初中语文古诗文阅读试题

阅读下面选文，完成下列各题。

【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趟百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遢其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒荻有所闻。

（选自《送东阳马生序》）

【乙】齐有田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆 ^①，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府。后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。

问齐主何在，绐 ^②云："已去，计当出境。"疑其不信，欧③捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。蛮夷童卯 ^③，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。

（选自《颜氏家训》）

【注】①文林馆：官署名，北齐置，掌著作及校理典籍，兼训生徒，置学士。②绐（dài）：哄骗，欺骗。③欧：同"殴"，击打。④童卯（guàn）：儿童。

（1）选出下列句子中加点词语意思和用法相同的一项

A．益慕圣贤 $\underset{·}{之}$ 道	而不知太守 $\underset{·}{之}$ 乐其乐也（《醉翁亭记》）
B．又 $\underset{·}{患}$ 无硕师名人与游	故 $\underset{·}{患}$ 有所不辟也（《鱼我所欲也》）
C．犹 $\underset{·}{以}$ 以学成忠	可 $\underset{·}{以}$ 一战（《曹刿论战》）
D．后主之 $\underset{·}{奔}$ 青州	乘 $\underset{·}{奔}$ 御风，不以疾也（《三峡》）

（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请

②每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。

（3）请用"/"给下面的句子断句，断两处。

后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府

（4）用自己的语言概括回答下列问题。

①甲文的主要内容是什么？

②甲文中的宋濂和乙文中的田鹏鸾在品质上有什么不同？

古诗文默写

（1）大漠孤烟直，　　。（王维《使至塞上》）

（2）　　，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）蒹葭萋萋，　　。（《诗经》）

（4）　　，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（5）双兔傍地走，　　？（《木兰诗》）

（6）　　，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

（7）居天下之广居，　　，行天下之大道。（《富贵不能淫》）

（8）　　，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

（9）李商隐的《无题》中，巧用比喻和双关，突出有情人之间爱恋之深，生死不渝的诗句是　　，　　。

（10）“腹有诗书气自华”，古典诗词如润物春雨，滋养我们的心灵。对月抒怀，苏东坡豁达乐观：“　　，　　。”护花情笃，龚自珍无私奉献：“　　，　　。”

选出下列关于课外名著说法有误的一项（　　）

A．《钢铁是怎样炼成的》中，红军解放了保尔的家乡，老布尔什维克朱赫来教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。

B．《朝花夕拾》中，“我”认为“老莱娱亲”“黄香扇枕”是可以勉力仿效的。“子路负米”和“郭巨埋儿”是“我”不解甚至于发生反感的。

C．《骆驼祥子》中，虎妞霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她用欺诈手段控制了祥子，又不惜与有钱的生父决裂，敢作敢为。

D．《童年》中，阿廖沙拿走继父夹在一本书里的一卢布去买书，后被继父告发落得个“小偷”的新绰号。

选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项（　　）

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

A．首联写农民生活虽然贫苦，但遇丰年也邀客共庆，表现了农家淳厚的乡风。

B．颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光，表达了诗人的喜悦心情。

C．颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。

D．尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门，突出了宾客深厚的情谊。

选出下列文学常识表述有误的一项（　　）

A．《白雪歌送武判官归京》是一首歌行体古诗，作者岑参，是唐代诗人，其边塞诗尤多佳作。

B．《渔家傲》（天接云涛连晓雾）的作者李清照，号易安居士，南宋豪放派词人。渔家傲，词牌名。

C．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，由西汉末年刘向编订。《邹忌讽齐王纳谏》出自其中。

D．“说”量古代一种议论文体用以陈述对某些问题的看法。《马说》的作者是韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家。

阅读下面甲、乙两段选文，完成下列各题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉亭记》）

【乙】余同年 ^①友魏君用晦 ^②为吴县 ^③，未及三年，以高第召入为给事中 ^④．君之为县有惠爱，百姓扳⑤留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘《吴山图》以为赠。

夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重矣。君今去县巳三年矣，一日与余同在内庭，出示此图展玩太息因命余记之。噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也？

（节选自归有光《吴山图记》，有删改）

【注】①同年：古代在科举考试中同时被录取的人互称同年。②魏君用降：即魏用晦，人名。③为吴县：担任吴县县令。④以高第召入为给事中：因为考核优异而被召入京中做给事中了。给事中，官职。⑤扳：通"攀"，牵，引。⑥令县令。下文的"令"同此。

（1）下列加点词解释有误的一项是

A．杂然而前 $\underset{·}{陈}$ 者	（陈列，摆开）
B．行者休于 $\underset{·}{树}$	（休息在树下）
C．未 $\underset{·}{及}$ 三年	（到）
D．君今 $\underset{·}{去}$ 县已三年矣	（离开）

（2）把下列语句翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②夫令之于民诚重矣。

（3）用"/"为乙文中画线句子断句。（断两处）

出示此图展玩太息因命余记之

（4）甲、乙两文分别写了欧阳修、魏用晦主政地方期间政绩卓著，深受百姓爱戴。甲文中体现主旨的句子是①　 　；乙文中体现为政者与百姓关系和谐融洽的句子是②　　。（请分别用文中原句回答）。

古诗文默写。

（1）潮平两岸阔，　　。（王湾《次北固山下》）

（2）　　，出则无敌国外患者国恒亡。（《（孟子）二章》）

（3）海内存知己，　　。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）伤心秦汉经行处，　　。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（5）四面歌残终破楚，　　[秋瑾《满江红（小住京华）》]

（6）　　？悠悠。不尽长江滚滚流。（辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）

（7）郦道元《三峡》中，描写春冬之时江水十分清澈的句子是：　　，　　。

文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存，请从下面人物中任选一个，结合作品的具体情节，分析他（她）的优点和缺点（优缺点各对应情节）。

猪八戒（《西游记》）

阿长（《朝花夕拾》）

尼摩船长（《海底两万里》）

对下面这首诗赏析不正确的一项是（　　）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首联写诗人轻车简从，要前往边关慰问将士，烘托出诗人轻松愉悦的心境。

B．颔联写诗人觉得自己像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事，又写景更传达出诗人漂泊无定的内心感受。

C．颈联两句，笔力苍劲，意境雄浑壮阔深邃被王国维赞为“千古壮观”的名句，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

D．尾联与首联呼应，继续写出使一事。

阅读下面选文，完成下列各题。

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

【乙】吴起治西河^①之外王错^②谮^③之于魏武侯武侯使人召之。吴起至于岸门^④，止车而休，望西河，泣数行而下。其仆谓之曰：“窃观公之志，视舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吴起雪^⑤泣而应之曰：“子弗识^⑥也。君诚知我，而使我毕^⑦能，秦必可亡，而西河可以王^⑧．今君听谗人之议，而不知我，西河之为秦也不久矣，魏国从此削矣。”吴起果去魏入荆，而西河毕入秦。魏日以削，秦日益大。此吴起之所以先见而泣也。

（选自《吕氏春秋》）

【注】①西河：魏郡名。②王错：人名。③谮（zen）：诬陷。④岸门：地名。⑤雪：擦拭。⑥识：知。⑦毕：尽，用完。⑧西河可以王：指魏可以凭借西河成就王业。

（1）选出下列各句中加点词意思或用法相同的一项　　

A．此先汉所以兴隆也	此吴起之所以先见而泣也
B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也	吴起至于岸门
C．愿陛下亲之信之	今君听谗人之议
D．可计日而待也	魏日以削

