用“\”划去加点字不正确的读音。
乘机(chénɡ chèn) 尊重(zūn zhūn)
为难(nán nàn) 敝国(bǐ bì)
拱手(ɡǒnɡ ɡōnɡ) 耻辱(wǔ rǔ)
明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次应是（ ）
| A．hǎo hào hào hǎo | B．hào hǎo hào hǎo |
| C．hǎo hǎo hào hào | D．hào hào hǎo hǎo |
在画线字的正确读音上画“√”。
输血(xiě xuè) 结实(jiē jié) 咳嗽(sou suo)
忍不住(yǐn rěn) 结束(jiē jié) 抽泣(tì qì)
给下列加点字选择正确的读音。
兴奋(xīng xìng) 赌兴(xīng xìng) 纸扎的球(zhā zā)
蛤蟆(ma mō) 轱辘(gū gú) 打镲(chǎ chá)
在下面句子中加横线字的正确读音上画“________”。
(1)小军坐在床上，揉着一双鼓鼓的泡(pào pāo)眼，焦急地等待(dāi dài)着爸爸回来。
(2)屋子里传(chuán zhuàn)来了敏敏的喊声：“奶奶，快点给我盛(shèng chéng)碗饭来。”
分水果。
（1）
音乐（ ） 快乐（ ）
乐曲（ ） 乐山（ ）
（2）
佛祖（ ） 大佛（ ）
仿佛（ ） 佛法（ ）
（3）
一行（ ） 行人（ ）
举行（ ） 银行（ ）
（4）
露水（ ） 露台（ ）露头（ ） 露出（ ）
为多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。
(1)A．nán B．nàn (2)A．cháo B．zhāo
难民( ) 难事( ) 朝霞( ) 上朝( ) 朝气( )
(3)A．xiāng B．xiàng (4)A．tiāo B．tiǎo
相识( ) 宰相( ) 挑唆( ) 挑选( ) 挑战( )
画出加点的字正确的读音，并用另一个读音组词，造句。
（1）听着、听着，阿炳的心颤抖起来。他禁（jīn jìn）不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。
组词： 造句：
（2）他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强（qiánɡ jiànɡ）的呐喊……
组词： 造句：
给多音字选择正确的读音。
（1）今年的运动会，我参（ ）加了很多的运动项目。
（2）队伍排列的参（ ）差不齐，杂乱无章。
选一选，填一填。
（1）小姑娘把水倒（ ）出来一点在掌心里，小狗把它舔干净了。
（2）猪八戒接连摔了四个跟头，真够倒（ ）霉的。 
（3）他的脸涨（ ）的通红，一句话也说不出来了。
（4）大雨过后，所有的小河都涨（ ）水了。
给多音字选择正确的读音。
（1）今年的运动会，我参（ ）加了很多的运动项目。
（2）队伍排列的参（ ）差不齐，杂乱无章。
（3）最近爸爸要出差（ ）了，以后我就自己一个人去上学了。
（4）上课不注意听讲，这就是你学习成绩差（ ）的原因。
（5）对于你来说，最重（ ）要的是先调整好自己的心态。
（6）当年，年轻的鲁迅先生远渡重（ ）洋，去日本留学。
给多音字选择正确的读音。
（1）我的视力不好，看远处的东西总是很模（ ）糊。
（2）当年她二八芳龄，模（ ）样俊俏。
给加点字选择正确读音。
分散（sǎn sàn ） 长久（zhǎng cháng）
欢乐（lè yuè） 分外 (fèn fēn)
为加点字选择正确的读音。
cháo zhāo
（1）土家族、苗族、朝（ ）鲜族都是少数民族。
（2）老师说，学生就应该有朝（ ）气，不能总是没精打采的样子。
jiāo jiào
（1）我的妈妈是一名小学教（ ）师。
（2）我的足球教（ ）练教（ ）给我许多知识。
zhī zhǐ
（1）这是一只（ ）又老又笨的狼。
（2）我只（ ）是以为他是一个一年级的小学生。
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