下面文字是同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成下面小题。
坦荡如坻的原野上，千万棵萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放，汇聚成浩浩汤汤的花海。它们开得泼泼洒洒，（也/却）香得羞涩而含蓄。微风吹拂，碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞①清淡的暗香酝酿着，浮动着，弥散在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的（风骚/风韵），出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地，最终（无人问津/置之不理）。萱草却另有樱花所达不到的境界②萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献③成为佳肴④成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花因里散发出恒久的芬芳。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A．擎着（qíng） |
汇聚 |
坦荡如坻 |
B．羞涩（sè） |
含蓄 |
兴高彩烈 |
C．吹拂 |
婆娑 |
浩浩汤汤（shāng） |
D．酝酿 |
弥散（sǎn） |
落英缤纷 |
（2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是
A．却 |
风韵 |
无人问津 |
B．也 |
风骚 |
无人问津 |
C．却 |
风骚 |
置之不理 |
D．也 |
风韵 |
置之不理 |
（3）在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是 D
① |
② |
③ |
④ |
|
A． |
； |
—— |
： |
、 |
B． |
． |
： |
—— |
、 |
C． |
， |
； |
： |
—— |
D． |
； |
： |
—— |
， |
下列各句中没有错别字的一项是（ ）
A．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
B．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鶩，便是敬。
D．踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在艰冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。
阅读下面的文字，完成问题。
病毒肆虐的日子，我常于窗前凝望一家面馆。24小时不打烊，医务人员、志愿者、物资运输司机免费就餐，店面还悬挂着一条横幅——“找寻一碗面的来历”。不曾思考却蓦然发现，一碗面的背后竟是长长的链条：农夫挥汗如雨，贩运者千里拔涉，商家焦灼等待……总以为自己是孤立的，浑然不知已彼此关联，那是生计的需要，更是心灵的（浸染/熏染）。不认识农夫，面却出自他的麦田；未见过作者，① ；并非生活在那座英雄的城市，也未去过大洋彼岸，但无时不在关注期盼。生命与生命，哪怕是看起来不相干的陌生人，或者是② 寻根朔源，都休戚相关。这无法剔除的关联决定了谁都不能置身事外，而面馆的守望何尝不是一种（威武不屈/挺身而出）？我，和你，和他，和这个世界，有着看不见的关联。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A．肆虐（nüè） |
凝望 |
拔涉 |
挥汗如雨 |
B．蓦然（mù） |
打烊 |
贩运 |
置身事外 |
C．剔除（tī） |
链条 |
浑然 |
休戚相关 |
D．相干（gàn） |
焦灼 |
关联 |
寻根朔源 |
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．熏染 |
威武不屈 |
B．浸染 |
挺身而出 |
C．浸染 |
威武不屈 |
D．熏染 |
挺身而出 |
（3）在文中两处横线上依次填入句子，衔接最恰当的一项是
A．①书却置于几案枕边 |
②被我们不曾正眼瞧过的动植物 |
B．①几案枕边却置其书 |
②不曾被我们正眼瞧过的动植物 |
C．①几案枕边却置其书 |
②被我们不曾正眼瞧过的动植物 |
D．①书却置于几案枕边 |
②不曾被我们正眼瞧过的动植物 |
在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
冰雪融化，草木萌发，燕子①_______然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中②_______地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都③_______声匿迹。
A．①偏 ②籁籁 ③销B．①翩 ②簌簌 ③销
C．①偏 ②簌簌 ③消D．①翩 ②籁籁 ③消
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．推崇 冒然 郑重其事 海市蜃楼
B．盘桓 斡旋 坦荡如砥 惨绝人寰
C．荫蔽 料峭 筋皮力尽 正襟危坐
D．抉别 镶嵌 目不窥园 名副其实
阅读下面的文字，完成各题。
翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇﹣﹣哇﹣﹣”!但见花如潮涌，汪洋恣肆，绵沿数里，铺陈山脊。① ，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉，恍若置身仙境。蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。川梭的游人，时而漂浮于花海柔波，时而被漩涡淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。② ，在花海里循环往复，无止无休……我不禁想：龟峰山是大自然亿万年的心血造化，面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠，我们的确应该自觉地加以爱护。
