正确理解下列词语，再按词语的感情色彩把它们分成两类。
自爱 自大 自重 自强 自满
自夸 自尊 自以为是 自信 自高自大
赞扬的、夸奖的：
厌恶的、贬低的：
用修改符号修改病句：
（1） 经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
（2） 昨天中午刮了一天的风。
（3）我们小队实施并制定了暑假计划。
（4）我们整整走了一百五十里左右，才到达目的地。
（5）我们要多看好书，才能提高和丰富我们的知识。
修改病句。
（1）新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
（2）我们讨论并听取了陈校长的报告。
（3）参观博物馆，使我增长了许多知识。
（4）老师经常夸耀小明学习很认真。
（5）只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
我会判断。在正确的说法后面划上“∨”，错误的后面划上“×”。
（1）张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。 （ ）
（2）林清玄“和时间赛跑”的真正含义是“在相同的时间里做更多有意义的事。” （ ）
（3）《翠鸟》是按照从上到下的顺序写翠鸟外形的。 （ ）
（4）《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们“事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。” （ ）
我会在正确的说法后面划上“∨”，错误的划上“×”。
（1）喜欢和失望是一对反义词。 （ ）
（2）“蜜蜂”、“峰顶”、“锋蜜” 这几个词语写得完全正确。（ ）
（3）“揠苗助长”、“刻舟求剑”和“坐井观天”都是寓言故事。（ ）
（4）《东郭先生和狼》告诉我们，对凶残的畜牲也要讲仁慈。（ ）
（5）雪顿节是蒙古族人民的传统节日。（ ）
用“—”划出不是同一类的词语。(5分)
（1）皮鞋 裤子 上衣 围巾 被子
（2）叔叔 父亲 老师 阿姨 爷爷
（3）杨树 树木 柳树 桃树 梨树
（4）老鼠 老虎 老人 金鱼 小鸟
（5）桂花 月季 兰花 棉花 鸡冠花
判断下列说法是否正确，正确的打“√“，错误的打“×”。
（1）在我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如齐白石画牛，徐悲鸿画马。李苦禅画鹰……他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。 （ ）
（2）中午的太阳在南边，地上的树影正指着北方。 （ ）
（3）1840年，美国首次正式发行邮票。 （ ）
（4）写日记时要注意书写格式，第一行要记上某月某日、星期几、天气状况（晴、阴、雨）。 （ ）
小包青天,判断对错最果断。
①"他好象生了病似的。"是比喻句。 ( )
②不是……就是……是关联词语。 ( )
我会判断，正确的打“√”，错误打“×”。
（1）“白费力气”和“午餐费”中的两字“费”字意思相同。 （ ）
（2）“同心协力、众志成城、博采众长、万众一心”都是有关团结合作的成语。 （ ）
（3）“禾苗好像一点儿也没有长高”这句话告诉我们禾苗确实没有长高。 （ ）
（4）《揠苗助长》《丑小鸭》和《守株待兔》都是寓言故事。 （ ）
（5）“造纸术、印刷术、火药、指南针”被称为我国古代四大发明。 （ ）
给比喻句打勾。
（1）他好像被什么新事物吸引住了。（ ）
（2）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上蝉翼般的纱巾。（ ）
（3）张老师好像走了。（ ）
下列说法，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
（1）“我说不出为什么要这样做，但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。”这句话是说父亲做了错事，回家不敢对女儿说。（ ）
（2）“我心里的一块石头落地了。看来，女儿和我一样也惦记着它——那只松鼠！”这句话说明女儿也一样热爱大自然、关爱小动物。（ ）
火眼金睛。判断下列句子是不是比喻句，如果是用“√”在（ ）里表示出来。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。（ ）
（2）小名长得真像他的妈妈呀。（ ）
（3）第一个出巢的幼龟是龟群里的侦察兵，它要侦察外面是否安全。( )
（4）高过马头的野花五彩缤纷的，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（ ）
（5）大自然果真是一位神奇的魔术师。（ ）
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(
（1）这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （ ）（ ）
（2）每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。 （ ）（ ）
我会辨别，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“人之初，性本善”是说每个人生下来本性都是善良的。 ( )
(2)“子不教，父之过，教不严，师之惰”是说对儿女只是养而教育，是父母的过错；对学生光教育而不严格要求，是做老师的懈怠、懒惰。 ( )
(3)“子不学，非学宜”意思是儿子不学习是不应该的，“幼不学，老何为”小时候不学习，长大了就要问为什么? ( )
读句子，用“_______”画出错别字，并依次改正过来。
(1)鲸的祖仙生活在靠进陆地的浅海里。 ( )
(2)鲸用肺呼息，也说明它不属于渔类。 ( )
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