小学语文语言表达

生态农业是21世纪农业发展的方向，这是为了落实“可持续发展”的精神。既要发展，又要维护生态环境，使人类能够子子孙孙持续不断地发展下去。可以这样想，生态农业地发展，对我们的自然环境将会起到不可低估的作用。你来设想一下，未来的农业前景吧：

在生活中我们难免会经历风风雨雨，如何走出困境？勇气和努力固然重要，但是有时光凭奋斗是不够的。《把耳朵叫醒》就告诉了我们生活的哲理：只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现在平凡甚至是窘迫生活中的爱与美，获取成功的灵感。

那么在生活中的你，假如遇到了逆境，你会怎么去做？
                                      
                                      
                                      

放飞希望，护我家园，爱我祖国。
我们都是中国人，我们都应该拥有一颗滚烫的中国心，无论何时，无论何地，我们不能忘记中国是我们的母亲。那么，只有海外赤子才拥有一颗中国心吗？还有多少炎黄子孙，正是在中国心的感召下，为国家和民族而努力呢！“神舟六号”载人飞船成功上天，让中华儿女扬眉吐气，背后是几十万人的精诚合作，是什么驱使他们如此忘我地工作呢？是一颗滚烫的中国心！

你还从哪里看到了滚烫的中国心呢？
                     

放飞希望，护我家园，爱我祖国。
面对千古赞颂的长江，面对我们的母亲河，我们总是希望她永远年轻，永远健美，永远充满激情。可是，当我们面对现实，当我们眼睁睁地看着一车车的垃圾倒入长江，看到黑黢黢的脏水流入长江，我们还能坦然地唱《长江之歌》吗？想想我们应该怎样来保护母亲河。
                                     
                                     
                                     
                                     

考考你。
山海关位于我们河北省秦皇岛市东北端，以雄伟险要著称，历来是兵家必争之地，故有“两京锁钥无双地，万里长城第一关”。长城绵延万里，关口众多，在古代起到了很好的抵御异族入侵，捍卫祖国疆土的巨大作用。你还知道哪些有名的重关要塞，请写下来，写得越多越好。
                                                                
                                              
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

习作芳草地
把《出塞》改编成一个小故事。

表达训练(20分）
当我有一道题不会做时，
我会对    说：                  ；
当我         ，
我会对                 说：                 ；
当我的父（母）         时，
我会对                 说：                 ；
当别人          时，
我会对他（她）说：                 。

我会读 阅读下文，回答问题
竺可桢的故事
竺可桢不仅爱学习，还爱用（ 恼 脑）子思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴，数着数着，他像发现了奇迹，眼（晴  睛）盯住石板出神，他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的水（吭 坑）呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立（既 即）跑去请教父亲。
竺嘉祥听了儿子的问话，由衷地高兴，耐心地向他解释说:“小熊啊，这就叫‘水滴石穿’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么(历 厉）害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
（1）画去文中括号内不正确的字
（2）照样子，写词语。
数着数着: ____________ _____________ _____________
滴滴答答：____________ _____________ _____________
（3）仿照下面的句子，用加点的词语写一句话。
（1）竺可桢不仅爱学习，还爱用脑子思考问题。
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（2）读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。
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（4）说说你对“水滴石穿”的理解。

议议写写
跟同学议一议：青蛙从井里跳出来以后会说些什么？把你想到的写出来。

看图写句子。

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口语交际。(5分)
 
从古代神话的“嫦娥奔月”，到如今“神舟十号”与“天宫一号”的自动交会对接，中国人通过想象，实现了一次次科技的飞跃。请你联系生活实际说说想象带来的科技进步。
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课文中用“情不自禁”等描写人内心状态的词语，表现出网络的魅力及“我”对网络的喜爱之情，请你再找出两个，并任选一个词语写一句话。
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把你知道的有关于网络的知识展示给大家，和同学交流。

用加点的词仿写句子。
（1）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
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（2）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？
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写话。
学习了这篇课文，你有什么话想对航天工作者说吗？请写一写。