（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①此悉贞良死节之臣。

②窃观公之志，视舍天下若舍屣。

（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处。

吴起治西河之外王错谮之于魏武侯武侯使人召之。

（4）甲文中先帝“叹息痛恨于桓、灵”，乙文中吴起“望西河，泣数行而下”，请分别说明其中的原因。

【甲】　　。（用原文回答）

【乙】　　。（请概括回答）

古诗文默写。

（1）　　，关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）安得广厦千万间，　　!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（3）　　，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）我报路长嗟日暮，　　。（李清照《渔家傲》）

（5）　　，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（6）问今是何世，　　。（陶渊明《桃花源记》）

（7）　　，仁在其中矣。（《论语》）

（8）《登飞来峰》中，诗人触景生情，借“　　，　　”来表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考。

（9）理想是人生活的希望、前进的动力。辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己理想的句子是：　　，　　。

选出下列关于课外名著的说法有误的一项（　　）

A．《琐记》中写作者去南京后，对《天演论》感到新鲜，就如饥似渴地读下去。

B．虎妞嫁给祥子不久，就从车厂老板刘四爷手里给祥子买了一辆二手车。

C．为过火焰山，孙悟空向罗刹女三调芭蕉扇，其中第一次借来的是假扇子。

D．保尔从小做童工，饱受欺侮，后在朱赫来的影响下走上革命之路。

选出下列对王湾《次北固山下》赏析有误的一项（　　）

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

A．首联中“青山”指北固山，“客路”指诗人前行的路，暗含旅途奔波之意。

B．颔联中“平”“阔”“正”“悬”描绘出平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。

C．颈联写残夜消退、红日初升，旧年已过、春天到来的景象，蕴含一种自然理趣。

D．尾联采用设问的手法，诗人希望借归雁来给他传递家书，传达出一种思乡愁绪。

选出下列文学常识表述有误的一项（　　）

A．《三峡》作者郦道元所撰写的《水经》是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。

B．刘禹锡，字梦得，唐代文学家。我们学过他的作品《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

C．《醉翁亭记》作者欧阳修，本文写于欧阳修贬官滁州期间。“记”是古代一种文体。

D．苏轼，号东坡居士，唐宋八大家之一，作品有《江城子•密州出猎》《水调歌头》等。

阅读下面语段，回答下列各题。

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（节选自《生于忧患，死于安乐》）

【乙】吕师在陈，楚大夫皆惧，曰：“阖闾善用其民，败我于柏举^①。今闻其嗣又甚焉，将若之何？”子西曰：“二三子^②恤^③不相睦，无患吴矣。昔阖闾食不二味，居不重席，舟车不饰。在国，天有灾疠，亲巡孤寡而共其乏困。在军，熟食者分而后敢食其所尝者卒乘与焉。勤恤其民，而与之劳逸，是以民不罢劳，死知不旷^④，所以败我也。今闻夫差^⑤，珍异是聚，观乐是务。视民如仇，而用之日新。夫先自败也已。安能败我？”

（节选自《春秋左传》，原文有改动）

【注】①柏举：地名。②二三子：你们。③恤：忧虑。④旷：抛弃。⑤夫差；吴王阖闾的儿子。

（1）解释下列加点词语在文中的意思。

①行拂乱其所为	拂：
②衡于虑	衡：
③今闻其嗣又甚焉	嗣：
④所以败我也	所以：

（2）请将选文中面线的语句翻译成现代汉语。

①然后知生于忧患而死于安乐也。

②阖闾善用其民，败我于柏举。

（3）选出断句正确的一项　　

A．熟食者分/而后敢食其所尝者/卒乘与焉

B．熟食者分/而后敢食/其所尝者卒/乘与焉

C．熟食者分/而后敢食/其所尝者/卒乘与焉

D．熟食者分而后/敢食其所尝者/卒乘与焉

（4）根据选文内容回答下列问题。

①请结合所学知识，举出一个因“入则无法家拂士，出则无敌国外患”而导致国家衰亡的例子。

②乙文中夫差“自败”的原因是什么？请用原文回答。