按要求写句子。
（1）白鲸游出冰区。（扩句）
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（2）在元旦文艺汇演时，表演了精彩的节目。（修改病句）
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（3）葡萄沟真是个好地方。（改成反问句）
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（4）小鸟在高高的树枝上叫着。（改成拟人句）
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（5）冰心是一位伟大的作家。 冰心是一位慈祥的老奶奶。（合并成一句话）
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请按一定的顺序把下面的词语重新排列。
（1）端午节 春节 重阳节 清明节 除夕 中秋节
（2）叔父 爸爸 伯父 祖父 哥哥
把词语补充完整，再选择两个造句。
( )天立地 玲珑（ ）透 齐头（ ）进
翻天（ )地 排山（ ）海 四（ ）八方
五（ ）六色 兴国安（ ) 盛气（ ）人
波（ ）壮阔 连（ ）不断 水平如（ ）
读读下面的句子，用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴，肉就掉下来了。
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(2)狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
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我会用每行字组成一句有意义的话。
错 不 加 错 改 知 错 组成：______________________________
错 知 算 错 不 改 错 组成________________________________
我可以用下面的拼音词说一句话。
cābōli wǒ gēge hé
我能把下面的词语连成句子。
1、葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃
2、种好 小树 了 认真地 把 他
连词成句并加上标点。
1、看见 乌鸦 一个瓶子
2、小石子 乌鸦 把 瓶子 放到 一个一个 里
组成通顺的句子写下来。
（1）祖国 的 我们 花朵 是
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（2）书架 爱 的 他 家里 小
————————————————。
连词成句，并加上标点。
(1)常常 唱歌 在 它们 一起
(2)相见 春天 约定 还在 它们 第二年 这里
(3)商量 一起 过冬 聚到 它们 的 事
用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
1、升起 慢慢地 太阳 东方 从
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2、天 不过 大 那么 井口
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我来整理句子。(写序号)
1. ① 自己 ②自己干 ③ 的 ④ 事
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2．① 画了 ② 哥哥 ③ 狮子 ④ 一头
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3.① 我② 一起 ③ 和 ④妈妈 ⑤去公园 ⑥玩
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把错乱的词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。
(1)书包 走进 背着 我 校园
(2)心里 我 啊 多么 快乐 的
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