阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成下面练习。
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
按要求写近义词和反义词。
近义词： 交错——（ ） 五光十色——（ ）
反义词： 浓—— （ ） 深——（ ）
联系上下文理解加点词的意思。
五光十色：
瑰丽：
这一段主要描写西沙群岛海水的 特点。
造成“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”的原因是什么呢？用横线在文中画出来。
阅读《赵州桥》片段，完成下面练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪
相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似
乎都在游动，真像活了一样。
这段话是围绕哪句话写的，请用“---”画出
选择正确的读音“√”。
读句子，用带点的词语造句。这座桥不但坚固，而且美观。
在正确说法的后面括号里打“√”。
（1）这一段文字一共有三句话。 （ ）
（2）第二句话运用了排比的修辞手法。 （ ）
（3）最后一句话是一个比喻句。 （ ）
（4）这一段主要写赵州桥十分美观。 （ ）
（5）这一段写了栏板上的龙的三种姿态。 （ ）
这段话主要介绍了赵州桥 的特点。
这段话中的第一句在全文中起的作用是 。
阅读《盘古开天地》片段，完成下面练习。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，或作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；
他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
把下面的词语补充完整
（ ）的云 （ ）的雷声 （ ）的花草树木
（ ）的雨露 辽阔的（ ） 奔流不息的（ ）
根据课文内容填空。
盘古的身体发生了巨大的变化，他的双眼变成了 ；他的四肢变成了 ；他的肌肤变成了 ；他的血液变成了 ；他的汗水变成了 。
这一段先总写 ，然后分别从盘古身体的每一部分来具体写发生了怎样的变化，这样的构段方式叫 。
阅读《一次升旗讲话》回答问题
老师们、同学们、大家好！
今天讲的题目是：《保护地球》。这次讲话，目的是让同学们了解人类所面临的环境问题，让同学们懂得善待自然，珍惜地球资源，保护生态平衡。
沙尘暴频发，荒漠化严重，污水四溢，空气污染，滥砍乱伐，这一项项事实都在提醒人类，我们对地球的肆意破坏和蹂躏。地球虽然永远无言，但是因为地球环境恶化而带给人类的灾祸却是地球给人类的报复与惩罚。当沙尘暴以人类力量完全无法抵挡的狂暴席卷而过的时候，当禽流感嚣张地夺去人们性命的时候，我们不得不承认，在大自然面前，人类何其渺小，而当我们追踪大自然给我们带来灾难的同时，往往疏忽了这正是人类破坏环境所造成的恶果。
所以这一切都在向人类发出警示：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭自己。人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球，就是拯救未来。因此，善待自然，珍惜自然，保护生态环境，是每个人应尽的责任。
要保护地球，就得从我做起，从身边的小事做起。同学们，我们能做到不乱扔纸屑，不乱涂乱划，不破坏周围的环境吗？行动起来吧！保护地球，人人有责！谢谢大家！
讲话中给你印象最深刻的是哪些语句？把它们抄写下来。并说一说你为什么喜欢这些语句？
请你结合文中提到的内容和你所了解的相关知识，为“保护地球，爱护环境”编写几句广告或者标语吧！
阅读《迷人的海滨夏夜》回答问题
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn） 成了红色，比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌 （yǒng rǒng） 起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了 （启 起） 明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒 （应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
用“＼”划去 括号里不正确的读音或字词。
作者面对这美景，感到 和 。
用“～～～”划出文中打比方的句子。
从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。
把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上。
阅读《提灯笼的小飞虫》回答问题
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游:（1）满，遍
（2）水过满，漾出来
（3）没有限制，没有约束
试图：（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划
（3）希望 得到，谋取
找出下列词语的反义词。
温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ）
找出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句
萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光
阅读《太阳花》回答问题
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的两个词写下来。（ ）（ ）
短文先写太阳花的 ，再写太阳花的 ，最后写太阳花的 。
短文的开头和结尾的关系是
作者为什么喜欢太阳花？
阅读《秋天》回答问题
秋天，你悄悄地走来，默默无声。你向人们展出了一幅绚丽的画卷，你给人们带来了一派丰收的景象。
秋天，你悄悄地走来，走进了田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看好似翻滚着的波浪；近看稻谷笑弯了腰、高粱涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人们更是喜逐颜开，正忙着秋的收获。
秋天，你悄悄地走来，走进了果园。果树上硕果累累，红柿子像小灯笼一样高挂在枝头，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄…南北湖的桔子也不赖，黄橙橙的，真是万绿丛中点点‘黄’啊！石榴也不错，你瞧它红宝石似的果肉，让你看了就馋涎欲滴。
秋天，你悄悄地走来，走进了花园。霎那间，桂花开了，菊花也开了，香味弥漫了整个花园，你把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
我真喜欢你“秋”！是你给人们带来了迷人的秋色和丰收的累累硕果.
