小学语文课文理解试题

根据课文判断对错。
（1）“荷兰”就是“海洋”的意思。（  ）
（2）风车最大的用处是排水。（  ）
（3）风车帮人锯木，帮人磨麦，又是小孩子玩耍的好伙伴。（  ）

阅读课文片段。　　
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。　　
1、形近字组词。　　
蜓(        )       祟(        )　　
蜒(        )       崇(        )　　
2、联系上下文理解下列词语。　　
(1)崇山峻岭：                                           。　　
(2)蜿蜒盘旋：                                           。　　
3、用“——”画出比喻句，把____________比做____________，用来说明______________，从“______________”能体现出来。

根据课文内容填空。
（1）本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首：                         ，
                     。                       ，                      。
这首诗题目是《                 》，是       代诗人           写的。（5.5分）
（2）在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水         、          、          ，还因为桂林的山
       、        、        ；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如         
的           ；了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五      节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是：          
                                                                  。(5.5分)
（3）昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。
                                                                          

                              
一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“______________”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。
2.文章中的______、_______、________等都要收养小女孩，说明他们都具有________。
3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
4.你认为小女孩最后一定会和_________回家了，因为______________