（1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是
A．绵沿 |
恣（zì）肆 |
山脊（jī） |
B．川梭 |
徜（cháng）徉 |
蓦（mù）然 |
C．漂浮 |
漩（xuán）涡 |
不禁（jīn） |
D．坚辛 |
心血（xiě） |
馈（kuì）赠 |
（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
A．一副 |
徘徊不前 |
B．一幅 |
流连忘返 |
C．一幅 |
徘徊不前 |
D．一副 |
流连忘返 |
（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是
A．①放眼望去 |
②人流如游龙般变得越来越长 |
B．①驻足近观 |
②人流如飘带般变得越来越长 |
C．①驻足近观 |
②人流如游龙般变得越来越长 |
D．①放眼望去 |
②人流如飘带般变得越来越长 |
给加点的字注音，根据拼音写出汉字。
苦难赋予你力量，理想便从闭塞_____贫瘠的土地起飞；于苍穹俯kàn_____，你领略到了世界的无限和绚丽；而与风雨搏斗，升华了你的精神境界﹣﹣在追求中死去，却与追求共存。
①塞
②kàn
下列各组词语中加点字的注音、字形不全正确的一项是（ ）
A．霎（shà）时 庇（bì）护 升班马 神采奕奕
B．炊（chuī）烟 瘦削（xuē） 区块链 坦荡如砥
C．端详 濒（bīn）临 消费券（juàn） 行稳致远
D．侦缉 翌（yì）日 熔喷布 笃（dǔ）定前行
下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．健壮 练达 三顾茅庐 耐人寻味
B．深宵 帷幕 天涯海角 接踵而致
C．震撼 萌发 穿流不息 名副其实
D．缅怀 宽怨 相得益彰 政通人和
阅读下面文字，按要求答题。
在第43届世界遗产大会上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第一期）被列入《世界遗产名录》，填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日，盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟。它们或在空中翱 翔飞舞，或在湿地追逐嘻戏，或在滩涂mì 食栖息。呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷，中国黄（渤）海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙 的重要yì 站。每年，数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。
（1）给文中加点字注音，或根据拼音写汉字。
（2）文中有两个错别字。请找出来并订正。
下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ）
A．狡黠（ xiá） 粗犷（ kuàng） 摩肩接踵 眼花瞭乱
B．庇（bì）护 玷（ diàn）污 袖手旁观 中流砥柱
C．干涸（hé） 纤（ qiān）细 大庭广众 相形见绌
D．炽（ chì）热 倔（jué）强 提心吊胆 耳儒目染
阅读下面一段文字，完成后面的题目。
行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我们走向丰ráo 饶 和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷； ， ；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生xuàn 丽多姿。
（1）根据拼音写出汉字。
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。
（3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结构）。
阅读下面一段文字，按要求答题。
执笔青春，书写梦想。七月，带着缤fēn的色彩飘落在我们身边，万绿从中，荷花初绽，一尘不染地笑着、美着，诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光，亦洒满岁月的故事。镌刻进岁月的年轮，_______（激荡 激动）起童话般的记忆。在通往成长的路上，我们热爱生活，奋力奔跑。这，就是人间最绚烂的七月天。
（1）请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。
执： fēn： 。
（3）找出并改正文段中的一个错别字。
改为
（4）结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。
下列句子中没有错别字的一句是（ ）
A．也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可见，还要将脖子扭几扭。实在标至极了。
B．冰体缓慢地改变了形态，变成这番模样：挺拔的，敦实的，奇形怪状的，蜿蜒而立的。
C．水在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汨汨如泉：或蹚过石板，孱孱成溪……
D．书亦可请人代作摘要，但只限价值不高者，否则书经提练犹如水经蒸馏，味同嚼腊矣。
粤公网安备 44130202000953号