阅读文章，填空。
秋天是（ ）的季节，是（ ）的季节。秋天悄悄地走进（ ），走进（ ），走进（ ）。我（ ）秋天，我（ ）秋天。
文中把庄稼比作（ ），把柿子比作（ ），把山楂比作（ ），把鸭梨比作（ ），把葡萄比作（ ）。
找出短文的中心句。
阅读下面短文，完成练习。
到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，人们还要守岁。
这段话主要是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
从文中找出下列词语的近义词。
通宵 ——
出门 ——
在除夕这一天人们主要做那些活动？请用自己的话总结出来。
阅读《蜜蜂和蚂蚁》，完成文后练习。
蜜峰和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
看到人们对蜜蜂的喜爱和赞美，蚂蚁的心里像开了锅似的：蜜蜂一早出工，我们也早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑才回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可为什么人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们？蚂蚁的心里不舒服极了。
有一天，蚂蚁在树枝上找食物，看见一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就问道：“喂，蜂儿，你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳罗！”
“那为什么人们只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂笑了。“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
“哦，原来这样。”蚂蚁口服心服，从此再也不忌（jì）妒(dù）蜜蜂了。
因为蜜蜂 ，所以人们喜爱并赞美蜜蜂。
读了这篇短文，你有什么感想吗？简单说一说。
想一想，在你的周围，有哪些人也具有蜜蜂的这种精神？请举一个例子说一说。
阅读回答问题
塑料娃娃
我这个塑料娃娃非常奇特，她披着一头金黄色的长发，在阳光下一照，闪闪发亮，再加上那对羊角辫，显得格外精神。塑料娃娃的脸蛋红扑扑的，一对炯炯有神的大眼睛嵌在面颊的上面。一个小鼻子微微翘起，一张樱桃似的小嘴笑个不停，她穿着一身橘黄色的西服，胸前系着一个蝴蝶结，看上去像只蝴蝶翩翩起舞。她手上戴着一副白纱手套，脚下穿着一双油亮亮的红色小皮鞋。看起来像个爱美的小姑娘。
给加点字选择正确的读音，画“√”。
樱桃似（ shì sì ）的小嘴
系（jì xì ）着一个蝴蝶结
选一选，填一填。
课内阅读
可爱的大熊猫（节选）
大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！
大熊猫最喜欢吃箭竹。箭竹，既脆又略带甜味。大熊猫先把这些竹子咬断，再一根一根地扯掉竹枝，然后撕开竹皮，左一口，右一口，吃得津津有味。大熊猫的食量可大了，一天要消耗十千克左右的箭竹呢。
在括号里填上合适的词语。
（ ）的身子 （ ）的尾巴 （ ）的皮毛
（ ）的耳朵 （ ）的黑眼圈 （ ）的四肢
第一自然段从 、 、 、 、 、 、的方面来描写大熊猫的可爱。
第二自然段是围绕 这句话写的。文中描写大熊猫吃箭竹过程。先写 ，然后
你喜欢大熊猫吗？为什么？
说出说明方法。
（1）80多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼、鲑鱼。（ ）
（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮。（ ）
阅读短文，回答问题。
告别南极，不带滴水片石
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”（ ）是因为拍摄工作（ ）不允许！否则，将不允许您再上船。”
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：（ ）在南极，动物（ ）有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
在文中括号里填上恰当的关联词。
解释下面的词语
共识——
执意——
本文的主题是什么？
“告别南极，不带滴水片石。”说明了什么？
阅读下列片段，然后完成后面习题。
最令人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。
简要说明天马最令人惊叹的设计构思是什么，要求在10字以内。
文中用了哪些词语来形容天马“最令人惊叹的”设计构思？
龙雀在天马这件器物中起什么作用？
为什么以“天马”作为中国旅游的图形标记？
粤公网安备 44130202000953号
