小学语文书面表达

把 下 列诗 句 补充完整，再把 诗中的
反 义 词写 在 下面。

默写古诗《九月九日忆山东兄弟》

独	在	异	乡	为	异	客	，
每	逢	佳	节	倍	思	亲	。

写比喻句，将下列句子写得更具体生动。
（1）梅花鹿的角精美别致，好像。
（2）那光洁的蓝天，好像。
（3）秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛。

小练笔：学习了《检阅》这篇课文，你想对博莱克和队友们说些什么，写下来，并读给爸爸、妈妈听。

读一读，用带点的词语造句。（☆☆）
（1）大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

（2）俱乐部里立刻鸦雀无声了。

照样子，说一说。
圆——圆圆的宽——__________弯——__________
绿——绿油油红——__________亮——__________

照样子，看图说一说。

一(个)娃娃 一(群)娃娃 一( )羊一( )羊

按要求把句子写具体。
花圃里开满了花。（哪里的花圃？开满了什么样的花？）
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排列句子。
院子 的我在种上墙根下扁豆。
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默读课文，画出表示时间变化的词语，说说课文是按什么顺序写的。
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想一想同学们是怎样不留痕迹地帮助女孩的?他们为什么要这样做?
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根据词语不同意思造句。
（1）骄傲（自以为了不起，看不起别人）

（2）骄傲（自豪）