小学英语祈使句试题

将以下祈使句改为否定式。
（1） Come here early.
_______________________________________________________________________
（2） Ask him.
_______________________________________________________________________
（3） Please wait for her.
_______________________________________________________________________
（4） Read the book carefully.
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（5） Sit under the tree, please.
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（6） Let’s go there together.
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将下列汉语翻译成英语。
（1）不要这么吵。
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（2）请照看好您的包。
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（3）不要把书放这儿。
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（4）不要浪费你的时间。
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（5）务必请坐。
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用祈使句写出以下标志的含义。

（1） _______ （2）_______ （3）_______ （4）_______ （5）_______

（6）_______ （7）_______ （8）_______ （9）_______ （10）_______

_______in bed. It’s bad for your eyes.

A．Not to read	B．Don’t read
C．Don’t to read	D．Not read

_______cross the road until the traffic lights turn green.

A．Not

B．Won’t

C．Doesn’t

D．Don’t

_______late again, Bill!
A. Don’t to be     B. Don’t be     C Not be       D. Be not

_______the radio, please. The baby is sleeping now.
A. Not turn on               B. Don’t turn on
B. Not turn down       D. Don’t turn down

想让别人把书包涂成蓝色，可以说：       
A.Colour the bag blue.         B.I see blue.        C.The book is blue.

Let’s _________.

A．to do homework

B．do homework

C．do homeworks

D．does homework

从B栏中选择与A栏相对应的句子，只填编号。
 

Read and match.将下列句子和对应的图片连接起来。（共10分）

萍萍在课堂上讲话，你可以对她说：        
A. Don’t stand up in class.
B. Don’t talk in class. 
C. Don’t sleep in class.

外面风很大，你可以对妈妈说：        
A. Close the window, please.
B. Open the door, please.
C. Open the window, please.

根据所听句子，选择其对应的中文选项。（听两遍）
(    )⑴A. 请把窗户打开。     B. 请把窗户关上。
(    )⑵A. 别听鹦鹉讲。       B. 别听老师讲。
(    )⑶A. 别在教室里大叫。   B. 别在图书馆里大叫。
(    )⑷A. 这不是我的新橡皮。  B. 这是我的新橡皮。
(    )⑸A. 这是你的的铅笔吗？  B. 那是你的的铅笔吗？
(    )⑹A. 这是什么？是蜡笔。  B. 那是什么？是蜡笔。
(    )⑺A. 你想要冰淇淋吗？    B. 你想要鸡蛋吗？
(    )⑻A. 课堂上别讲话。      B. 课堂上别睡觉。

将以下祈使句改为否定式。
⑴Come here early.
                                                                    
⑵Ask him.
                                                                    
⑶Please wait for her.
                                                                    
⑷Read the book carefully.
                                                                    
⑸Sit under the tree, please.
                                                                    
⑹Let’s go there together.