阅读下面的文字。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。诗人“别湖上亭”时，触动他情思的景物有哪些？
请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。
“鲁迅作品复习”综合实践活动。
初中新课结束了，老师根据三年所学的鲁迅作品，布置了两项学习活动，请参与。
活动一：经典重温
读完经典文学作品，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你选择下列中的一篇作品，就你最难忘的内容，仿照示例，续写一句话，并写出相应的课文题目。
七年级上册：《风筝》
七年级下册：《从百草园到三味书屋》《社戏》
八年级上册：《阿长与山海经》
八年级下册：《藤野先生》《雪》
九年级上册：《故乡》
九年级下册：《孔乙己》
示例：一件长衫，尽显迂腐落魄。（《孔乙己》）
（《 》）活动二：薪火相传
在鲁迅刚刚去世的时候，不少青年学生自发地来到鲁迅墓前，挥泪宣誓：“先生，没有死；青年，莫彷徨！花谢，种子在，撒播在青年的脑海。”本周班级要出一期主题为“花谢，种子在”的黑板报，请你也来供稿。要求：结合上面列举六册中的两篇文章，用凝练的语言谈谈鲁迅作品在你心中播撒下的“种子”。
默写。____________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
角声满天秋色里，____________________。（李贺《雁门太守行》）
陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是____________________，____________________。
杜甫《登楼》中描述山河壮观的句子是________________，_______________。
时代的进步，需要劳动来成就；梦想的实现，需要劳动来完成。请写出古诗词中表现“劳动”的相连两句：____________________，____________________。
下列说法不正确的一项是( )
| A．《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的一部国别体史书，我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》均选自此书。 |
| B．散文，是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。 |
| C．我国台湾诗人余光中的《乡愁》，通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感；俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》，则直接用劝说的口吻，对世人进行嘱咐。 |
| D．鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》、夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》都是小说，都是以主人公名字命名的。 |
按要求答题。学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每个作品朗诵前说一段主持辞。请你为《木兰诗》或《老人与海》拟写不超过100字的主持辞。
要求：①介绍并评价人物性格或作品内容。②至少引用一句作品中的名言或使用一种修辞格。③语言生动。
在横线上填入恰当的句子：，君子好逑。(《诗经•关雎》)
采菊东篱下，。(陶渊明《饮酒》)
海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)
安得广厦千万间，。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）
阅读下面的文言文，按要求完成后面题目。（10分，每空2分）
【 甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐唯，山岳潜形；商旅不行，桔倾样摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项；沙鸥翔集，锦鲜游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
暖夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嗯！微斯人，吾谁与归？
【 乙】 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。
［注释〕 旷日：荒废时日。结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（ ）
| A．薄暮冥冥 薄：迫近 |
| B．沙鸥翔集 集：集合 |
| C．人不对 对：回答 |
| D．家富则市得良犬 市：买 |
选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项（ ）
| A．屋舍俨然 |
| B．满目萧然 |
| C．百事也尽然 |
| D．望之蔚然而深秀者，琅玡也 |
对“不以物喜，不以己悲”一句的意思理解正确的一项是（）
| A．不认为物质丰富就高兴，不认为个人有所失就悲伤。 |
| B．不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 |
| C．不把事物好当作高兴的事，不把个人不顺利当作悲哀的事。 |
| D．不因为物质丰富而高兴，不因为个人不顺就悲哀。 |
下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )
| A．旷日／持久而／不得兽 |
| B．得无欲吾／致力于耕作有获／而后市良犬乎 |
| C．居庙堂／之高／则忧其民 |
| D．先／天下之忧／而忧 |
下列说法不正确的一项是… … （）
| A．甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。 |
| B．“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。 |
| C．乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。 |
