小学语文选择题

下面一段话的标点符号正确的一项是（  ）。
为什么瓜秧开了花不结瓜  是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行  一 位雷达兵懂一些农业知识 他找到了答案  西瓜开了花要授粉。

A．? ? ? ?，一 !

B．?、、？，，。

C．?，，？，：。

D．，，，？。—。

判断下面一段文字依次运用的修辞手法，正确的一项是（   ）。
我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，
事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？

A．明喻 夸张 设问

B．夸张 暗喻 反问

C．明喻 夸张 反问

D．夸张 暗喻 设问

下列词句中加点字解释错误的是第(     )个。

A．秉烛夜游，秉:拿着，持。

B．若隐若现，若:好像。

C．童孙未解供耕织，未解:不懂得。

D．渔者得而并禽之，禽：指飞禽。

下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（    )
①千钧一发 ②贪生怕死 ③奋不顾身 ④理想 ⑤想象 ⑥妄想 ⑦武断 ⑧果断 ⑨结果

A．③⑤⑥/①④⑨/②⑦⑧

B．③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦

C．③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨

D．①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥

下列词语中音、形、义完全正确的一组是（  ）。

A．帐篷(péng)；波滔汹涌；发奋图强；波澜壮阔（波浪)

B．草棚(péng)；惊恐万状；寸步不让；若有所悟（明白)

C．烦躁(zào)； 天经地义；唇枪舌剑；大名鼎鼎(一种容器）

D．缝隙(xì)；浮想连翩；恼羞成怒；脱颖而出（尖子）

下列成语用了同一种修辞手法的是（   ）。

A．草木皆兵何乐不为色厉内荏

B．怒发冲冠一发千钧肝肠寸断

C．口是心非炮火连天伶牙俐齿

D．呆若木鸡一日三秋如虎添翼

下列句子中有语病的一句是（   ）。

A．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。

B．在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。

C．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

D．各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。

下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是（   ）。

A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。

B．每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。

C．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

D．毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙,转瞬即逝。

填在下列句中横线上的语句最恰当的一句是（   ）。
一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶萤透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来：“____________________________”

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！

B．小虫子那么多，而且都在动！

C．小虫子！那么多小虫子都在动！

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

“答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是（   ）。

A．答应别人的事能不守信用吗？

B．答应别人的事非守信用不可！

C．答应别人的事非守信用不可吗？

D．答应别人的事不能不守信用。

下列没有错别字的一组是（   ）。
A.金壁辉煌    呕心沥血   顽强不屈   负荆请罪
B.走头无路   香味四溢    秉烛夜游    繁花嫩叶
C.春意盎然    迫不及待    无可奈何    心旷神怡

（   ）不是词牌名。

A．满江红

B．天净沙

C．西江月

D．水调歌头

思路分析：这是对文学常识的考查。做这类题可以逐一分析每个选项，也可以用排除法。
名师详解：满江红、西江月、水调歌头这三个都是词牌名，只有B不是。
易错提示：文学常识积累的不够，凭印象或感觉做题，就容易错。

下面哪种说法、引用不合适？（ ）

A．同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。”

B．有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。

C．小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

D．小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。”

划线字解释不正确的一项是（  ）。

A．因人而异（不相同）

B．景色奇异（特别）

C．顾名思义（情谊）

D．至仁至义（正义，合乎情理）

读句子，给划线的字选择合适的解释,把序号填在括号里。 
绝：A.断绝；B.尽，穷尽；C.独一无二；D.气息中止，死亡。
⑴他说起话来总是滔滔不绝。（  ）
⑵山羊表演了走钢丝的绝活儿。（  ）
⑶惊闻噩耗,他悲恸欲绝。（  ）
固：A.结实；B.坚定地；C.本、来；D.姓。
⑷人固有一死。（  ）
⑸战士们固守阵地。（  ）
⑹赵州桥不但坚固，而且美观。（  ）