1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款，保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订（ ）
| A．表明日美军事同盟受到削弱 |
| B．标志着亚太地区的力量对比改变 |
| C．反映出日本已经成为经济大国 |
| D．意味着美国在亚洲维持冷战政策 |
20世纪的战争与和平
材料 1942年1月，反法西斯盟国签署《联合国家宣言》，签字国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德日意法西斯国家，绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世界大战后，美国单独占领日本，并力图维持现状，推迟媾和。1950年下半年，美国及其西欧盟友决定早日对日媾和。在美国操纵下，1951年9月，对日媾和会议在美国旧金山召开，中国、朝鲜等国没有被邀请参加。会议签订了《旧金山和约》，宣布结束对日本的战争状态。苏联等国没有在和约上签字。对此，中国外长周恩来发表声明指出：“中央人民政府认为（旧金山和约）是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。”
——摘编自吴廷缪《日本史》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出为什么说《旧金山和约》是“非法的”。
（2）根据材料并结合所学知识，说明美国转而急于对日媾和的原因及和约签订的影响。
二战后的最初几年内，有一些典型文章发表，如《欧洲的末日审判》《欧洲的政治崩溃》和《欧洲时代的消失》等论文都以为“欧洲已灭亡”。这些发表的文章（ ）
| A．成功预见了二战后欧洲的发展 |
| B．是基于二战对欧洲国家的负面影响 |
| C．体现了二战后两极格局的确立 |
| D．说明了欧洲国家整体上已落后世界 |
1949年下半年发生了苏联首次爆炸原子弹成功和中国革命的胜利。前者使美国和其盟国感到，它们正面临着苏联空前的军事威胁，甚至是核威胁；后者则使杜鲁门政府认为它所担心的共产主义浪潮的扩张已成为事实。这两大事件直接导致（ ）
| A．美国“杜鲁门主义”的出台 |
| B．“冷战”加剧和美国极力排斥新中国 |
| C．两大阵营对峙局面正式形成 |
| D．美苏两国因惧怕核战争而妥协对话 |
观察下列图片，有关它们的描述正确的是（ ）
①图一成为德国分裂的重要标志，是东西德共同修建的
②图二的事件发生在1961年，随后美军进入最高戒备状态
③两图都是冷战格局下美苏对峙的重要体现
④图二危机中，美苏领导人表现了克制态度，相互妥协使危机逐步降温并解决
| A．①②③ | B．①③④ | C．②④ | D．③④ |
美国总统约翰逊正在讨论赫鲁晓夫下台后的苏联局势时，得知一突发消息。为此，美国方面称“这一天是整个自由世界最黑暗和最悲哀的一天”，同时表示了美国保卫自己和盟国的强大力量和无比决心。这一“突发消息”是（ ）
| A．中国原子弹爆炸成功 | B．苏联向古巴运送导弹 |
| C．欧洲共同体宣告成立 | D．不结盟运动正式形成 |
第二次世界大战后，以欧洲为中心的世界政治格局被以美苏为两极的世界政治格局所取代。美苏两极对峙格局正式形成的标志是
| A．“杜鲁门主义”的提出 | B．北约和华约的建立 |
| C．经济互助委员会的成立 | D．马歇尔计划的实施 |
第二次世界大战后，丘吉尔曾经说：“和平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮的孩子。”对此理解正确的是
| A．核武器的产生有利于实现和平 |
| B．脆弱的和平会被核武器打破 |
| C．美苏核竞争给世界带来了和平 |
| D．核恐怖平衡维持了和平局面 |
有学者指出，“冷战是两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争，不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知（ ）
| A．意识形态分歧是美苏冷战的重要因素 |
| B．冷战下的各国关系是伙伴而非敌对 |
| C．冷战的目的是实现现代化与全球化 |
| D．冷战为经济全球化的发展提供了动力 |
下图是反映20世纪60年代国际局势的漫画。漫画中的两个人物是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪，两人各坐在一枚导弹上，两人左手指尖均对准了引爆装置。这张漫画所映的历史事件是( )。
| A．北约组织建立 | B．朝鲜战争 |
| C．柏林墙修筑 | D．古巴导弹危机 |
随着第二次世界大战结束，昔日盟友反目成仇，形成了各自为首的两大阵营对峙局面。这两个为首的国家指的是( )。
| A．英国和法国 | B．英国和美国 | C．美国和苏联 | D．苏联和中国 |
【中外历史人物评价】阅读材料，回答问题。
材料 1958 年，戴高乐因五月危机重返政坛，制定新宪法，成立法兰西第五共和国并当选第一任总统。戴高乐上台后对法国的外交政策进行一系列调整。包括支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。具体实施有：
①撤出北约军事一体化组织，改变法国在联盟中对美国的从属地位，维护民族独立；
②建立法国独立的核威慑力量，打破美国的核垄断；
③同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解，合作”的关系，在东西方关系中发挥作用，推动中法建交；
④建立一个摆脱美苏控制，以法国为中心的，法德联合为支柱的，由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”；
⑤实行非殖民化，在第三世界推行“积极存在”的政策，以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响。
（1）根据材料并结合所学知识，分析戴高乐主义实施的背景。
（2）根据材料归纳戴高乐主义的特点并分析其影响。（9 分）
20世纪50年代中期以后，国际关系发生了新的变化。苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方针，美国提出了“和平演变”战略。这表明美苏
| A．“冷战”的方式有了新的扩展 | B．双方用“冷战”代替了直接对抗 |
| C．全面“冷战”的局面正式形成 | D．“和平”政策取代了“冷战”政策 |
二战结束后，世界政治纷繁复杂。下列各组关键词对其概括最合理的是（ ）
| A．冷战、第三世界的崛起、走向多极化 |
| B．两极格局、社会主义革命开始、一超多强 |
| C．两种制度、紧张与和平、区域集团化与全球化 |
| D．社会主义革命、殖民体系瓦解、和平与发展 |
1955年3月1日，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。它不仅威胁着象英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该材料主要说明了冷战（ ）
| A．导致美苏之间不断上升的军备竞赛 | B．促进不同国家从对方身上借鉴经验 |
| C．推动亚非拉国家兴起不结盟运动 | D．避免了当时新的世界大战的爆发 |
粤公网安备 44130202000953号