| D．乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。 |
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（）
| A．北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中将“莲”比作“君子”，表明了自己的人生态度：在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德。 |
| B．《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。 |
| C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。 |
| D．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。 |
综合实践
今年冬天的长春，天寒雪大路滑，车辆行人都要格外小心。你所在社区要出一期宣传栏，请你就冬季出行安全写一段百字左右的宣传语。
名著阅读
只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来……宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍惚惚听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的余气未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言语，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回来再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。以上选段出自中国古典名著《》，作者是清代著名文学家_______。
宝钗在宽慰宝玉时，突然将话咽住，“自悔说的话急了，”她的这种心理是因为自己说的哪句话而产生？她自悔的原因是什么？
宝玉挨打后，宝钗和黛玉分别来探望，面对这两个人，宝玉的语言和行动不尽相同。从宝玉的言行中，我们可以看出他对宝钗、黛玉二人的态度有何不同？
阅读下文，回答问题。
汉世老人
汉世有人，年老无子。家富，性俭啬，恶衣蔬食①。侵晨而起，侵夜而息，营理产业，聚敛无厌，而不敢自用。或人从之求丐者，不得已而入内取钱十，自堂而出，随步辄减。比至于外，才馀半在，闭目以授乞者。寻复嘱云：“我倾家赡君，慎勿他说，复相效而来。”
老人俄死，田宅没官，货财充于内帑②矣。
①恶衣蔬食：衣食粗劣
②内帑（tǎng）：旧时指国库。帑：国库所藏金帛。解释下列画线字在文中的意思。
①侵晨而起（）②聚敛无厌（）文中说老人“性俭啬”，请从文中找出一处体现老人“性俭啬”的描写。
从这位老人身上，你获得了怎样的人生启示？
阅读下文，回答问题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”上文选自《左传》，《左传》是一部名著和名著。
解释下列加线词语在句子中的含义。
①又何间焉（） ②弗敢加也（）
③公问其故（） ④望其旗靡（）曹刿说“肉食者鄙，未能远谋”。从他入见后与庄公的对话中，你是怎样理解庄公之“鄙”与曹刿的“远谋”的？
出自本文的一个成语是什么？
知己知彼，百战不殆。在曹刿的指挥下，弱小的鲁国在长勺之战中战胜了强大的齐国。用你的话说说，他在战斗中是怎样选择时机进攻和追击齐军的？
名句积累与运用□□□□ ，君子好逑。
□□□□ ，在水一方。
□□□□□□□，甲光向日金鳞开。
在《出师表》一文中，表达作者淡泊名利的志趣的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
作家梁衡评价南宋爱国词人辛弃疾时说：“他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气，也是一首好词了”。在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，我们就听到了他对光阴虚度、报国无门的一声叹息：□□□□□。
白居易在《观刈麦》里这样描述烈日酷暑中农民面朝黄土背朝天的艰辛生活：□□□□□ ，□□□□□ 。
面对外国入侵，曹刿积极参与国事。在他看来，其原因是：□□□□ ，□□□□。
杜甫的《望岳》中可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：□□□□□，□□□□□。
我国古代的诗人、词人往往善于捕捉不为人察觉的细节来营造意境，抒写诗情，生发哲理。请你为此举个例证，写出连续的两句，并写清作者和题目：
诗句：_________________，______________________
作者和题目 ______________________
阅读下面的文言文，完成1—4题。
楚太子养枭
楚太子以梧桐之实养枭，而冀其凤鸣焉。春申君曰：“是枭也，生而殊性，不可易也，食何与焉？”朱英闻之，谓春申君曰：“君知枭之不可以食易其性而为凤矣，而君之门下无非狗偷鼠窃亡赖之人也，而君宠荣之，食之以玉食，荐之以珠履，将望之以国士之报。以臣观之，亦何异乎以梧桐之实养枭，而冀其凤鸣也？”春申君不寤，卒为李园所杀，而门下之士，无一人能报者。
【注释】①枭：一种外形似猫头鹰的猛禽。解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）而冀其凤鸣焉（2）生而殊性，不可易也（3）春申君不寤把文中划线的句子翻译成现代汉语。
以臣观之，亦何异乎以梧桐之实养枭，而冀其凤鸣也？用自己的话说，朱英希望春申君明白什么道理？
本文创作于元朝末年，对统治者有什么警示？
(8分)
保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。
保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
（节选自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 ）在“生命的意义”之前的一段文字中有这样一句话：“这是他第四次死里逃生。”读完《钢铁是怎样炼成的》，请用扼要的语言概括“四次死里逃生”的经历。
在当今这个时代，我们可以向保尔学习到什么精神？
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