是否存在不符合宪法规定、宪法原则、宪法精神的内容，及时督促纠正与宪法相抵触或者存在合宪性问题的规范性文件。由此可见，这一制度的实施旨在（ ）
| A． |
描绘法治蓝图 |
B． |
保障宪法法律实施 |
C． |
确认公民权利 |
D． |
解决各种社会矛盾 |
“界碑在我面前，人民在我身后，祖国在我心中，责任在我肩上。”新春佳节，祖国北疆零下20多摄氏度的低温中，陆军某旅三角山边防连巡逻官兵行至国门前，目光坚定地望向哨所飘扬的国旗，嘹亮的口号在边防线上经久同响。这一场景让我们感受到戍边官兵（ ）
①守卫边防、献身边防的使命担当
②平等待人、宽以待人的处世原则
③维护国家主权、安全的坚定决心
④实现国防和军队现代化的崇高理想
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是（ ）
①诚实守信
②遵守规则
③助人为乐
④尊重他人
| A． |
①③ |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
②④ |
“中国式现代化，民生为大。”2024年，我国城镇新增就业 万人以上，居民医保人均财政补助标准提高 元，城乡居民基础养老金月最低标准提高 元，提高公共文化场馆免费开放服务水平，改善农村寄宿制学校办学条件。政府工作报告中这些目标任务（ ）
①彰显了人民至上的价值取向
②体现了增进民生福祉的发展目的
③丰富了人民民主的基本内涵
④奠定了社会保障体系的法治基础
| A． |
①② |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
③④ |
【寻“美”之旅】
城市因文化而美丽。“五一”期间，众多游客从外地来到全国历史文化名城武汉，品美食、赏美景、逛博物馆……短短几天的旅程给他们留下了美好的印象。
（1）请结合材料，运用所学，解读武汉之“美”。
文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。为了更好地向中外游客推介武汉，请你参与制作城市形象宣传短片“寻美·武汉”，用镜头记录文明武汉之美。
（2）请你从以下拍摄选题中任选一个，描述拍摄内容，并简要说明拍摄意义。
拍摄选题：“文明餐桌”或者“文明出行”
拍摄内容：________________
拍摄意义：________________
示例：文明诚信
拍摄内容：环卫工人将游客遗失的相机物归原主。
拍摄意义：发扬拾金不昧精神，引领社会诚信风尚。
【向“善”而行】
某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。
★活动剪辑
进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”
（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
★活动插曲
社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”
（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。
以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”：
这则“对话”表明（ ）
| A． |
经济全球化使风险与危机跨国界传递 |
| B． |
世界多极化促进国际关系民主化发展 |
| C． |
经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 |
| D． |
我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 |
习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章”。为响应号召，九年级（2）班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中，设计合理的是（ ）
①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片，配文“坚持人与自然和谐共生”
②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻，配文“冰原磨砺，青春出彩”
③绘制“民族伟大复兴”时间轴，标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗”
④剪辑“嫦娥六号月背采样”视频，标注“建成世界科技强国，向第一个百年奋斗目标奋进”
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
小华同学在社区门口看到一则会议通知（见下图）。下列宣传标语适合本次会议内容的是（ ）
| A． |
推进依法行政，实现人民当家作主 |
| B． |
坚持人民代表大会制度，发展社会主义民主 |
| C． |
发展基层民主，夯实社会主义民主政治建设基础 |
| D． |
发展协商民主，完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
九年级（1）班在“弘扬伟大建党精神”的前置学习活动中，准备了以下素材，其中与学习主题不匹配的是（ ）
| A． |
小乐：《南湖红船》故事、《复兴之路》纪录片 |
| B． |
小武：《清明上河图》图片、《戊戌变法》史料 |
| C． |
小林：《强渡大渡河》画册、《焦裕禄》电影节选 |
| D． |
小智：《没有共产党就没有新中国》歌曲、《开国大典》油画 |
下图漫画表明我国政府（ ）
| A． |
以人民为中心，不断增进民生福祉 |
B． |
尊重和保障人权，扩大了公民的基本权利 |
| C． |
推进公正司法，为社会发展提供了法治保障 |
D． |
坚持城乡融合发展，实现了全体人民共同富裕 |
在以“踏上强国之路”为议题的学习活动中，小辉收集了近年来武汉市经济社会发展的部分数据：
由此可以看出武汉市（ ）
| A． |
优化投资布局，实现区域协调发展 |
B． |
加快制度创新，促进社会公平正义 |
| C． |
不断深化改革，经济由高质量发展转向高速增长 |
D． |
持续推进对外开放，经济发展成效显著 |
下列法治情景剧的内容，能体现维护国家安全的是（ ）
①演示“购物风波”情境：买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景：参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事：王某与朋友发生债务纠纷，协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节：海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟
| A． |
①② |
B． |
①③ |
C． |
②④ |
D． |
③④ |
这是一位全国人大代表在参加2024年全国两会前后的工作日记摘录：
◎1-2月，广泛调研，准备提交关于加强“非遗”文化传承与保护的建议。
◎3月5日上午，听取《政府工作报告》，全国政协委员列席大会；下午，参与审议《政府工作报告》。
◎3月中下旬，深入社区宣讲全国两会精神。
以上内容反映了（ ）
①人大代表应对人民负责，为人民服务
②全国人大代表依法行使重大事项的决定权
③人大代表和政协委员是我国权力机关的组成人员
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
| A． |
①③ |
B． |
①④ |
C． |
②③ |
D． |
②④ |
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